tag:blogger.com,1999:blog-41323587803214823732024-03-19T10:21:26.618-07:00umi kirei_na purnamaumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.comBlogger137125tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-29987412132259086712012-05-09T23:27:00.005-07:002012-05-09T23:27:55.371-07:00OSN Astronomi 2009<span class="Apple-style-span" style="color: #5f5252; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px;">LATIHAN SOAL 2009<br />
(Pelatihan OA 2009)<br />
<br />
<br />
LINGKARILAH JAWABAN YANG TEPAT<br />
<br />
1. Matahari menjadi pusat Tata Surya karena<br />
a. Memancarkan cahaya<br />
b. Diameternya sangat besar<br />
c. Temperaturnya tinggi<br />
d. Massanya besar<br />
<br />
2. Matahari di Tata Surya menempati<br />
a. Titik pusat Lintasan Bumi<br />
b. Titik pusat lintasan planet-planet<br />
c. Titik pusat lintasan Bulan<br />
d. Titik api lintasan planet<br />
</span><br />
<a name='more'></a><br />
3. Posisi terdekat planet ke Matahari disebut<br />
a. Aphelion<br />
b. Perihelion<br />
c. Apogee<br />
d. Perigee<br />
<br />
4. Siapa yang merumuskan Hukum Peredaran Planet secara matematis pada abad 17 yang berasal dari Jerman ?<br />
a. Galileo<br />
b. Einstein<br />
c. Ptolemeus<br />
d. Kepler <br />
<br />
5. Planet yang dijuluki Planet Bertelinga oleh Galileo adalah<br />
a. Jupiter<br />
b. Pluto<br />
c. Saturnus<br />
d. Neptunus<br />
<br />
6. Apa bentuk lintasan planet ?<br />
a. Lingkaran<br />
b. Ellips <br />
c. Hiperbola<br />
d. Parabola<br />
<br />
7. Planet terbesar di Tata Surya adalah<br />
a. Jupiter<br />
b. Saturnus<br />
c. Bumi<br />
d. Mars<br />
<br />
8. Yang bukan tergolong planet Jovian adalah<br />
a. Jupiter<br />
b. Saturnus<br />
c. Uranus<br />
d. Venus <br />
9. Planet yang periode revolusinya sekitar 29,5 tahun adalah<br />
a. Mars<br />
b. Jupiter<br />
c. Saturnus<br />
d. Pluto<br />
<br />
10. Daerah Sabuk Asteroid ada di antara lintasan planet<br />
a. Mars – Bumi<br />
b. Jupiter – Saturnus<br />
c. Uranus – Neptunus<br />
d. Mars – Jupiter<br />
<br />
11. Wahana antariksa yang pernah ke Merkurius tahun 1973-1974 adalah<br />
a. Apollo<br />
b. Gemini<br />
c. Salyut<br />
d. Mariner 10<br />
<br />
12. Di Indonesia dikenal julukan Lintang Joko Belek untuk sebuah planet. Planet ini adalah<br />
a. Bumi<br />
b. Mars <br />
c. Jupiter<br />
d. Saturnus<br />
<br />
13. Komet cemerlang yang terakhir terlihat tahun 2002 yang ditemukan oleh pengamat dari China dan Jepang adalah<br />
a. Halley<br />
b. Ikeya – Seki<br />
c. Ikeya – Zhang<br />
d. Kohoutek<br />
<br />
14. Selimut gas dan debu yang menyelubungi inti komet disebut<br />
a. Coma <br />
b. bola salju kotor<br />
c. kulit komet<br />
d. stalaktit<br />
<br />
15. Di Indonesia, komet dikenal dengan sebutan<br />
a. Lintang Pari<br />
b. Lintang Gubuk Penceng<br />
c. Lintang Waluku<br />
d. Lintang Kemukus<br />
<br />
16. Gejala terbit – terbenamnya benda langit karena<br />
a. Gerak rotasi Bumi<br />
b. Gerak revolusi Bumi<br />
c. Gerak semua planet mengedari Matahari<br />
d. Gerak nutasi<br />
<br />
17. Gaya tarik Bumi sehari-hari disebut sebagai gaya<br />
a. Magnet<br />
b. Sentrifugal<br />
c. Sentripetal<br />
d. Berat <br />
<br />
18. Gaya pasang surut di Bumi didominasi oleh<br />
a. Matahari<br />
b. Bulan <br />
c. Planet-planet<br />
d. Komet<br />
<br />
19. Gerhana Matahari terjadi pada saat<br />
a. Bulan Mati<br />
b. Bulan Purnama<br />
c. Bulan kuartir pertama<br />
d. Bulan Sabit<br />
<br />
20. Bayang-bayang Bulan yang gelap disebut<br />
a. Umbra<br />
b. Penumbra<br />
c. Bayangan hitam<br />
d. Lingkaran gelapumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-18010531627037811752012-05-09T23:26:00.000-07:002012-05-09T23:26:08.640-07:00OSN Kimia 2008Bagian A. Pilih Jawaban yang paling tepat (60 poin, masing masing 2 poin)<br />
<br />
1. Berapa banyak atom nitrogen (Bil. Avogadro, NA= 6,2 x1023) didalam 34,7 g gas N2O (44 g/mol) ?<br />
A.9,5 x 1023 D. 6.5 x 1023<br />
B. 19,5 x 1023 E. Tak dapat ditentukan<br />
C. 9.5 x 10-23<br />
<br />
2. Berapa rasio (perbandingan) a/b, dimana a dan b adalah koeffisien reaksi:<br />
a H2SO4 + b KOH <br />
A. 1/2 D. 1/4 <br />
B. 1/1 E. semua jawaban tidak benar<br />
C. 2/1 <br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<a href="" name="more"></a><br />
3. Persentase massa karbon dalam senyawa C6H12N adalah ?<br />
A. 68.4% D. 83.2%<br />
B. 61.2% E. Tidak ada jawaban yang benar<br />
C. 73.4%<br />
<br />
4. Bagaimana formula molekul senyawa dengan formula empiris CH2O dan massa molar 90 g/mol?<br />
A. CH2O D. C3H8O4<br />
B. C2H4O2 E. Tidak ada jawaban yang benar <br />
C. C3H6O3 <br />
<br />
5. Spesi ion 37Cl- mempunyai :<br />
A. 17 proton, 17 netron, dan 16 elektron.<br />
B. 17 proton, 20 netron, dan 18 elektron.<br />
C. 16 protons, 21 netron, and 17 elektrons.<br />
D. 17 protons, 17 netron, and 20 elektrons.<br />
E. 17 proton, 17 netron, dan 18 elektron.<br />
<br />
6. Dalam senyawa berikut ini, manakah nitrogen yang mempunyai tingkat oksidasi paling positif.?<br />
A.NO D. N2O5<br />
B. NO2 E. NH4+<br />
C. NO2-<br />
7. Atom suatu unsur mempunyai konfigurasi elektron 1s22s22p63s23p3 . Senyawa yang paling mungkin terbentuk dengan Br adalah:<br />
A. XBr D. XBr3<br />
B. XBr2 E. X3Br2<br />
C. X2Br3<br />
¬<br />
8. Berikut ini, kerangka manakah yang tidak mematuhi aturan octet?<br />
<br />
<br />
9. Dari struktur molekul netral (tak-bermuatan) berikut ini, apa kemungkinan atom X?<br />
<br />
<br />
A. H D. N<br />
B. F E. O<br />
C. C<br />
<br />
10. Berikut ini pasangan pelarut dan zat terlarut yang dapat membentuk larutan adalah:<br />
A. CBr4(l):H2O(l)<br />
B. Br2(l):C6H14(l)<br />
C. AgCl(s):H2O(l)<br />
D. I2(s):H2O(l)<br />
E. Semua membentuk larutan<br />
<br />
<br />
11. Berikut ini, larutan manakah yang mempunyai titik beku paling rendah?<br />
A. 0.100 M CaCl2<br />
B. 0.100 M C6H12O6<br />
C. 0.100 M KCl<br />
D. 0.100 M AgNO3<br />
E. 0.100 M CO2<br />
<br />
12. Berikut ini diberikan Tabel energi ikatan. Tentukanlah perubahan entalpi (H) dari reaksi:<br />
CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g)<br />
Ikatan energi (kJ/mol)<br />
C-O 358<br />
C=O 799<br />
C-O (ikatan triple) 1072<br />
H-H 436<br />
C-H 413<br />
O-H 463<br />
<br />
<br />
A. -830 kJ D. -389 kJ<br />
B. -557 kJ E. -116 kJ<br />
C. -552 kJ<br />
<br />
<br />
<br />
13. Berikut ini adalah reaksi kesetimbangan:<br />
4A(s) + 2B (g) 2C (g) ΔHreaksi = – 60kJ<br />
<br />
Sesudah mencapai kesetimbangan , berikut ini keadaan yang mana akan
menggeser kesetimbangan kearah kiri (membentuk reaktan lebih banyak):<br />
A. Menurunkan Temperatur<br />
B. Menambah konsentrasi B<br />
C. Menaikkan Tekanan<br />
D. Menambah konsentrasi A<br />
E. Menaikkan Temperatur<br />
<br />
<br />
14. Berikut ini, manakah yang nilai Kp = Kc:<br />
A. 3Fe(s) + 4H2O(g) Fe3O4 (s) + 4H2 (g)<br />
B. C(s) + H2O(g) CO(g) + H2 (g)<br />
C. 2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3(g)<br />
D. H2 (g) + I2 (s) 2HI(g)<br />
E. Semua reaksi diatas nilai Kp=Kc<br />
<br />
<br />
15. Untuk reaksi: PCl5 (g) PCl3 (g) + Cl2 (g) nilai Kc pada 261 oC
adalah 0,0454. Bila dalam suatu wadah diisi dengan setiap gas dalam
reaksi sehingga: [PCl5] = 0,25M, [PCl3] = 0,20 M, dan [Cl2 ] = 2,25 M,
kemana arah reaksi yang terjadi dan mengapa?<br />
<br />
A. Kearah produk karena Q= 0,56<br />
B. Kearah reaktan karena Q= 1,8<br />
C. Kearah produk karena Q = 2,8<br />
D. Kearah reaktan karena Q = 0,0454<br />
E. Berada dalam kesetimbangan<br />
<br />
<br />
16. Larutan aqueous asam hipoklorit, HClO, adalah elektrolit. Partikel apa saja yang dihasilkan dalam larutan aqueous HClO?<br />
A. HClO. D. HClO, H+, ClO-.<br />
B. HClO, ClO-. E. HClO, H+.<br />
C. ClO-, H+.<br />
<br />
<br />
17. Dalam reaksi: BF3 + NH3 F3B:NH3, maka BF3 bertindak sebagai : <br />
A. Basa Arrhenius D. Asam Lewis<br />
B. Basa Lewis E. Tidak ada jawaban yang benar<br />
C. Asam Bronsteid<br />
<br />
18. Pada temperatur 25 oC nilai konstanta ionisasi air (Kw) adalah
1,01 x 10-14, sedangkan pada 50 oC nilai Kw adalah 5,48 x 10-14<br />
Pada temperatur 50 oC pH air murni adalah:<br />
A. < 7 D. 14<br />
B. >7 E. 1<br />
C. 7<br />
<br />
19. Bila kedalam larutan asam asetat (Ka=1,8 x 10-5) ditambahkan garam natrium asetat padat maka:<br />
A. Larutan semakin panas <br />
B. pH larutan tetap (tidak berubah).<br />
C. pH larutan akan turun<br />
D. pH larutan akan naik<br />
E. pH nya tak dapat diramalkan.<br />
<br />
20. Larutan jenuh Kalsum hidroksida mempunyai pH 12,25. Berapa konsentrasi ion Ca2+dalam larutan tersebut?<br />
A. 5,6 x 10-13 M D. 0,035 M<br />
B. 2,3 X 10-5 M E. 0,018 M<br />
C. 8,9 x10-3 M<br />
<br />
21. Pada reaksi : A + B C, ternyata bila konsentrasi A dinaikkan 2
kali, laju reaksinya tetap (tidak berubah). Dapat dikatakan bahwa:<br />
<br />
A. laju reaksi adalah order nol terhadap [B]<br />
B. laju reaksi adalah order nol terhadap [A]<br />
C. laju reaksi adalah order satu terhadap [B]<br />
D. laju reaksi adalah order satu terhadap [A]<br />
E. A adalah katalis<br />
<br />
<br />
22. Reaksi penguraian gas N2O5 berikut ini: 2N2O5(g) → 4NO2(g) + O2
(g), pada saat laju hilangnya N2O5 = 1,2 x 10-4 M/detik , maka laju
terbentuknya gas O2 adalah:<br />
<br />
A. 1,2 x 10-4 M/detik D. 3,0 x 10-5 M/detik<br />
B. 2,4 x 10-4 M/detik E. 4,8 x 10-4 M/detik<br />
C. 6,0 x 10-5 M/detik<br />
<br />
23. Senyawa yang merupakan isomer dari sikloheksana adalah:<br />
A. Pentena-2 D. Heksena-3<br />
B. 2-metil butena-2 E. 1-etil siklopropana<br />
C. 4-metil butena-2 <br />
<br />
24. Jika asam asetat direaksikan dengan etanol dalam suasana asam, akan menghasilkan <br />
A. Asam butanoat D. Anhidrida Asetat<br />
B. Etil asetat E. Ester.<br />
C. Asetil asetat <br />
<br />
25. Oksidasi suatu propena dengan KMO4 menghasilkan <br />
A. Keton D. Diol <br />
B. Aldehid E. Metil etil eter.<br />
C. Propanon <br />
<br />
26. Benzaldehida jika dinitrasi dengan HNO3 + H2SO4 akan menghasilkan <br />
A. m-nitro benzaldehida D. Asam benzoat <br />
B. p- nitro benzaldehida E. m-nitro benzoat.<br />
C. o- nitro benzaldehida <br />
<br />
27. Jumlah isomer dari senyawa dengan formula molekul C4H6 (alifatis dan siklis) adalah:<br />
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 E. 7<br />
<br />
28. Reaksi antara isobutilena dengan HCl menghasilkan senyawa:<br />
A. 1-kloro propana D. 3-kloro-2-metil propena<br />
B. 2-kloro propana E. Etanal<br />
C. ter-butil klorida <br />
<br />
29. Anilin jika direaksikan dengan NaNO2 dan HCl akan<br />
A. Benzena D. Hidroksi anilin<br />
B. Diamino benzena E. Benzoat<br />
C. Benzenadiazonium <br />
<br />
<br />
30. Rumus dari senyawa asam α-kloro asetat adalah<br />
A. CCl3COOH D. CH3CH2Cl<br />
B. CH2Cl-COOH E. CH3OCl<br />
C. CH3COCl <br />
<br />
Bagian B. Jawablah dengan singkat dan jelas. (83 poin)<br />
<br />
<br />
<br />
Soal 1. Rumus Empiris senyawa (14 poin)<br />
<br />
Suatu senyawa organik (A) teridiri dari karbon, hidrogen dan oksigen.
Hasil analisis elementer menunjukkan bahwa bila 4337 mg senyawa
tersebut dibakar sempurna, ternyata senyawa ini menghasilkan 1035 mg
CO2 dan 342 mg H2O. Hitunglah persen komposisi unsur dalam senyawa
tersebut, dan tentukan rumus empiris senyawa (A).<br />
<br />
<br />
<br />
Soal 2. Pembentukan gas H2 dari reaksi kalsiumhidrida dan Air. (18 poin)<br />
<br />
Kalsium hidrida, CaH2 (42g/mol), bereaksi dengan air membentuk gas hydrogen, H2, sesuai reaksi: <br />
CaH2(s) + 2H2O(l) Ca(OH)2(aq) + 2H2(g).<br />
Reaksi ini sering digunakan untuk mengisi gas pelampung penyelamat dan balon cuaca.<br />
<br />
a. Tentukan berapa bilangan oksidasi H dalam CaH2 (1 poin)<br />
<br />
b. Berapa gram CaH2 yang dibutuhkan untuk menghasilkan 10,0 L gas H2 pada tekanan 740 torr pada 23° C? <br />
(1 atm=760 torr = 60 mmHg, R= 0,082 L.atm.mol-1.K-1) (8 poin)<br />
<br />
c. Bila kedalam CaH2 tersebut ditambahkan 100 mL air untuk
mereaksikan seluruh CaH2 yang tersedia, tentukan apakah terbentuk
endapan Ca(OH)2 bila larutan yang diperoleh pH nya
12,4. (9 poin)<br />
Diketahui Ksp Ca(OH)2 = 7,9 x 10-6<br />
<br />
<br />
<br />
Soal 3. Konfigurasi elektronik dan diagramnya (16 poin)<br />
<br />
a. Tuliskan konfigurasi elektronik ion Se2- dan ion Co3+ <br />
(nomor atom Co =27 dan Se = 34) (6 poin) <br />
b. Dari diagram orbital struktur elektronik berikut ini: (10 poin)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Pilih contoh mana yang menunjukkan: (pilihlah A, B, C, D atau E):<br />
i. Melanggar aturan Hund<br />
ii. Melanggar prinsip pengecualian Pauli<br />
iii. Diagram orbital dalam keadaan dasar<br />
iv. Diagram orbital dalam keadaan tereksitasi<br />
v. Melanggar prinsip Aufbau<br />
<br />
Soal 4. Gas Besi karbonil, Fe(CO)5 dan reaksi kesetimbangan (20 poin).<br />
<br />
Besi karbonil, Fe(CO)5 adalah gas yang bila dalam wadah tertutup dapat
terurai sesuai dengan persamaan reaksi kesetimbangan berikut ini:<br />
2 Fe(CO)5 (g) Fe2(CO)9 (g) + CO (g)<br />
<br />
Kedalam suatu wadah dimasukan sejumlah Fe(CO)5 sehingga konsentrasinya
0,47 M. Bila nilai Kc untuk reaksi tersebut pada 298 K adalah 9 maka:<br />
<br />
a. Tentukanlah berapa atmosfir tekanan awal gas dalam wadah tertutup tersebut<br />
Diketahui R= 0,082 L.atm.mol-1.K-1 (3 poin)<br />
<br />
b. Tentukanlah berapa konsentrasi gas Fe2(CO)9 dalam keadaan kesetimbangan (9 poin)<br />
<br />
c. Tentukanlah nilai Kp reaksi tersebut. (3 poin)<br />
d. Tentukanlah tekanan total gas sesudah tercapai kesetimbangan (2 poin)<br />
e. Gambarkan struktur dot Lewis gas CO (4 poinumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-72452874695782869652012-05-09T23:24:00.001-07:002012-05-09T23:24:27.364-07:00OSN Kebumian 2010Bagi siswa siswi Program Unggulan Kebumian silahkan soal ke 1 ini dipelajari<br />
<br />
<br />
Pilihan Ganda (80 soal) Waktu: 90 menit<br />
<br />
1. Berikut ini, yang termasuk jenis mineral logam adalah<br />
<br />
A. Batubara<br />
<br />
B. Magnetit<br />
<br />
C. Belerang<br />
<br />
D. Kalsit<br />
<br />
E. Aspal<br />
<br />
<br />
<a name='more'></a>2. Mineral kuarsa memiliki rumus kimia<br />
<br />
A. SiO2<br />
<br />
B. CaCO3<br />
<br />
C. Al2O3<br />
<br />
D. PbS<br />
<br />
E. MgCO3<br />
<br />
<a href="" name="more"></a><br />
3. Mineral yang memiliki kekerasan paling rendah adalah<br />
<br />
A. Korundum<br />
<br />
B. Topaz<br />
<br />
C. Talk<br />
<br />
D. Kuarsa<br />
<br />
E. Kalsit<br />
<br />
4. Contoh mineral yang tidak tembus cahaya (opaque) adalah<br />
<br />
A. Gipsum<br />
<br />
B. Kuarsa<br />
<br />
C. Plagioklas<br />
<br />
D. Mika<br />
<br />
E. Emas<br />
<br />
5. Pertumbuhan mineral yang berbentuk serat (fibrous) dengan kristal yang memanjang dan fleksibel terdapat pada mineral<br />
<br />
A. Mika<br />
<br />
B. Stibnit<br />
<br />
C. Hematit<br />
<br />
D. Asbestos<br />
<br />
E. Grafit<br />
<br />
6. Yang termasuk mineral oksida di bawah ini, kecuali<br />
<br />
A. Kuarsa<br />
<br />
B. Magnetit<br />
<br />
C. Hematit<br />
<br />
D. Gipsum<br />
<br />
E. Ilmenit<br />
<br />
7. Garnet merupakan salah satu penciri mineral yang terdapat pada batuan<br />
<br />
A. Beku<br />
<br />
B. Metamorf<br />
<br />
C. Sedimen<br />
<br />
D. Batugamping<br />
<br />
E. Volkanik<br />
<br />
8. Mineral yang bersifat paramagnetik di bawah ini, kecuali<br />
<br />
A. Magnetit<br />
<br />
B. Pirhotit<br />
<br />
C. Ilmenit<br />
<br />
D. Albit<br />
<br />
E. Hematit<br />
<br />
9. Mineral pada batuan beku yang paling stabil dalam Bowen reaction series adalah<br />
<br />
A. Olivin<br />
<br />
B. Plagioklas<br />
<br />
C. Kuarsa<br />
<br />
D. Biotit<br />
<br />
E. Muskovit<br />
<br />
10. Batuan beku yang bersifat asam di bawah ini adalah<br />
<br />
A. Granit<br />
<br />
B. Peridotit<br />
<br />
C. Basalt<br />
<br />
D. Gabro<br />
<br />
E. Diorit<br />
<br />
11. Batuan beku yang bekomposisi utama gelasan adalah<br />
<br />
A. Riolit<br />
<br />
B. Obsidian<br />
<br />
C. Basalt<br />
<br />
D. Andesit<br />
<br />
E. Granit<br />
<br />
12. Tuff merupakan jenis batuan<br />
<br />
A. Plutonik<br />
<br />
B. Volkanik<br />
<br />
C. Hipabisal<br />
<br />
D. Piroklastik<br />
<br />
E. Basa<br />
<br />
13. Batuan sedimen yang terbentuk dari proses evaporasi adalah<br />
<br />
A. Konglomerat<br />
<br />
B. Gips<br />
<br />
C. Batupasir<br />
<br />
D. Batubara<br />
<br />
E. Aglomerat<br />
<br />
14. Konglomerat dan breksi merupakan penamaan batuan sedimen yang didasarkan pada…<br />
<br />
A. Lingkungan pengendapan<br />
<br />
B. Warna batuan<br />
<br />
C. Bentuk butir<br />
<br />
D. Struktur sedimen<br />
<br />
E. Arah aliran<br />
<br />
15. Ukuran butir pasir berdasarkan skala Wenworth, adalah<br />
<br />
A. >256 mm<br />
<br />
B. 1/16 – 2 mm<br />
<br />
C. 1/16 – 1/256 mm<br />
<br />
D. 2 – 4 mm<br />
<br />
E. 1 – 3 mm<br />
<br />
16. Batuan metamorf dengan komposisi mineral karbonat (kalsit atau dolomit) dan bertekstur granoblastik adalah<br />
<br />
A. Serpentinit<br />
<br />
B. Amfibolit<br />
<br />
C. Granulit<br />
<br />
D. Eklogit<br />
<br />
E. Marmer<br />
<br />
17. Para ahli geologi – geofísika dapat mengetahui struktur dalam bumi dengan cara<br />
<br />
A. mengambil contoh batuan pada semua kedalaman<br />
<br />
B. melakukan pemboran sampai inti bumi<br />
<br />
C. menganalisis karakterisitik refraksi dan refleksi gelombang seisimik yang melewati bagian dalam bumi<br />
<br />
D. melakukan pemetaan batuan di seluruh dunia<br />
<br />
E. melakukan survei penginderaan jauh<br />
<br />
18. Inti bumi terutama tersusun oleh<br />
<br />
A. silikon<br />
<br />
B. oksigen<br />
<br />
C. sulfur<br />
<br />
D. besi<br />
<br />
E. nitrogen<br />
<br />
19. Bidang diskontinuitas Mohorovicic (Moho) adalah<br />
<br />
A. bidang batas pelamparan kerak bumi di permukaan<br />
<br />
B. bidang batas inti dengan mantel bumi<br />
<br />
C. bidang batas inti dengan kerak bumi<br />
<br />
D. bidang batas mantel dengan kerak bumi<br />
<br />
E. bidang batas pelamparan mantel di bawah permukaan<br />
<br />
20. Ciri-ciri dari kerak samudera antara lain adalah sebagai berikut<br />
<br />
A. densitasnya 3,0 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya unsur silika dan aluminium<br />
<br />
B. densitasnya 2,7 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya silika dan magnesium<br />
<br />
C. densitasnya 2,7 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya silika dan aluminium<br />
<br />
D. densitasnya 3,0 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya unsur silika dan magnesium<br />
<br />
E. densitasnya 2,7 – 3,0 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama
memiliki komposisi kimia yang kaya silika, aluminium dan magnesium<br />
<br />
21. Suatu gunung api dapat memiliki bentuk tameng (shield) karena<br />
<br />
A. lavanya bersifat basaltik dan encer<br />
<br />
B. lavanya bersifat asam dan padat<br />
<br />
C. jarang mengeluarkan lava<br />
<br />
D. kandungan gas yang dikeluarkan sangat tinggi<br />
<br />
E. tidak mengeluarkang gas<br />
<br />
22. Berapakah jumlah minimum stasiun seismik yang diperlukan untuk menentukan lokasi episenter sebuah gempa bumi<br />
<br />
A. 1<br />
<br />
B. 2<br />
<br />
C. 3<br />
<br />
D. 4<br />
<br />
E. 5<br />
<br />
23. Suatu gempa disebut gempa dalam apabila jarak antara fokus gempa dan episenter adalah<br />
<br />
A. 0 – 70 km<br />
<br />
B. 70 – 350 km<br />
<br />
C. 350 – 670 km<br />
<br />
D. 670 – 740 km<br />
<br />
E. 740 – 890 km<br />
<br />
24. Skala yang dipakai untuk mengukur intensitas suatu gempa adalah<br />
<br />
A. Mercalli<br />
<br />
B. Mohs<br />
<br />
C. Fujita<br />
<br />
D. Rayleigh<br />
<br />
E. Monteza<br />
<br />
25. Di Indonesia, pulau yang kemungkinan kecil mengalami gempa bumi adalah<br />
<br />
A. Jawa<br />
<br />
B. Sumatra<br />
<br />
C. Sulawesi<br />
<br />
D. Kalimantan<br />
<br />
E. Papua<br />
<br />
26. Tsunami yang diakibatkan oleh gempa di dasar laut, umumnya dipicu oleh terjadinya<br />
<br />
A. sesar naik<br />
<br />
B. sesar turun<br />
<br />
C. vulkanisme<br />
<br />
D. longsoran<br />
<br />
E. semua benar<br />
<br />
27. Jenis sesar yang mengakibatkan batuan yang lebih tua dapat berada di atas batuan yang lebih muda adalah<br />
<br />
A. sesar normal<br />
<br />
B. sesar naik<br />
<br />
C. sesar geser<br />
<br />
D. sesar turun<br />
<br />
E. sesar listrik<br />
<br />
28. Pada batas lempeng divergen, umumnya didominasi oleh terjadinya struktur geologi berupa<br />
<br />
A. sesar turun<br />
<br />
B. sesar naik<br />
<br />
C. sesar geser<br />
<br />
D. antiklin<br />
<br />
E. sinklin<br />
<br />
29. Hukum Superposisi pada prinsipnya menyebutkan bahwa pada suatu sekuen lapisan batuan redimen yang belum terdeformasi<br />
<br />
A. semua lapisan batuan memiliki umur yang sama<br />
<br />
B. lapisan batuan tidak bisa ditentukan umurnya<br />
<br />
C. lapisan batuan berbeda-beda umurnya<br />
<br />
D. lapisan batuan yang berada di bawah berumur lebih muda dari yang di atasnya<br />
<br />
E. lapisan batuan yang berada di atas berumur lebih muda dari yang di bawahnya<br />
<br />
30. Selang waktu pada saat tidak terjadi deposisi sedimen diantara sekuen deposisi sedimen yang lain disebut sebagai:<br />
<br />
A. ketidakmenerusan<br />
<br />
B. ketidaksepadanan<br />
<br />
C. ketidakselarasan<br />
<br />
D. ketidaksamaan<br />
<br />
E. ketidaklanjutan<br />
<br />
31. Dalam skala waktu geologi, periode Jura (Jurassic) terjadi pada jangka waktu<br />
<br />
A. mulai 65 juta tahun yll sampai 1,8 juta tahun yll<br />
<br />
B. mulai 144 juta tahun yll sampai 65 juta tahun yll<br />
<br />
C. mulai 206 juta tahun yll sampai 144 juta tahun yll<br />
<br />
D. mulai 248 juta tahun yll sampai 206 juta tahun yll<br />
<br />
E. sebelum 248 juta tahun yll<br />
<br />
32. Yang bukan merupakan nama fosil fauna adalah<br />
<br />
A. trilobita<br />
<br />
B. foraminifera<br />
<br />
C. dimetrodon<br />
<br />
D. anatase<br />
<br />
E. diplodocus<br />
<br />
33. Urutan volume (dari yang besar ke yang kecil) gas-gas yang terkandung dalam udara kering, yang benar adalah …<br />
<br />
A. N2, He, Ne<br />
<br />
B. Ne, He, O3<br />
<br />
C. CO2, O3, He<br />
<br />
D. O2, O3, CO2<br />
<br />
E. N2, CO2, O2<br />
<br />
34. Suhu udara meningkat menjelang hujan karena …<br />
<br />
A. Awan melepaskan panas<br />
<br />
B. Permukaan bumi melepaskan panas ke lingkungannya<br />
<br />
C. Sinar matahari terhalang oleh awan<br />
<br />
D. Sinar matahari diserap oleh air di permukaan bumi<br />
<br />
E. Radiasi matahari tertahan oleh awan<br />
<br />
35. Jika tekanan udara lebih tinggi dari biasanya, maka kemungkinan besar tidak akan turun hujan, karena …<br />
<br />
A. Uap air di udara berubah menjadi air<br />
<br />
B. Angin bertiup dari daerah tersebut<br />
<br />
C. Suhu udara menurun drastis<br />
<br />
D. Angin bertiup ke daerah tersebut<br />
<br />
E. Air yang berubah menjadi uap air semakin banyak<br />
<br />
36. Hujan frontal terjadi akibat …<br />
<br />
A. Adanya siklus konveksi<br />
<br />
B. Adanya pertemuan antara massa udara panas yang lembab dengan masa udara dingin<br />
<br />
C. Adanya penguapan yang berlebihan<br />
<br />
D. Suhu udara di daerah ekuator lebih panas daripada suhu udara di kutub<br />
<br />
E. Adanya udara yang banyak mengandung uap air di kaki gunung yang dipaksa melalui lereng pegunungan<br />
<br />
37. Angin Fohn yang bertiup di daerah Jawa Timur disebut …<br />
<br />
A. Angin Gending<br />
<br />
B. Angin Kumbang<br />
<br />
C. Angin Brubu<br />
<br />
D. Angin Bohorok<br />
<br />
E. Angin Wambrau<br />
<br />
38. Angin Fohn yang bertiup di daerah Sulawesi Selatan adalah …<br />
<br />
A. Angin Gending<br />
<br />
B. Angin Grenggong<br />
<br />
C. Angin Brubu<br />
<br />
D. Angin Bohorok<br />
<br />
E. Angin Wambrau<br />
<br />
39. Negara berikut yang memiliki potensi fluktuasi suhu udara rata-rata harian yang relatif konstan sepanjang tahun adalah …<br />
<br />
A. Perancis<br />
<br />
B. Belanda<br />
<br />
C. Kanada<br />
<br />
D. Jepang<br />
<br />
E. Malaysia<br />
<br />
40. Awan berikut yang tergolong dalam kelompok awan tinggi adalah …<br />
<br />
A. Cirrus<br />
<br />
B. Cirrocumulus<br />
<br />
C. Cirrostratus<br />
<br />
D. Cumulus<br />
<br />
E. Nimbus<br />
<br />
41. Atmosfer bumi terdiri dari empat lapisan utama. Lapisan yang
mengandung uap air dan merupakan tempat terjadinya pembentukan cuaca
adalah …<br />
<br />
A. Ionosfer<br />
<br />
B. Termosfer<br />
<br />
C. Mesosfer<br />
<br />
D. Stratosfer<br />
<br />
E. Troposfer<br />
<br />
42. Di bawah ini yang merupakan kelompok angin global adalah …<br />
<br />
A. Angin musim, angin lokal, angin timuran<br />
<br />
B. Angin timuran, angin lembah, angin pusat<br />
<br />
C. Angin pasat, angin darat, angin gunung<br />
<br />
D. Angin baratan, angin timuran, angin pasat<br />
<br />
E. Angin laut, angin lembah, angin musim<br />
<br />
43. Akibat rotasi bumi adalah …<br />
<br />
A. Pergantian musim<br />
<br />
B. Terjadinya pasang surut air laut<br />
<br />
C. Pembelokan arah angin<br />
<br />
D. Pergerakan semu matahari<br />
<br />
E. Pembagian masa panen<br />
<br />
44. Hukum pertama termodinamika berbunyi …<br />
<br />
A. Kerja yang dilakukan sama dengan perubahan kalor ditambah perubahan energi internal<br />
<br />
B. Perubahan energi internal sama dengan kerja yang dilakukan<br />
<br />
C. Perubahan kalor sama dengan perubahan energi internal<br />
<br />
D. Perubahan kalor sama dengan perubahan energi internal ditambah kerja yang dilakukan<br />
<br />
E. Perubahan energi internal sama dengan perubahan kalor ditambah kerja yang dilakukan<br />
<br />
45. Udara lembab merupakan campuran dari …<br />
<br />
A. Udara basah dan uap air<br />
<br />
B. Udara panas dan udara dingin<br />
<br />
C. Uap air dan udara kering<br />
<br />
D. Udara basah dan udara dingin<br />
<br />
E. Udara panas dan udara kering<br />
<br />
46. Kemlembaban mutlak adalah …<br />
<br />
A. Densitas uap air<br />
<br />
B. Mixing ratio<br />
<br />
C. Uap air dibagi udara kering<br />
<br />
D. Uap air dibagi udara lembab<br />
<br />
E. Tekanan uap air dibagi tekanan uap air jenuh<br />
<br />
47. Kelembaban spesifik hasil dari …<br />
<br />
A. Perbandingan campuran<br />
<br />
B. Udara lembab dibagi volume udara kering dan uap air<br />
<br />
C. Udara lembab dibagi udara kering<br />
<br />
D. Uap air dibagi udara lembab<br />
<br />
E. Udara kering dibagi udara lembab<br />
<br />
48. Angin geostropik terjadi akibat …<br />
<br />
A. Adanya gradien temperatur<br />
<br />
B. Adanya gaya gradien tekanan<br />
<br />
C. Adanya kesetimbangan gaya gradien tekanan dan gaya gesek<br />
<br />
D. Adanya kesetimbangan gaya coriolis dan gaya gradien tekanan<br />
<br />
E. Adanya kesetimbangan gaya coriolis dan gaya gesek<br />
<br />
49. Angin monsun disebabkan oleh …<br />
<br />
A. Kesetimbangan gaya gradien tekanan dan gaya gesek<br />
<br />
B. Kesetimbangan gaya coriolis dan gaya gradien tekanan<br />
<br />
C. Perbedaan tekanan permukaan<br />
<br />
D. Perubahan sirkulasi global<br />
<br />
E. Perbedaan sifat termal antara benua dan lautan<br />
<br />
50. Lapisan batas antara Troposfer dan Stratosfer dimana temperatur berhenti menurun dan mulai naik adalah …<br />
<br />
A. Tropopause<br />
<br />
B. Stratopause<br />
<br />
C. Mesepause<br />
<br />
D. Mesosfer<br />
<br />
E. Termopause<br />
<br />
51. Perubahan fasa dari gas menjadi padat disebut …<br />
<br />
A. Sublimasi<br />
<br />
B. Kondensasi<br />
<br />
C. Evaporasi<br />
<br />
D. Freezing<br />
<br />
E. Deposisi<br />
<br />
52. Kelembaban relatif merupakan perbandingan antara …<br />
<br />
A. Perbandingan campuran<br />
<br />
B. Mixing ratio uap air dibagi mixing ratio uap air jenuh<br />
<br />
C. Udara lembab dibagi udara kering<br />
<br />
D. Uap air dibagi udara lembab<br />
<br />
E. Udara kering dibagi udara lembab<br />
<br />
53. Alat pencatat untuk mengukur kelembapan dan temperatur atmosfer adalah:<br />
<br />
A. Higrometer rambut<br />
<br />
B. Termometer<br />
<br />
C. Termohigrograph<br />
<br />
D. Psikrometer<br />
<br />
E. (A) dan (B) benar<br />
<br />
54. Selain pengamatan cuaca permukaan, banyak stasiun pengamat yang
melakukan pula pengukuran udara atas. Alat berikut adalah untuk tujuan
itu:<br />
<br />
A. Radiosonde<br />
<br />
B. Roketsonde<br />
<br />
C. Radar dan satelit<br />
<br />
D. Rawinsonde<br />
<br />
E. Semua di atas benar<br />
<br />
55. Awan yang pertumbuhannya vertikal dan banyak mendatangkan hujan lebat adalah:<br />
<br />
A. Sirus<br />
<br />
B. Sirostratus<br />
<br />
C. Nimbostratus<br />
<br />
D. Stratus<br />
<br />
E. Kumulonimbus<br />
<br />
56. Menurut klasifikasi iklim menurut Koeppen, wilayah Indonesia umumnya termasuk dalam iklim<br />
<br />
A. Am – Af<br />
<br />
B. Aw<br />
<br />
C. BSh<br />
<br />
D. Bwh<br />
<br />
E. H<br />
<br />
57. Dari batuan di bawah ini, manakah yang memiliki koefisien kelulusan air paling rendah?<br />
<br />
A. basalt<br />
<br />
B. batupasir<br />
<br />
C. tuff<br />
<br />
D. batulempung<br />
<br />
E. sekis<br />
<br />
58. Mata air yang berasal dari air tanah tertekan disebut sebagai mata air:<br />
<br />
A. artesis<br />
<br />
B. gravitasi<br />
<br />
C. kontak<br />
<br />
D. cekungan<br />
<br />
E. sekunder<br />
<br />
59. Aliran air permukaan, misalnya pada suatu sungai, yang berhubungan
langsung dengan akuifer bebas dapat berperan sebagai pemberi atau
penerima air tanah. Aliran air permukaan pada suatu sungai bertindak
sebagai pemberi air tanah (lossing stream), apabila:<br />
<br />
A. muka air tanah lebih dangkal dari pada muka air permukaan<br />
<br />
B. muka air permukaan lebih dangkal dari pada muka air tanah<br />
<br />
C. aliran air permukaan lebih cepat daripada aliran air tanah<br />
<br />
D. aliran air tanah lebih cepat daripada aliran air permukaan<br />
<br />
E. semua jawaban salah<br />
<br />
60. Lautan di Planet Bumi memiliki luas yang lebih besar daripada
daratan. Yang mana dari perbandingan di bawah ini yang mendekati dengan
perbandingan sesungguhnya luas lautan dengan daratan:<br />
<br />
A. 2/3<br />
<br />
B. 3/4<br />
<br />
C. 4/5<br />
<br />
D. 5/6<br />
<br />
E. 6/7<br />
<br />
61. Laut dapat dibagi menjadi beberapa kisaran kedalaman. Kedalaman
dimana air laut selalu menggenangi dan sinar matahari mampu menembus
disebut sebagai:<br />
<br />
A. Zona litoral<br />
<br />
B. Zona batial<br />
<br />
C. Zona neritik<br />
<br />
D. Zona abisal<br />
<br />
E. Zona pesisir<br />
<br />
62. Pada Planet Bumi saat ini dikenal ada 4 samudera besar, berdasarkan
urutannya dari yang paling luas hingga yang tidak begitu luas adalah:<br />
<br />
A. Atlantik, Pasifik, Hindia, Arktik<br />
<br />
B. Pasifik, Hindia, Atlantik, Arktik<br />
<br />
C. Hindia, Pasifik, Atlantik, Arktik<br />
<br />
D. Pasifik, Atlantik, Hindia, Arktik<br />
<br />
E. Arktik, Pasifik, Atlantik, Hindia<br />
<br />
63. Arus laut merupakan gerak aliran air laut dengan arah dan kecepatan
tertentu. Berdasarkan letaknya, arus dapat terjadi di permukaan dan
di bawah permukaan. Bila penyebab utama arus laut di permukaan adalah
tiupan angin, maka penyebab utama arus laut dibawah permukaan adalah:<br />
<br />
A. Gangguan ikan<br />
<br />
B. Gerak baling-baling kapal<br />
<br />
C. Perbedaan berat jenis air<br />
<br />
D. Perbedaan relief dasar laut<br />
<br />
E. Perbedaan ketebalan tubuh air<br />
<br />
64. Gelombang tsunami dapat terbentuk karena beberapa sebab, kecuali:<br />
<br />
A. Adanya angin badai yang sangat kencang<br />
<br />
B. Terjadinya gempabumi di dasar laut<br />
<br />
C. Peristiwa letusan gunungapi di tengah laut<br />
<br />
D. Runtuhnya tebing bawah laut<br />
<br />
E. Kombinasi antara gempabumi dan letusan gunungapi di laut<br />
<br />
65. Melihat dari proses terjadinya tsunami, di samudera mana yang kemungkinannya paling sering mengalami gelombang tersebut:<br />
<br />
A. Atlantik<br />
<br />
B. Pasifik<br />
<br />
C. Hindia<br />
<br />
D. Arktik<br />
<br />
E. Semuanya memiliki peluang yang sama<br />
<br />
66. Termoklin permanen adalah suatu kisaran kedalaman dimana air laut mengalami:<br />
<br />
A. Perubahan temperatur dari tinggi di bagian atas menjadi rendah di bagian dalam<br />
<br />
B. Perubahan temperatur dari rendah di bagian atas menjadi tinggi di bagian bawah<br />
<br />
C. Perubahan tekanan dari rendah di bagian atas menjadi tinggi di bagian bawah<br />
<br />
D. Perubahan tekanan dari tinggi di bagian atas menjadi rendah di bagian bawah<br />
<br />
E. Perubahan kadar garam dari rendah di bagian atas menjadi tinggi di bagian bawah<br />
<br />
67. Perbedaan antara air laut dengan air payau adalah tingkat salinitasnya, dimana batasnya adalah:<br />
<br />
A. 25 0/0<br />
<br />
B. 25 0/00<br />
<br />
C. 35 0/0<br />
<br />
D. 35 0/00<br />
<br />
E. 50 0/0<br />
<br />
68. Tingkat salinitas di suatu tempat dapat mengalami perubahan yang disebabkan oleh beberapa faktor berikut ini, kecuali:<br />
<br />
A. Banyaknya petani/pengolah garam di sekitar tempat tersebut<br />
<br />
B. Tingkat curah hujan di tempat tersebut<br />
<br />
C. Tingkat penguapan di tempat tersebut<br />
<br />
D. Besaran debit air sungai yang bermuara di tempat tersebut<br />
<br />
E. Besaran lelehan dari gletser yang masuk ke tempat tersebut<br />
<br />
69. Variasi berat jenis air laut tergantung pada beberapa faktor, kecuali:<br />
<br />
A. Evaporasi<br />
<br />
B. Presipitasi<br />
<br />
C. Tiupan angin<br />
<br />
D. Letak lintang geografis<br />
<br />
E. Banyaknya organisme dalam air laut<br />
<br />
70. Berdasarkan pada gaya hidupnya di laut, koral dapat dikelompokkan sebagai:<br />
<br />
A. Nekton<br />
<br />
B. Plankton<br />
<br />
C. Bentos sesial<br />
<br />
D. Bentos vagil<br />
<br />
E. Tidak termasuk salah satu dari pilihan di atas<br />
<br />
71. Pasang-surut air laut sangat dipengaruhi oleh konfigurasi matahari
dan bulan terhadap Bumi, sehingga pasang tertinggi akan terjadi bila:<br />
<br />
A. Bulan purnama dan bulan sabit ¼<br />
<br />
B. Bulan baru dan bulan sabit ¾<br />
<br />
C. Bulan baru dan bulan purnama<br />
<br />
D. Bulan sabit ¼ dan bulan sabit ¾<br />
<br />
E. Bulan purnama di musim kemarau<br />
<br />
72. Waktu terjadinya air pasang di suatu tempat umumnya selalu
terlambat satu jam dibandingkan dengan hari sebelumnya. Hal ini
disebabkan oleh:<br />
<br />
A. Selisih kecepatan revolusi Bulan dan rotasi Bumi<br />
<br />
B. Selisih kecepatan revolusi Bulan dan revolusi Bumi<br />
<br />
C. Adanya sudut deklinasi Bulan terhadap ekuator<br />
<br />
D. Pergeseran lingkaran revolusi Bulan dari perigee menuju apogee<br />
<br />
E. Pergeseran lingkaran revolusi Bumi dari perihelion menuju aphelion<br />
<br />
73. Dalam perjalanan menuju Bulan seorang astronot mengamati diameter
Bulan yang besarnya 3500 kilometer dalam cakupan sudut 60 . Berapakah
jarak Bulan saat itu ?<br />
<br />
A. 23392 km<br />
<br />
B. 33392 km<br />
<br />
C. 43392 km<br />
<br />
D. 53392 km<br />
<br />
E. 63392 km<br />
<br />
74. Sebuah satelit berada pada ketinggian h = 100 kilometer dari
permukaan Bumi. Berapakah jarak ke horison yang dapat diamati oleh
satelit ini ?<br />
<br />
A. 6038 km<br />
<br />
B. 7038 km<br />
<br />
C. 8038 km<br />
<br />
D. 9038 km<br />
<br />
E. 10038 km<br />
<br />
75. Sebuah asteroid X bergerak mengelilingi Matahari dengan periode
P=2,88 tahun. Oposisi terakhir terlihat pada awal tahun 2008. Kapankah
ia berada pada oposisi berikutnya?<br />
<br />
A. 2009<br />
<br />
B. 2010<br />
<br />
C. 2011<br />
<br />
D. 2012<br />
<br />
E. 2013<br />
<br />
76. Yang tidak termasuk planet Jovian adalah<br />
<br />
A. Saturnus<br />
<br />
B. Uranus<br />
<br />
C. Neptunus<br />
<br />
D. Jupiter<br />
<br />
E. Mars<br />
<br />
77. Kebanyakan asteroid memiliki periode<br />
<br />
A. 1 – 2 tahun<br />
<br />
B. 2 – 3 tahun<br />
<br />
C. 3 – 6 tahun<br />
<br />
D. 6 – 10 tahun<br />
<br />
E. > 10 tahun<br />
<br />
78. Yang sering disebut planet kembar adalah<br />
<br />
A. Saturnus dan Uranus<br />
<br />
B. Uranus dan Neptunus<br />
<br />
C. Neptunus dan Jupiter<br />
<br />
D. Jupiter dan Saturnus<br />
<br />
E. Jupiter dan Uranus<br />
<br />
79. Karena bulan mengorbit mengelilingi bumi, sedangkan bulan dan bumi
mengorbit mengelilingi matahari, mengakibatkan adanya perbedaan jumlah
hari dalam 1 bulan sinodis dan 1 bulan siderial. Manakah pernyataan
di bawah ini yang benar<br />
<br />
A. jumlah hari bulan sinodis adalah 27 1/3 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 29 1/2<br />
<br />
B. jumlah hari bulan sinodis adalah 28 1/3 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 27 1/2<br />
<br />
C. jumlah hari bulan sinodis dan bulan siderial selalu berubah-ubah<br />
<br />
D. jumlah hari bulan sinodis adalah 27 1/2 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 28 1/3<br />
<br />
E. jumlah hari bulan sinodis adalah 29 1/2 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 27 1/3<br />
<br />
80. Cahaya matahari yang diterima di bumi, terutama dipancarkan dari bagian dari matahari<br />
<br />
A. sunspots<br />
<br />
B. photosphere<br />
<br />
C. corona<br />
<br />
D. chromosphere<br />
<br />
E. penumbraumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-83642337686707225112012-05-09T23:21:00.000-07:002012-05-09T23:21:09.321-07:00OSN Biologi 2006Download Soal Olimpiade Sains Nasional Biologi di Link Dibawah ini:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.ziddu.com/download/15902684/SoalOlimpiadeBiologiTkProvinsi2006.pdf.html"><img border="0" src="http://djxclusive.net/attachments/Image/folder-download.png" /><a name='more'></a></a>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-16323631420583564992012-05-09T23:20:00.000-07:002012-05-09T23:20:06.448-07:00OSN Ekonomi 2005Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada<br />
lembar jawaban!<br />
1. Pengorbanan yang dilakukan karena dipilihnya suatu alternatif kebutuhan tertentu<br />
diantara berbagai alternatif pilihan, dalam teori ekonomi disebut....<br />
a. the cost of doctrin alternative<br />
b. the cost of marketing alternative<br />
c. the cost of production alternative<br />
d. the opportunity cost<br />
e. the cost of choice alternative<br />
<br />
<a name='more'></a>2. ”Doing analysis to the consumers who will used the products”. The needed for<br />
producers to overcome the economics problem is....<br />
a. what<br />
b. who<br />
c. where<br />
d. how<br />
e. for whom<br />
<a href="" name="more"></a>3. Look at this table:<br />
Land ( ha ) Labour Total Product<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
-<br />
10<br />
24<br />
39<br />
52<br />
60<br />
63<br />
63<br />
56<br />
Based on the table, the optimal product from labour done is ... .<br />
a. 2<br />
b. 3<br />
c. 4<br />
d. 5<br />
e. 6<br />
4. When ”Lancer” Notebook’s price Rp 5.000.000,00/unit, the demand’s 80 unit.<br />
Notebook’s price is up to 10%, and causing the demand decreased to 60 unit.<br />
Based on that data, the demand’s function is showed by....<br />
a. Q = -4 P + 1200<br />
b Q = 4P - 1200<br />
c Q = -4P + 280<br />
d Q = 4P - 280<br />
e 5Q = -20 P + 600<br />
2<br />
5. Diketahui data harga sembako di Jakarta:<br />
Jenis Barang Tahun<br />
2006 2007<br />
1. Gula Rp 5.000,00 Rp 7.000,00<br />
2. Telur Rp 9.000,00 Rp 10.000,00<br />
3. Terigu Rp 4.500,00 Rp 7.000,00<br />
Berdasarkan data di atas, dengan tahun 2006 sebagai tahun dasar, maka laju inflasi<br />
sembako tahun 2007 di Jakarta sebesar ....<br />
a. 55,55%<br />
b. 40%<br />
c. 35,51%<br />
d. 29, 73%<br />
e. 29%<br />
6. Sebelum bekerja pengeluaran Daniel sebesar Rp 1.500.000,00 sebulan. Setelah<br />
bekerja dengan penghasilan sebesar Rp 5.000.000,00 pengeluarannya sebesar Rp<br />
4.500.000,00<br />
Fungsi konsumsi Daniel dapat dinyatakan sebagai....<br />
a. C = 1.500.000 + 0,6 Y<br />
b. C = 3.500.000 + 0,6 Y<br />
c. C = 1.500.000 + 0,4 Y<br />
d. C = - 1.500.000 + 0,4 Y<br />
e. C = -3.500.000 + 0,6 Y<br />
7. If dissaving happens, it means....<br />
a. the consumption’s curve is 450 under line<br />
b. the consumption’s curve and the 450 line is cutting each other in a straight line<br />
c. the consumption’s curve and the 450 line is cutting each other<br />
d. the consumption’s curve is 450 above the line<br />
e. the consumption’s curve is pressed on 450 line<br />
8. Hal hal berikut ini berkaitan dengan Bank Sentral:<br />
1) Memelihara kestabilan nilai uang<br />
2) Mencetak dan mengeluarkan uang kertas<br />
3) Mengawasi kegiatan Bank Umum<br />
4) Memberikan kredit jangka pendek dan jangka panjang<br />
Yang merupakan tugas pokok Bank Sentral yaitu butir ....<br />
a. 1, 2, dan 3<br />
b. 2, 3, dan 4<br />
c. 1, 2, dan 4<br />
d. 1, 3 , dan 4<br />
e. 2 dan 4<br />
9. The Central Bank is doing selling and buying precious letters in capital market.<br />
Those things are to stabilized the money and goods streams in economical. This<br />
Central Bank’s policy is often called....<br />
a. the selective credit policy<br />
3<br />
b. the open market politics<br />
c. the Cash Ratio politics<br />
d. the discount politics<br />
e. sanering<br />
10. Kurva permintaan yang dihadapi perusahaan dalam pasar oligopoli ....<br />
a. sangat elastis<br />
b. sangat inelastis<br />
c. bagian atas inelastis, bagian bawah elastis<br />
d. bagian atas elastis, bagian bawah inelastis<br />
e. sama dengan kurva permintaan pasar<br />
11. Which is not the characteristic of the perfect competition market....<br />
a. easy entering into the industry<br />
b. effecting on each company<br />
c. large numbers of companies<br />
d. produced the same goods<br />
e. the price is fixed by the market<br />
12. Pernyataan berikut ini adalah benar berkaitan dengan pasar monopoli, yaitu....<br />
a. kurva permintaan yang dihadapi monopolis adalah kurva permintaan pasar<br />
b. monopolis tidak akan menderita rugi karena merupakan satu-satunya<br />
perusahaan dalam industri<br />
c. monopolis akan memperoleh laba maksimum kalau berproduksi pada saat<br />
penerimaan totalnya (TR) maksimum<br />
d. monopolis akan memperoleh laba maksimum kalau berproduksi pada saat<br />
biaya rata-ratanya ( AC ) minimum<br />
e. agar labanya maksimum, monopolis berproduksi pada saat P = MR = MC<br />
13. Macam biaya berikut ini tidak mengalami kenaikan bila jumlah output yang<br />
diproduksi ditambah, yaitu....<br />
a. marginal cost<br />
b. average cost<br />
c. average variable cost<br />
d. average fixed cost<br />
e. variable cost<br />
14. The producers balance is reached when….<br />
a. the demand’s curve is cutting the supply curve<br />
b. the isocost’s curve is cutting the isoquant’s curve<br />
c. the isocost’s curve is touching the isoquant’s curve<br />
d. the indeferention’s curve is cutting the budget’s line<br />
e. the production passibility’s curve is reaching maximum<br />
15. Mobil mempunyai permintaan yang ....<br />
a. inelastis, harga naik 10% permintaannya berkurang lebih besar dari 10%<br />
b. inelastis, harga turun 10% permintaannya bertambah lebih kecil dari 10%<br />
c. elastis, harga naik 10% permintaannya bertambah lebih besar dari 10%<br />
d. elastis, harga turun 10% permintaannya bertambah lebih besar dari 10%<br />
4<br />
e. elastis, harga naik Rp 10 juta, permintaannya berkurang lebih besar dari 10<br />
unit<br />
16. Perpindahan penduduk dari berbagai daerah ke kota-kota besar memengaruhi<br />
permintaan terhadap barang dan jasa di kota-kota besar tersebut. Pengaruh<br />
permintaan terhadap barang dan jasa tersebut merupakan satu faktor permintaan<br />
berikut ini, yaitu....<br />
a. jumlah pendapatan masyarakat yang meningkat<br />
b. karakteristik penduduk di perkotaan yang berubah<br />
c. perubahan selera masyarakat, khususnya di perkotaan<br />
d. kondisi sosial ekonomi masyarakat yang semakin meningkat<br />
e. harga barang komplementer yang relatif sama<br />
17. If the producers predictioned that the economical situations in a year later will be<br />
better, then at this moment they will produced more goods and services to sell.<br />
This means the factor that effecting supply is....<br />
a. the production’s tools supply<br />
b. the producers expectations<br />
c. the technology’s improvement<br />
d. the goods and services’s price<br />
e. the number of producers is increasing<br />
18. Perhatikan grafik berikut!<br />
6000<br />
5000<br />
4000<br />
3000<br />
2000<br />
1000<br />
0 20000 40000 54000 60000<br />
Berdasarkan grafik di atas, pada saat harga Rp3.000,00 jumlah permintaan<br />
40.000 unit. Jika harga berubah menjadi Rp4.000,00 jumlah barang yang diminta<br />
adalah ....<br />
a. bertambah 10.000 unit<br />
b. berkurang 10.000 unit<br />
c. berkurang 20.000 unit<br />
d. bertambah 20.000 unit<br />
e. bertambah 14.000 unit<br />
19. Pembeli yang tidak dapat melakukan pertukaran di pasar sampai harga barang<br />
turun adalah jenis pembelian....<br />
a. efektif<br />
b. absurd<br />
c. super marginal<br />
d. marginal<br />
S<br />
D<br />
Q<br />
P<br />
5<br />
e. sub marginal<br />
20.<br />
Penawaran (S) bergeser dari S0 ke S1, harga naik dari P0 ke P1 dan produksi<br />
menurun dari Q0 menjadi Q1. Kenaikan harga ini disebabkan oleh ….<br />
a. perkembangan teknologi<br />
b. bertambahnya penawaran<br />
c. kelebihan permintaan<br />
d. kenaikan biaya produksi<br />
e. peningkatan kualitas<br />
21. Pada saat harga Rp5.000,00 per unit, jumlah barang yang ditawarkan 20 unit.<br />
Kemudian harga turun menjadi Rp4.500,00 per unit, jumlah barang yang<br />
ditawarkan menjadi 10 unit.<br />
Berdasarkan data di atas, besarnya koefisien elastisitas penawaran adalah ....<br />
a. 6,0<br />
b. 5,0<br />
c. 2,0<br />
d. 0,5<br />
e. 0,2<br />
22. Below these are the factors that effecting on the market price of production’s<br />
factor:<br />
1. number of products that produced<br />
2. number of labour force<br />
3. industry’s growth<br />
4. land’s location<br />
The true factor that effecting on the market price of production’s factor is showed<br />
by the number….<br />
a. 1 and 2<br />
b. 1 and 3<br />
c. 1 and 4<br />
d. 2 and 3<br />
e. 2 and 4<br />
23. Di bawah ini data yang diperlukan dalam perhitungan pendapatan nasional:<br />
Upah = Rp 12.000.000,00<br />
Laba = Rp 9.000.000,00<br />
Pengeluaran pemerintah = Rp 10.000.000,00<br />
S0<br />
D0<br />
Harga<br />
Jumlah Barang<br />
E0<br />
Q0<br />
P1<br />
P0<br />
E1<br />
Q1<br />
S1<br />
6<br />
Pendapatan bunga = Rp 6.000.000,00<br />
Pendapatan sewa = Rp 8.000.000,00<br />
Pengeluaran rumah tangga swasta = Rp 36.000.000,00<br />
Impor = Rp 5.000.000,00<br />
Konsumsi = Rp 25.000.000,00<br />
Ekspor = Rp 7.000.000,00<br />
Berdasarkan data di atas, besarnya pendapatan nasional dengan menggunakan<br />
metode pengeluaran adalah….<br />
a. Rp 35.000.000,00<br />
b. Rp 69.000.000,00<br />
c. Rp 73.000.000,00<br />
d. Rp 104.000.000,00<br />
e. Rp 108.000.000,00<br />
24. Below these are the government economical’s policy:<br />
1) decreasing the tax<br />
2) increasing the interest’s rate<br />
3) selling the precious letters<br />
4) increasing the government’s spends<br />
5) giving selective credits<br />
The government’s policy that’s mean to overcome the inflations is showed by the<br />
number....<br />
a. 1, 2, and 3<br />
b. 1, 4, and 5<br />
c. 2, 3, and 4<br />
d. 2, 3, and 5<br />
e. 3, 4, and 5<br />
25. Konsumsi masyarakat suatu negara ditunjukkan oleh persamaan C = 30 + 0,8Y.<br />
Bila tabungan sebesar Rp 20,00 maka konsumsi sebesar....<br />
a. Rp 290,00<br />
b. Rp 270,00<br />
c. Rp 250,00<br />
d. Rp 230,00<br />
e. Rp 220,00<br />
26. To make the abundant labor in Indonesia become an effective power in<br />
development, is needed….<br />
a. the professionals from abroad<br />
b. make the curriculum connected with the work’s chance<br />
c. make the courses and educations for the labor<br />
d. make the courses that suitable with the conditions and work fields<br />
e. send the labor to have practices abroad<br />
27. Kurva pasar tenaga kerja:<br />
Upah<br />
W1<br />
D<br />
Tenaga Kerja<br />
S<br />
L3<br />
W2<br />
L1 L2<br />
E<br />
A B<br />
0<br />
7<br />
Kurva pasar tenaga kerja di atas menunjukkan pada saat upah turun dari W1 ke<br />
W2, maka akan terjadi….<br />
a. permintaan dan penawaran tenaga kerja tidak terpengaruh<br />
b. kekurangan/penurunan permintaan tenaga kerja<br />
c. penambahan penawaran tenaga kerja<br />
d. kelebihan penawaran tenaga kerja<br />
e. kelebihan permintaan tenaga kerja<br />
28. In 2008, the X country has an increasing in produced goods and services.<br />
Meanwhile the Y country in the same year has an improvement in poor society’s<br />
prosperity.<br />
From the statements above, we can conclude that….<br />
a. the X country has changes, while the Y country has growth<br />
b. the X country has growth, while the Y country has changes<br />
c. the X country and the Y country has development<br />
d. the X country and the Y country has growth<br />
e. the X country and the Y country hasn’t growth or development<br />
29. Ciri-ciri umum pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi, antara lain:<br />
1) Terjadinya peningkatan GNP dan pendapatan per kapita dari tahun ke tahun<br />
2) Peningkatan GNP dan pendapatan per kapita disertai pemerataan<br />
3) Mengalami perubahan struktur ekonomi<br />
4) Ditemukan sumber-sumber poduktif dan dapat didayagunakan dengan baik<br />
5) Adanya inovasi dan penguasaan teknologi baru serta pengembangan ilmu<br />
pengetahuan dan teknologi<br />
Yang termasuk ciri-ciri pembangunan ekonomi adalah ....<br />
a. 1, 2, dan 3<br />
b. 1, 2, dan 4<br />
c. 1, 3, dan 5<br />
d. 2, 3, dan 4<br />
e. 2, 3, dan 5<br />
30. In tax collecting, we must consider the effectifity and efficiency, it means that<br />
considering to make the tax collect’s cost is not more than the tax collect’s result.<br />
That statement is suitable with the principal of….<br />
a. equality<br />
b. certainty<br />
c. economics<br />
d. suitable<br />
e. law certainty<br />
31. Pak Bambang memiliki sebidang tanah seluas 250 m2, di atasnya dibangun<br />
rumah seluas 90 m². Taksiran harga jual tanah per m2 Rp 50.000,00, sedangkan<br />
taksiran jual bangunan per m2 Rp 100.000,00. Apabila menggunakan peraturan:<br />
- (0,5% x 20% NJOP) untuk bumi<br />
- BTKP sebesar Rp 8.000.000,00, maka besarnya PBB yang harus dibayar Pak<br />
Bambang adalah ....<br />
8<br />
a. Rp 12.500,00<br />
b. Rp 13.500,00<br />
c. Rp 16.500,00<br />
d. Rp 21.500,00<br />
e. Rp 27.000,00<br />
32. Hadi bekerja pada perusahaan asing dengan penghasilan kena pajak<br />
Rp300.000.000,00 setahun. Berdasarkan (Pasal 7, UU No. 17 tahun 2000), pajak<br />
terutang Hadi per tahun adalah ....<br />
a. Rp 52.500.000,00<br />
b. Rp 56.000.000,00<br />
c. Rp 68.250.000,00<br />
d. Rp 71.250.000,00<br />
e. Rp 85.000.000,00<br />
33. Surat berharga di pasar modal yang menunjukkan penyertaan modal dalam<br />
suatu perusahaan disebut ….<br />
a. obligasi<br />
b. reksadana<br />
c. saham<br />
d. deposito<br />
e. commercial paper<br />
34. Below these are the subject and supported in capital market:<br />
1. message’s vice<br />
2. stock exchange company<br />
3. custodian<br />
4. mini stock exchange<br />
The true subject on stock exchange market are….<br />
a. 1, 2, and 3<br />
b. 2, 3, and 4<br />
c. 2 and 4<br />
d. 3 and 4<br />
e. 3 and 5<br />
35. Mr. Yurigama wisatawan Jepang yang berkunjung ke Indonesia dan menukarkan<br />
uangnya di bank setempat sejumlah Yen 20.000,00. Jika kurs beli Yen 1,00 = Rp<br />
80,00 dan kurs jual Yen 1,00 = Rp. 90,00, maka yang diterima Mr. Yurigama<br />
sebesar ….<br />
a. Rp 160.000,00<br />
b. Rp 180.000,00<br />
c. Rp 1.600.000,00<br />
d. Rp 1.800.000,00<br />
e. Rp 16.000.000,00<br />
36. Akuntansi adalah seni dari pencatatan, penggolongan, dan peringkasan transaksi<br />
atau kejadian yang bersifat keuangan dengan cara yang tepat (berdaya guna) dan<br />
9<br />
dalam bentuk satuan uang, serta penafsiran hasil proses tersebut. Pengertian<br />
akuntansi tersebut adalah menurut lembaga ....<br />
a. ACIPA<br />
b. AICPA<br />
c. APCIA<br />
d. AAA<br />
e. APCAI<br />
37. Based on the right economics information, so the management can arrange a right<br />
plan too, weather is the short terms, middle, or even the long terms. This<br />
statement is suitable with the accountancy’s useful in….<br />
a. planning<br />
b. controlling<br />
c. responsibility<br />
d. organization<br />
e. reporting<br />
38. Informasi akuntansi harus dapat memenuhi kebutuhan para penggunanya dalam<br />
rangka mengambil keputusan ekonomi. Hal ini sesuai dengan syarat laporan<br />
keuangan ....<br />
a. relevan<br />
b. netral<br />
c. daya banding<br />
d. dapat dimengerti<br />
e. tepat waktu<br />
39. The financial report is used as a basic to count the sum of output tax’s company.<br />
This means is the report is useful for….<br />
a. the management<br />
b. the owner<br />
c. the investor<br />
d. the government<br />
e. the employee<br />
40. Bidang akuntansi yang khusus berhubungan dengan penetapan prosedur<br />
akuntansi dan peralatannya dalam suatu perusahaan disebut bidang akuntansi ....<br />
a. social accounting<br />
b. cost accounting<br />
c. accounting system<br />
d. auditing investigation<br />
e. tax accounting<br />
41. The purpose of ethical code on chartered accountant profession is to give<br />
guarantee on….<br />
a. the quality and honesty on financial report<br />
b. making the company’s profit increasing<br />
c. making the investors interesting to invests<br />
d. the businessmen, so the company’s continuity is guaranteed<br />
e. the creditors, in returning the credits<br />
10<br />
42. Bought office’s equipments from CV Makmur Rp 4.500.00,00, payed cash Rp<br />
2.000.000,00 and the rest will be payed monthly.<br />
The transactions above, noted in general journal on account....<br />
a. office equipments (D) Rp4.500.000,00, cash (K) Rp2.000.000,00, and account<br />
payable(K) Rp2.500.000,00<br />
b. office equipment (D) Rp4.500.000,00, cash (K) Rp2.000.000,00, and account<br />
payable (D) Rp2.500.000,00<br />
c. office equipment (D) Rp2.000.000,00, cash (K) Rp2.000.000,00, and account<br />
payable (K) Rp2.500.000,00<br />
d. office equipment (D) Rp4.500.000,00, cash (K) Rp2.500.000,00, and account<br />
payable (K) Rp2.000.000,00<br />
e. office equipment (D) Rp4.500.000,00, capital (K) Rp4.500.000,00<br />
43. Berikut ini merupakan bukti transaksi yang dibuat oleh Bengkel ” Mandiri”.<br />
Kwitansi<br />
No : 018/kw<br />
Telah diterima dari : Bapak Jafar Umar<br />
Jumlah uang : Lima ratus ribu rupiah<br />
Untuk pembayaran : Service Kendaraan<br />
Rp.500.000,00 Surabaya, 15 Desember 2008<br />
Mandiri<br />
Bukti transaksi di atas, dicatat dalam jurnal umum oleh bengkel Mandiri….<br />
a. Kas Rp500.000,00 -<br />
Pendapatan jasa - Rp500.000,00<br />
b. Piutang Rp500.000,00 -<br />
Kas - Rp500.000,00<br />
c. Kas R500.000,00 -<br />
Utang usaha - Rp500.000,00<br />
d. Kas Rp500.000,00 -<br />
Piutang - Rp500.000,00<br />
e. Piutang Rp500.000,00 -<br />
Pendapatan jasa - Rp500.000,00<br />
11<br />
44. Sebagai jurnal umum pada Biro Jasa Langgeng pada bulan Oktober 2008 adalah<br />
sebagai berikut:<br />
Jika diketahui saldo kas pada awal bulan Oktober 2008 sebesar Rp3.000.000,00<br />
maka posting ke buku besar yang benar adalah ....<br />
a. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3.000<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
10.000<br />
25.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
b. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
10.000<br />
25.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
c. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
9.000<br />
8.000<br />
13.500<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
d. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3.000<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
20.000<br />
35.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
5-10-2008<br />
10-10-2008<br />
17-10-2008<br />
Kas<br />
Pendapatan jasa<br />
Piutang usaha<br />
Kas<br />
Kas<br />
Utang bank<br />
12.000<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
12.000<br />
-<br />
5000<br />
-<br />
15.000<br />
12<br />
e. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3.000<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
9.000<br />
24.000<br />
45. Sebagian neraca saldo salon ”Yuen” per 31 Desember 2008 sebagai berikut:<br />
No Nama akun Debit Kredit<br />
104<br />
602<br />
Perlengkapan salon<br />
Beban Asuransi<br />
Rp.4.800.000<br />
Rp.3.600.000<br />
-<br />
-<br />
Data penyesuaian per 31 Desember 2008 sebagai berikut.<br />
- Perlengkapan salon masih tersisa Rp. 1.800.000,00<br />
- Asuransi dibayar pada tanggal 3 September 2008 untuk satu tahun<br />
Dari data di atas, jurnal penyesuaian yang benar adalah....<br />
a. Beban asuransi Rp. 2.400.000,00 -<br />
Asuransi dibayar di muka - Rp. 2.400.000,00<br />
b. Beban perlengkapn Rp. 3.000.000,00 -<br />
Perlengkapan - Rp. 3,000.000,00<br />
c. Beban asurnsi Rp. 1.200.000,00 -<br />
Asuransi dibayar di muka - Rp. 1.200.000,00<br />
d. Perlengkapan Rp. 3.000.000,00 -<br />
Beban perlengkapan - Rp.3.000.000,00<br />
e. Asuransi dibayar di muka Rp. 1.200.000,00 -<br />
Beban asuransi - Rp.1.200.000,00<br />
46. “Roni Kartawijaya” accountant’s office has a data below:<br />
Final capital Rp. 15.000.000,00<br />
Service revenue Rp. 5.000.000,00<br />
Capital Rp. 10.000.000,00<br />
Profit after tax Rp. 6.000.000,00<br />
Rent espenses Rp. 1.000.000,00<br />
Interest espenses Rp. 500.000,00<br />
From the data above the personal withdrawal is .....<br />
13<br />
a. Rp.16.000.000,00<br />
b. Rp. 5.000.000,00<br />
c. Rp. 4.000.000,00<br />
d. Rp. 1.000.000,00<br />
e. Rp. 500.000,00<br />
47. Berikut sebagian kertas kerja Salon “Ranti “ Per 31 Desember 2007<br />
No Keterangan<br />
Neraca saldo AJP NSD Laba/Rugi Neraca<br />
D K D K D K D K D K<br />
1 Kas 400 400 400<br />
2 Piutang 350 150 200 200<br />
3 Perlengkapan 500 100 400 400<br />
4 Utang 700 700 700<br />
5 Modal 1000 1000 1000<br />
6 Pendapatan 2000 2000 2000<br />
7 Beban listrik 600 600 600<br />
Penyelesaian kertas kerja yang benar pada nomor ....<br />
a. 1, 2, 3, dan 6<br />
b. 1, 3, 5, dan 7<br />
c. 1, 3, 4, dan 7<br />
d. 2, 4, 5, dan 6<br />
e. 3, 4, 5, dan 7<br />
48. “Express” transportation services company has financial data below:<br />
1) Office equipment Rp 500.000,00<br />
2) Office equipment espense Rp. 200.000,00<br />
3) Rent espense Rp. 1.500.000,00<br />
4) Rent prepaid Rp. 750.000,00<br />
5) Service espense Rp.12.000.000,00<br />
6) Comission espense Rp. 3.000,000,00<br />
7) Interest espense Rp. 250.000,00<br />
8) Personal withdrawal Rp 600.000,00<br />
9) Wages espense Rp. 450,000,00<br />
10) Wages payable Rp. 350.000,00<br />
Based on the data above, Express transportation company has a profit before<br />
tax....<br />
a. Rp 12.600 000<br />
b. Rp 10.350.000<br />
c. Rp.9.850.000<br />
d. Rp.9.600.000<br />
e. Rp. 9.400.000<br />
14<br />
49. Berikut adalah data per 31 Desember 2008, perusahaan jasa catering ”Bundo”:<br />
1) Modal awal Rp3.500.000,00<br />
2) Pendapatan Rp12.350.000,00<br />
3) Pengambilan pribadi Rp1.500.000,00<br />
4) Beban-beban Rp4.750,000,00<br />
Jumlah modal akhir dari perusahaan jasa catering ”Bundo” adalah....<br />
a. Rp6.100.000,00<br />
b. Rp9.600.000,00<br />
c. Rp11.100.000,00<br />
d. Rp14.350.000,00<br />
e. Rp16.000.000,00<br />
50. A part of sum amount ladger of ”Cemerlang” workshop are below:<br />
1) Equipment Rp. 250.000,00<br />
2) Account payable Rp. 350.000,00<br />
3) Payable letters Rp . 450.000,00<br />
4) Wages espense Rp. 800.000,00<br />
5) Interest espense Rp. 700.000,00<br />
6) Service espense Rp.1.500.000,00<br />
Closing journal from the accounts above is .....<br />
a. profit / loss (D) Rp. 450.000,00 -<br />
service espense (D) Rp.1.500.000,00 -<br />
interest espense(K) - Rp.700.000,00<br />
wage espense ( K ) - Rp.800.000,00<br />
b. service espense (D) Rp.1.500.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp.1.500.000,00<br />
c. account receivable (D) Rp.350,000,00 -<br />
payable letters (D) Rp.450.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp.800.000,00<br />
d. interest espense(D) Rp.700.000,00 -<br />
wage espense ( D) Rp.800.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp.1.500.000,00<br />
e. equipment (D) Rp 250.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp. 250.000,00<br />
15umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-28881200300853841112012-05-09T23:18:00.001-07:002012-05-09T23:18:24.541-07:00OSN Fisika 20091. (15 poin) Perhatikan sistem di samping. Sebuah massa m diikat dengan dua<br />tali ke sebuah tongkat vertikal. Panjang tali yang miring adalah l. Tali kedua<br />dalam keadaan horizontal (mendatar). Sistem diputar dengan suatu kecepatan<br />sudut ω terhadap sumbu putar/tongkat vertikal sedemikian sehingga kedua<br />tali mempunyai tegangan yang sama besarnya. Sudut antara kedua tali adalah<br />θ (ambil sin θ = 0,8).<br />a) Gambar diagram gaya pada benda m.<br />b) Berapakah besar tegangan tali? Nyatakan dalam mg.<br />c) Berapakah kecepatan sudut ω yang memberikan keadaan di atas.<br />
<a href="" name="more"></a><br />2. (15 poin) Sebuah helikopter memiliki daya angkat P yang hanya bergantung pada berat beban total<br />W (yaitu berat helikopter ditambah berat beban) yang diangkat, massa jenis udara ρ dan panjang<br />baling-baling helikopter l.<br />
<a name='more'></a>a) Gunakan analisa dimensi untuk menentukan ketergantungan P pada W, ρ dan l.<br />b) Jika daya yang dibutuhkan untuk mengangkat beban total W adalah P0, berapakah daya yang<br />dibutuhkan untuk mengangkat beban total 2W?<br /><br />3. (12 poin) Sebuah keran yang bocor mempunyai air yang menetes turun secara teratur (tetes air<br />jatuh tiap suatu selang waktu yang sama, T) dalam sebuah medan gravitasi konstan. Pada suatu saat,<br />sebuah tetes air (namakan tetes 1) sudah berada pada jarak 16a dari keran (dengan a sebuah<br />konstanta). Di atasnya ada 3 tetes air (namakan tetes 2, tetes 3 dan tetes 4) yang jatuh terturut-turut<br />setelah tetes 1 dan ada satu tetes (namakan tetes 5) yang baru persis akan terlepas dari keran.<br />Tentukan posisi tetes air 2, 3 dan 4 saat itu (dihitung relatif terhadap keran). Nyatakan jawaban<br />anda hanya dalam konstanta a.<br /><br />4. (15 poin) Pada sistem di bawah terdapat gesekan antara massa m1 dan massa m2. Terdapat gesekan<br />juga antara massa m2 dan lantai. Besar koefisien gesek (statis dianggap sama dengan kinetis) kedua<br />permukaan ini sama yaitu μ. Katrol tidak bermassa dan tali tidak dapat mulur.<br />a) Gambar diagram gaya pada benda 1 dan benda 2<br />b) Tulis persamaan gerak benda 1 dan benda 2<br />c) Berapakah besarnya gaya luar F agar sistem bisa<br />bergerak dengan kecepatan konstan.<br /><br />5. (14 poin) Seorang pemain basket berlari dengan laju 3 m/s. Di suatu titik, dia melemparkan bola<br />secara horizontal dengan suatu laju v0 relatif terhadap dirinya. Dia ingin agar bola mengenai target<br />di B yang jaraknya s = 6,5 m dari posisi dia melemparkan bola (titik A), tetapi dia ingin membuat<br />bola memantul sekali lagi dari lantai (lihat gambar). Tumbukan antara bola dengan lantai tidak<br />lenting sempurna dengan koefisien restitusi 0,8. Anggap ketinggian bola dari tanah saat dilempar<br />adalah h = 1,25 m dan anggap besar percepatan gravitasi bumi adalah 10 m/s2.<br />a) Tentukan lamanya proses dari semenjak bola dilepas sampai tumbukan pertama (t1).<br />b) Tentukan lamanya proses dari semenjak tumbukan pertama sampai tumbukan kedua (t2).<br />c) Tentukan besarnya kecepatan lemparan bola v0 yang dibutuhkan.<br /><br />6. (15 poin) Sebuah massa m1 = 1 kg diam di permukaan kasar dengan koefisien gesek antara massa<br />ini dengan lantai adalah μ1. Anggap koefisien gesek statis dan koefisien gesek kinetis sama. Sebuah<br />massa lainnya m2 = 5 kg bergerak mendekati m1 dari jarak s0 = 8 m dengan kecepatan vi = 5 m/s.<br />Tumbukan terjadi secara lenting sempurna. Koefisien gesek (statis dan kinetis) antara massa m2<br />dengan lantai adalah μ2 = 0,1. Anggap percepatan gravitasi adalah g = 10 m/s2.<br />a) Tentukan kecepatan benda m2 sebelum tumbukan (v0).<br />b) Tentukan kecepatan masing-masing benda persis setelah tumbukan (v1 dan v2).<br />c) Tentukan berapa besar μ1 agar kedua massa berhenti di tempat yang sama?<br />d) Dimanakah posisi kedua benda berhenti, dihitung dari titik posisi tumbukan?<br /><br />7. (14 poin) Sebuah sistem bandul sederhana<br />mempunyai panjang tali L berada dalam medan<br />gravitasi g. Beban yang digunakan mempunyai<br />massa m dan dapat dianggap berbentuk massa titik.<br />Pada posisi vertikal di bawah titik O terdapat sebuah<br />paku pada jarak L/2 dari O. Akibat paku ini, ayunan<br />bandul berubah arah seperti ditunjukkan pada<br />gambar. Sudut simpangan mula-mula θ0 dipilih<br />sedemikian rupa sehingga ketinggian maksimum<br />(titik A) massa m relatif terhadap titik terendah (titik<br />B) adalah h1. Anggap simpangan sudut θ0 kecil.<br />a) Berapakah ketinggian h2 dari titik C (titik C adalah posisi simpangan maksimum).<br />b) Hitung periode osilasi sistem (yaitu gerak dari A – B – C – B – A)umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-57469622381930592282012-05-09T23:16:00.003-07:002012-05-09T23:16:45.289-07:00OSN Fisika 2008<div style="color: lime; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-size: x-small;"><b>1. Sebuah elevator naik ke atas dengan percepatan ae. Saat
ketinggian elevator terhadap tanah adalah h dan kecepatannya adalah ve
(anggap t = 0), sebuah bola dilempar vertikal ke atas dengan laju vbe
relatif terhadap elevator. Percepatan gravitasi adalah g. <br />a) Hitung waktu yang diperlukan bola (t1) untuk mencapai ketinggian maksimum relatif terhadap bumi! (1 poin)<br />b) Hitung ketinggian maksimum bola relatif terhadap tanah! (2 poin)<br />c) Hitung percepatan bola relatif terhadap kerangka elevator! (1 poin)<br />d) Hitung waktu yang diperlukan bola (t2) untuk mencapai ketinggian maksimum relatif terhadap elevator!(2 poin)<br />e) Hitung ketinggian maksimum bola relatif terhadap elevator! (1 poin)<br />f) Kapan bola kembali menyentuh elevator? (2 poin)<br /><a href="" name="more"></a><br /><a name='more'></a>2.
Sebuah peluru bermassa 10 gram bergerak ke atas dengan kecepatan 1000
m/s menumbuk lalu menembus sebuah balok melalui pusat massa balok itu.
Balok yang bermassa 5 kg ini mula-mula diam. Anggap proses tumbukan
sangat singkat. </b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: x-small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: x-small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Jika kecepatan peluru setelah menembus balok adalah 400 m/s, tentukan kecepatan balok tersebut! (2 poin)<br />b) Tentukan tinggi maksimum yang dapat dicapai balok! (2 poin)<br />c) Berapa energi yang hilang dalam proses tumbukan? (2 poin)<br /> Anggap percepatan gravitasi bumi g = 10 m/s2.<br /><br /><br />3.
Seorang menarik poros katrol dengan gaya F ke atas seperti pada gambar.
Anggap katrol dan tali tidak bermassa. Massa m2 lebih besar dari pada
massa m1. </b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: x-small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: x-small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Hitung gaya normal (N2) maksimum agar m2 tetap tidak bergerak.<br />(1 poin)<br />b) Hitung gaya tegang tali T agar m2 tetap tidak bergerak. (2 poin)<br />c) Hitung gaya maksimum F agar m2 tetap tidak bergerak.(1 poin)<br />d) Berapa percepatan massa m1 untuk harga gaya maksimum ini? (2 poin)<br /><br /><br />4.
Sebuah tongkat homogen dengan panjang l dan massa m berotasi pada sumbu
yang terletak pada salah ujungnya. Anggap tidak ada gesekan. Batang
dilepas dari posisi horizontal dari keadaan diam. Saat batang berada
pada keadaan vertikal, batang menumbuk sebuah bola dengan massa M yang
diam. Tumbukan yang terjadi tidak lenting sama sekali. <br /><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br /><br />a) Tentukan momen inersia batang terhadap sumbu rotasi! (nyatakan dalam m dan l) (1 poin)<br />b) Dari hukum kekekalan energi, tentukan energi total batang mula-mula! (1 poin)<br />c) Tentukan juga energi total batang sesaat setelah tumbukan! (1 poin)<br />d) Tentukan kecepatan sudut batang sesaat sebelum tumbukan! (1 poin)<br />e) Momentum sudut sistem tersebut kekal, tentukan momentum sudut mula-mula dan momentum sudut akhir sistem tersebut! (2 poin)<br />f) Tentukan kecepatan sudut batang sesaat setelah tumbukan! (1 poin)<br />g) Berapakah energi yang hilang dalam proses tumbukan (2 poin)<br /><br /><br />5. Perhatikan sistem di samping. Ada benang melilit sebuah silinder <br />dan
ujung lain benang diikat ke dinding. Jarak dari titik ikat ke titik
sentuh silinder dengan dinding adalah L. Jari-jari silinder adalah r.
Anggap ada gesekan antara silinder dan dinding dengan koefisien <br />gesek maksimum Massa silinder adalah m. </b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: x-small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: x-small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Gambarkan gaya-gaya yang bekerja pada silinder (1 poin)<br />b) Nyatakan kesetimbangan gaya untuk sumbu x dan sumbu y! (2 poin)<br />c) Nyatakan kesetimbangan torka! (1 poin)<br />d) Nyatakan hubungan sin Ө dan cos Ө terhadap r dan L! (1 poin)<br />e) Tentukan tegangan tali T dalam r, L, m dan g ! (0,5 poin)<br />f) Tentukan gaya normal N dalam r, L, m dan g ! (1 poin)<br />g) Tentukan gaya gesek f dalam r, L, m dan g ! (0,5 poin)<br />h) Hitung berapa nilai minimum agar kesetimbangan ini<br /> bisa tercapai! (2 poin)<br /> <br /><br />6.
Sebuah helikopter berusaha menolong seorang korban banjir. Dari suatu
ketinggian L, helikopter ini menurunkan tangga tali bagi sang korban
banjir. Karena ketakutan, sang korban memanjat tangga tali dengan
percepatan ak relatif terhadap tangga tali. Helikopter sendiri diam di
tempat (relatif terhadap bumi) dan menarik tangga tali naik dengan
percepatan a relatif terhadap tanah. Anggap tali diam saat korban mulai
memanjat (kecepatan mula mula adalah nol). Anggap massa korban m,
percepatan gravitasi g.dan massa tangga tali bisa diabaikan. <br />a. Hitung waktu yang dibutuhkan sang korban agar sampai ke helikopter, nyatakan dalam a, ak dan L! (1 poin)<br />b. Tentukan panjang tali yang dipanjat oleh korban, nyatakan dalam a, ak dan L! (1 poin)<br />c. Tentukan bagian tali yang ditarik oleh helikopter, nyatakan dalam a, ak dan L! (1 poin)<br />d. Hitung usaha korban untuk naik ke helikopter, dalam m, g, a, ak dan L! (1,5 poin)<br />e. Hitung juga usaha helikopter untuk menarik korban sampai korban mencapai helikopter, dalam m, g, a, ak dan L! (1,5 poin)<br /><br /><br />7. Sebuah bola uniform mempunyai rongga di dalam<br />nya. Rongga ini menyentuh permukaan bola dan <br />persis menyentuh pusat bola (diameter rongga <br />adalah R). Jari-jari bola adalah R. Massa bola jika <br />tidak ada rongga adalah M dan pusat koordinatnya <br />adalah pusat bola tanpa rongga.<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a. Nyatakan massa dalam M dan pusat massa dalam R dari bola tanpa rongga (0,5 poin)<br />b. Nyatakan massa dalam M dan pusat massa dalam R dari rongga (0,5 poin)<br />c. Nyatakan massa dalam M dari bola dengan rongga (0,5 poin)<br />d. Berapa jarak pusat massa bola berongga dari pusat bola dalam R? (1,5 poin)<br />e. Hitung gaya gravitasi yang dirasakan massa m akibat bola berongga! Nyatakan dalam G, M, m, d dan R (3 poin)<br /><br /><br />8.
Perhatikan kereta di samping. Massa kereta M dan massa balok di atasnya
m. Sebuah pegas dengan konstanta pegas k berada dalam keadaan tertekan
dengan simpangan A. Mula-mula semua sistem diam. Saat t = 0, massa m dan
M dilepas sehingga massa m dan M memiliki kecepatan relatif terhadap
bumi masing-masing vm dan vM saat pegas kendur.</b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: x-small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: x-small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Tuliskan persamaan kekekalan energi sistem dalam k, A, m, M, vm dan vM ! (1 poin)<br />b) Tuliskan persamaan kekekalan momentum linier dalam m, M, vm dan vM ! (1 poin)<br />c) Hitung vm dalam k, A, m, M, vm dan vM ! (1,5 poin)<br />d) Hitung vM dalam k, A, m, M, vm dan vM ! (1,5 poin)<br />e) Hitung waktu massa m mencapai tanah! (2 poin)<br />f) Hitung jarak antara kedua massa saat massa m menyentuh tanah! (2 poin)</b></span></h4>
</div>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-5436934458878115382012-05-09T23:15:00.002-07:002012-05-09T23:15:29.763-07:00OSN Fisika 2007<div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
1. Sebuah batu beratnya w dilemparkan vertikal ke atas diudara dari
lantai dengan kecepatan awal v0 . Jika ada gaya konstan f akibat
gesekan/hambatan udara selama melayang dan asumsikan percepatan
gravitasi bumi g konstan, maka tentukan :</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
a). tinggi maksimum yang dicapai (nyatakan dalam : v0, g, f dan w )<br /> b). laju batu saat menyentuh lantai kembali (nyatakan dalam : v0, f dan w)</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
2. Sebuah kereta dengan massa M dapat bergerak bebas tanpa gesekan di
atas sebuah lintasan lurus. Mula-mula ada N orang masing-masing dengan
massa m berdiri diam di atas kereta yang juga berada pada keadaan diam.
Tinjau 2 kasus. <br />a. Semua orang di atas kereta berlari bersama ke
salah satu ujung kereta dengan laju relatif terhadap kereta vr dan
kemudian melompat turun bersama-sama. Berapakah kecepatan kereta setelah
orang-orang ini melompat turun?<br /><a href="" name="more"></a>b. Sekarang tinjau kasus kedua.
Kereta dan semua orang mula mula diam. Dalam kasus kedua ini, semua
orang lari bergantian. Jadi orang pertama lari meninggalkan kereta
dengan laju relatif terhadap kereta vr, kemudian disusul orang kedua
berlari ke ujung yang sama dengan laju relatif terhadap kereta vr.
Demikian seterusnya sampai orang ke-N. Berapakah kecepatan akhir kereta?<br />c. Pada kasus mana kecepatan akhir kereta lebih tinggi?</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
<a name='more'></a>3. Sistem massa pegas di bawah terdiri dari suatu balok dengan massa m
dan dua pegas dengan konstanta pegas k dan 3k. Massa m dapat berosilasi
ke atas dan ke bawah, tetapi orientasinya dipertahankan mendatar. Kedua
pegas dihubungkan dengan suatu tali tanpa massa melalui suatu katrol
licin. Berapakah periode osilasi sistem? (nyatakan dalam : m dan k)</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> Teori yang mendasari :</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Hukum Hooke</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Osilasi</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">4.
Sebuah cincin dengan massa m mempunyai suatu titik manik-manik ditempel
di pinggiran cincin itu. Massa manik-manik m juga. Jari jari cincin
adalah R (momen inersia cincin ). Abaikan dimensi manik-manik (anggap
seperti massa titik). Cincin dan manik-manik bergerak bersama. Mula-mula
kecepatan sudut mereka adalah 0 dan manik-manik berada di posisi
paling rendah. Berapakah nilai maksimum 0 agar sistem tidak melompat
saat manik-manik berada pada posisi tertinggi?</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">Anggap lantai kasar, sehingga sistem cincin manik-manik bisa menggelinding tanpa slip.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> Teori yang mendasari :</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Kekekalan energi</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Hukum Newton tentang gerak</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> </span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">5. Model untuk pegas bersama.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">
Suatu pegas memiliki konstanta pegas k dan massa m. Untuk memudahkan
perhitungan, pegas ini bisa dimodelkan dengan sistem yang terdiri atas
susunan massa dan pegas. Untuk pendekatan pertama, anggap system pegas
bermassa ini ekuivalen dengan sistem massa-pegas yang terdiri dari dua
massa identik m’ dan dua pegas identik yang tak bermassa dengan
konstanta k’. Jika kita menambahkan terus jumlah massa dan pegas dalam
model ini maka akan semakin mendekati pegas sesungguhnya.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">
Mula-mula sistem dibiarkan pada keadaan setimbang. Panjang pegas menjadi
L (panjang kendurnya L0 ). Jika ujung atas A dipotong, </span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">a. berapa percepatan massa bawah menurut model ini ?</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">b. Berapa percepatan massa atas menurut model ini ?</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">6. Perhatikan sistem di bawah ini.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> </span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><img alt="" src="data:image/png;base64,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" style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">
Ada dua balok, masing-masing massanya m dan M. Koefisien gesekan antara
balok M dengan lantai µ1 , sedangkan koefisien gesekan antara balok m
dengan balok M adalah µ2. Pada balok m diberi gaya mendatar F yang cukup
besar sehingga balok m akan bergerak dipunggung balok M, dan balok M
juga bergerak akibat gaya F ini (asumsi µ2 cukup besar). Jika balok m
berpindah sejauh L relatif terhadap balok M, berapa usaha yang dilakukan
gaya F ?</span>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-76934069552836982312012-05-09T23:14:00.002-07:002012-05-09T23:14:15.052-07:00OSN Fisika 2006<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
01. Seorang berjalan menuruni sebuah tangga eskalator yang sedang
bergerak turun memerlukan waktu 1 menit. Jika kecepatan berjalannya
diduakalikan maka memerlukan waktu 40 detik. Berapa waktu yang
diperlukan jika orang tersebut relax (diam) ?</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
02. Sebuah bandul sederhana panjang tali l berotasi pada bidang
horizontal (ayunan konis). Jika periode rotasinya T, tentukan besar
sudut (nyatakan dalam l, T dan g). </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
03. Tentukan percepatan masing-masing benda yang ditunjukkan pada gambar Jika nilai Abaikan gesekan.</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<a href="" name="more"></a></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<a name='more'></a>04. Sebuah sistem ditunjukkan seperti pada diagram berikut, dimana
kedua balok bebas bergerak dari keadaan diam tanpa gesekan. Mana yang
pertama kali terjadi : balok A akan menyentuh katrol atau balok B akan
menumbuk dinding? Abaikan semua gesekan. </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAU8AAACYCAIAAADr4/yGAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsMAAA7DAcdvqGQAAAlkSURBVHhe7Z0xT9xKFIVBCCklZRoEPyEFElTJK9NBmS7pUoZfACUdkWhSUlKmirbMT6CkpExJSZl3eUaWn9drj2d2vHd8vq0SsMd3zjnf3rHXrLf+8kIBFNBQYEtjmswSBVDgL7QTgrwKbG2RsbwKh4+OE+FasWWMAtAeo1qefaA9j66M+p8CoO4qCNDuyo65FQPtrhyFdld2zK0YaHflKLS7smNuxUC7K0eh3ZUdcysG2l05Cu2u7PBVzOPjY0pBa0c9sZ6UucxjX2ifh49rnsXt7e3h4eHl5WXKuEZ785UyVLWv1WNVWW3pQ2mOAO2avq+cdcV5RWki7WtX1uqpCoP5OG2hPU63Ge7V5Nw57TAflz9oH6dbvTRt7bb2c9RxZaVtbefDdT9vLb/9/9cq53w+0H9oDxTqZbMm0i28i6bdpmbAfPnypcW225V8XafVDOrhCYb2cK3+t2UP+ZEjOtitxbxn2uE8Ii/QHiHaQJ+PHNHNbjXzPmmH8+ikQHuMdDNbxndKYMz//v07Rp1s+1g9rNtT1IX2GPUUaI/RhX18KwDto/1ZviBX+iW60RKwQ5kKQPs430B9nF5s7UkBaB/hRuetoGu/P3REQWyKAmMUKI92u+XL27XiMYJvctvFYvH9+/fn5+dNFsGxN6dASbTXt3baZzCbU6zgI5uAthJ5+/YtzBfsYkLpZdDeuoUb2uMcr2ivXjAfp2HRe3mnfflPNSyp7969s8U8r7EKnJ2dta4yzIZ5i4SrW/qtHofvC65pf3p6skDv7e21jIT2sZxX2y/TbsLaD+/v7x1Gc1RJ3j4E9VZPJaZr2qsSl5lnJT+KhHrj5kp+Npy/5tjZMyqgPS6ir3s1mYf2OClr2ufRz5sieKPLWz3F9PamqRXz5+fncXEX38tonx/n9PbwVBewkg+fDFvKKuCtl3qrp8jeLptmJt6vgDe6vNUD7RA0HwW80eWtHmifT9aZiTe6vNUD7TAyHwW80eWtHmifT9aZiTe6vNUD7TAyHwW80eWtnjXQnvvmZJ83G88HkRnNxBtdq+pp3gM+vfxJn7fnljj3+NPLzREzKeAtKj201wpMXzO0Z4ofw06qQAQ5dZvNUWhnPa0fRtScWCq0JwrI7i4UGEtOc/ux+4ZMeJD2HAcdLAzaByVigwIUSIFnmfyq7b9e2Wr8O1yIVbRz3r5SQ5PGHhjACwX6FXh4eFgj7Z2cjx1/sLdb6MeOGf5es2rLvt4+WM3gBon12fj/8MqsgH3wUb3ev3+f+VC5hq++pSMubD3n0imr/cJor8rtFzFa4kBjco8fWMYsN6u/AqxG8M2bN/Y1QfYHxfZnxcVNOToqk9Hec6DJ1F75jgjtk3kw8YHse6btmeedz040zi8uLuy39l4wcVWJh4ujPRPqnW2yecYeV22iRC9VdQ4RuIbJXXTu8dPlK24EO8U9OTnpf3aiMf/p06e7u7uCZhcRleVdVsV+LYN7EBPaPbgwUQ1//vwZRL0qxZ4w8fHjR2/PeO2RaSyQnZ1Wkfb+97ym4oMS16cD9ZaVyoHpDt8ycEDxzeyhEd++fQsU4efPn3b1K3DjjW/mLSre6qkM6gCv9bbXw+fglJr7tv4dko/B8UMGYZtaAaPXGG4JYqv6zsty9kO7aFeKet6i4q2ebtpXVdn588EpJS6NBscvJYtO6vzw4UNrcW4rdvvszZ4hYefzrSLtV0Z7KQ+N8xYVb/VAuxMGpyvDPl2zS+7N49lPLJcG/DLV9r5g7w7TFZd2JG90eatn5Uo+XPb+KSU29pfTjOAz/PCalbe0Z8IcHx/XYNt/7TN2e3U+K+br168/fvwoRS5vUfFWD7SXkuR11mnn7aenpzZitYa3UHY+Hvv6+rqsL+33Rpe3eqB9nRQVNNbV1dXBwYEx37mGtwW83V33+fPngmbkcBkoR3t6XHxKlj6vjY/w69evnZ2d7e3to6Oj+gGS9gG7dXtDvaCP2WslvUXFWz3Ze3t6pn1Klj6vzY5Qr+Hts3cDu6bd7qgt92Gv3qLirR5o3yx0Gzt6z3X4jdWUfGBvdHmrB9qTI1bgAP3X4Quc0GvJ3ujyVg+0l5vtyMr7r8NHDupjN290easH2n3kdMIqZrmGf82xs1szCqbdrtNa9bxKV2B3d3fVvTQTvudkOZTd5OvKHZ9/YhD652hZLGLQaRXY39+/ubmZ9pgczZEC0O7IjNyl2JfS9H+PRe4CGH+zCkD7ZvWf9OjQPqnc/g4G7f48yVYRtGeTtoyBob0Mn9ZSJbSvRcZyB4H2cr0bXTm0j5ZsXjtA+7z87J0NtAuZ3TVVaBcKALQLmQ3t4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZkO7eADo7UIBgHYhs+nt4mZDu3gA6O1CAYB2IbPp7eJmQ7t4AOjtQgGAdiGz6e3iZi8Wi+fnZ3ERlKdPb1d2n7lrKQDtWn4zW2UFoF3ZfeaupQC0a/nNbJUVgHZl95m7lgL/AjYd4+6mvAskAAAAAElFTkSuQmCC" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
05. Sebuah koin dijatuhkan ke dalam sebuah sumur. Jika waktu total
dari koin mulai dijatuhkan sampai terdengar bunyi pantulan bahwa koin
telah menyentuh permukaan air adalah T, dan kecepatan gelombang suara v
serta percepatan gravitasi g, nyatakan kedalaman permukaan air sumur
dalam T, v dan g. </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
06. Seorang pemain ski melompat dengan sudut 370 dan laju v0 = 10
m/s, kemudian Ia mendarat dan menempuh jarak sejauh l pada bidang miring
(lihat gambar). Jika sudut kemiringan bidang 450; Tentukan jarak l yang
ditempuh. (asumsikan g = 10 m/s2 dan sin 370 = 0,6)</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAQIAAADJCAIAAABHdavEAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsMAAA7DAcdvqGQAAA+tSURBVHhe7V07iFY7Fx1fOCiCL3SwEAuLQRFtfFZjoQhaDIIwjWg3A9OIhYiNnXZqN6VgYzkIguVFG9FGO8ux+0tLy/mXN9zcc7/vzHnk7J2T7Kyv8s5NdpK198rK6yQzm/wRgeIRmCkeAQJABDZJAwYBESANGANEYJM0YBAQAdKAMUAEgADnBgwDIkAaMAaIANWAMUAEOChiDBCBPwhwbsA4IAIZ0mBm5j/UnfhPupQIBCCQnxqQBgFuZpZmBPKmAaWA8S2CgBEagA/uJwIKjZSGQJZx48K9GvTTfynNkWzvEAQs0MDzgWowJBRKzpsrDaalYEIfSnYq294XgSxpMNFIqkFfrzP9ZAgZQITzYwNOHLcJFtRgXARZugEESAMZJ3779u2vf36/fv2SMUorsRAgDVqQ/vz589u3b58+fYpAd0kfPHiwsLCwf/9+DMYQ+dU/4u/4+ZT4tx+w+ZTO2ocPH2A5lpdZTgsC1miAEFxfX0ecuZ+LS/xu3LjRGgsbGxsI1ufPn/s4vn///rlz5xYXF6s0cB1/cJe/trbmKgbLnhuutq9fv/Z/aa0tEwgiYI0GiCTfAft/zM7O+siuYve/v3++O0cHj+hEZx8/Fh11nc78+PHDVQlyEUw2wRApwZQ1GsBnly5dmmDC48ePq74EJRBw8/PzoAf65mTdvLS0BGainhCl379/J1tPAxUzSAN0olUanDhxAjGEsTgG5c5h6OzR9eYyNIc4QOJczSEOGKHhP6kSstyzRgOMLubm5hD6ngmXL1/GvyERL1++lMUuvjXwGWSGSkDHIGjxK2C1RDs0QK+JeTCGEOjsP336BDIg+u/cueNFwJILwYfqFAL6wFHTEP9aoAEiAKN/xP2jR4+wzgMm4Pfq1SsMrP0MuBmjrPehQXuMlKAPUInalYAh8VFI3uxp4EZBiABEPMYJKysrPhQ6LvjUntLLzv2YLUATvERw8tDLgxnT4OvXr2fPnt23b9/q6mqvNk8ktkGDiUZBD9E15LIMMMR9InmzpAFGQej4d+/evX379sOHD1+5cmWIv03SABBhLRhLBRgviQSKbSP50cCNgjD3ffLkiZN+DH6w61Q7FZ4e9E9vrpmkgY9aP0zCoJHT6K3InBMNQICjR4+ih5se9MPBWCZCgmo7u8S3/3rT0cNwnwdxwJoBNkw4bZj2soDjAavvcpTC6OPHj8ePH8cQ6NatW1t1afg7TulsVZPaELcd99O+wKEpDCahpdr+UgoDPbMCNAC4iD+sVCrVEn38gQMHLly48PPnz+Yi3NZSbRrSwMMCfyl5Kl+zAjRA493KPXZqBbsZiMzDhw+vX78OjnWcAaMaGDJV9woaNgRKk4LpGMUBk+qx8HyDeHjNZWjg6oFglZKFN2/e7N27d8+ePc+ePevVSJyYqD1lMB30pAGAxVaD33XphbOxxJI0kJKFu3fv7tq16+bNmx33gKsuQRb4tWYONDX9JQ0cSpBQzJsDoLbEBGEaDJQFdy7ozJkzHUdBtZ7AeohbDGlYKSIHaqEDGTBSshTfHduiQoMAWXj37t2hQ4eOHDky/BwopiieRVvNDUiD2vhAN+Q+byhtUVWLBt1lAT3QxYsXd+zYce3aNRFpxmKRyVOlHTu2gcncDj1WGopaUNKlgZcFrEjUhji6n9OnT2NTDDsDA/3ns2PNSm/1VqqSidvBBmVRW87qNHD+BqxQW/8VFf4C2XWno4ePgiZCyn3ennic5VI9DC9LkIVINHBxj0EnZsCQhRcvXuzcudP9WzwgoOni1BKvZC4G3Ypqtf/Kpea96hmPBo4Jt2/fxjRg27ZtV69e9RX196lUe/HgP7q5QXB2V6u+2Q3PKf28uVdg5ZU4Kg0gr8vLy+fPnz916tTJkye9FPSNuYlhz0R20ACek7XZyg3bn325Ow3yiuxetY1Kg2rNAOvEbKFXvZl4LARMThVGo8HEbGEsp7LcXghg7Ie1VHtTrzFp4BxAWegViKMndgeK8c336DURrMD4NKAsCLozjiloAjaChhx4iVPP7qUkQQPKQneHMaUGAgnRoCoLhtcfNbw4ok3MEwQ/MhmrIWnRoCoLtlfoxvK3eLlufy33AVKKNICrsKWAPeYCjzqKh2kEgzgpAyZk3W0lSgPnPPQ02FvIGt8IUZhCEdg9zHoDMWkaUBZSCPES6pA6DSgLeUUhTg3nuM2cBw0oC7mQAePYHD/ZyYYGlAUyQQ+BzGhAWdALBUHLOOie19AoPxpQFgTjlaYcArnSgLKQfgS7G5Cy+KY5Yxp4Weh+u2P6oWOshtgAzeKBhexpgLjBMBR3E2GpLouOx1igNzcHHsniDVILNHCewKUslIUEOYZOCudiEu+h7NAAEYCjjpSFBJmQfpVM0YCykHLApXx43iANKAtpkgHfbSZ7jZpNGlAWEmSC+5y/42PVketvmQaUhcjB1Focvs7BlwkJbjAbpwFloTU0IyfA1yMJrhoVQQPKQuRYz664UmhQlQUDn5BnF2cTFYYLkvp8uSwaOFmQeqcw91gcsf7ujrZ0RkfF0QC+13i+dsSQyrRonDVKZ/20RBq4uBF8vjbTQBy32rh8BI81JrJqVC4NKAvj0gClazzyEtaoomlAWQgLGnu5SIM/PuVsYcTIXltbG32uTBr8GwCcLYxCBnyag+fqRinaF0oa/Ad/ykL8cMQMAScsxr30jjSo8TtlITIZcC02Ps2JXGi1ONKgHnzKQuSgHHfViDRocjdkAZ+zmX8VOHLEJ1gcadDilOqr5gn6z1KVIAhjzRBIg06BxHcKO8E0LNH6+jqOew2zEZibNOgKHGWhK1ID0oEGIMMAA4FZSYN+wFEW+uHVM/VYgkAa9HTU5iZloTdkfTKM8rgRadDHRZW0lIVA4JLMRhqEu4WyEI5dW87Ip4xIgzaHtP1/JVmYmSnXNXgeIfIFwOVi3RbePf6/hiyUTANIQeRTRqRBj3BvTupkQWSGVzIHHMg4ZRRTEEgDMRrAEGRB5FVz0gCCgAPY0WYIpIEkDZyt4a+akwbyXmm0SBqoAI7jMUNkgTRQ8crWRkkDRcCDZYE08DOEOIftSANFGsB0gCyQA94luMgIb3npeuhv66RBBJD7zRZIA+8SXDGIu+AjeIg0iADynyK6ywJpUHUJzpxGeBKBNIhEA6lFpKjVTaAwCEKE16JIg9iu7i4LsWtWcHmkwTjOd4tIEeR+nOblVippMJrHIAsLCwt81bzVAThpt7S01JpsSALSYAh6Ann5qnkriJgb4O5r1YMVpEGrF9QT8FXzVoihBtCE1mTBCUiDYOiEM1IWGgDFdb/ARxjxijnSQA/b3pYpC70hE8pAGggBKWeGsiCHZVdLpEFXpGKmoyxMow1M9O45JQ1ihne/sigLVbxwzE7vGQTSoF9oRk5NWfCAY6sR1yor4U8aKAEraZayADSxb6C3e0AaSMarni0nC6qLhnqVl7K8srKiND0gDaR8FMMOTl6ADKBEjMJKKoM0yMzbfJBKw2GkgQaqujZLfpAK9xdpgEsaaKAaw2aZsoDT6RpjQtIgRsgqlVGgLOAOL40zdqSBUojGM1uULGATDT9xcEkDcUhHMFiOLODaIo1XoUiDEaJWqciiZEEWQ9JAFs+RrZUjC7JAkwayeCZhzckCPlVJojbSleDcQBpRu/YgCzh6gOuElU4fjIgc7rHb2NiQrQDVQBbPtKwpPUg1biNxnYf4xTakwbg+VS9d40Eq9Uo3FoCtA9zyJFsH0kAWz0StWZIFSAHVINE4S79a9mRBEHOqgSCYGZiyJAuCcJMGgmDmYSp3WUD9xc+ZkgZ5xK54LfOVBayWir/9QRqIB1g2BjOVBdIgmwjLqKLZyQJpkFF05VRVJwv4RXhXZjgunBsMx5AWtkQg+PlaA5hybmDAiWJNKPZBKtJALIbMGEpfFsQPmZIGZqJXsiGJy4L4m7mkgWT0GLOVrCyQBsYiLfXmpCkLpEHqcWOyfqnJAucGJsMsg0alKQtSwHFuIIVkEXZSkwUp0EkDKSRLseNkAQ/PqD5U3IwmB0WlRFvi7cRRZ1x+gSsw8It8BAM8nJubk8WHaiCLZ0HWvn//fvDgwWPHjn358iVms3GVLw9axwScZTUh4K4Tjf8gFT5ExuUUsr6hGsjiWYq1aixGfqcQxfFmilLiLPF24u0pzAqqlYwvC4IQUQ0EwSzFFK6Vxvx4urWRZUEQbtJAEMxSTGG1tOGjeG1ZwMXu4KEs1qSBLJ5FWMP7xM2LpKqysLS0JP7gDWlQROAKNnKrEdF0EUqywDtMBb1JU4EI9Hp2yctCYGF12XijtSCYNBWIQEBnDFkQfNUc1sT3rTkoCoyGMrPhHBEmBgGniRJ/kIo0KDOeA1uNaEa/HpY55QepSIMwnxaaCw9J4RGdIY0fKAvYPxa/1R3NIQ2G+LS4vODA8CfVhsjC4uKi+GopaVBcHA9s8PQZimCDYbKAZSKsPgUXulVGqoE4pJYNzs7OBsyPt0KkryxggQgTdA18SQMNVG3a1LhDF0h1lwXQRvwYhXMVaWAzZDVapXHQ39WzryyIt440EIfUrEGs0uDWa73mdZcF8TqQBuKQmjXY6xhFGApOFrBRXfuqOZaJlF47Jw3C/FViLpEHiXHhnPs1IIjR1/z8/MQnZnrzY84NSozm4DYHnCaaKKsa/c1MmH6QCq/yiH+C7KtHNQiOiuIyDj/a2Z0GDtzqg1T40AfjJSXQSQMlYA2ajU8DgOhl4f3791ixVYKVNFAC1qDZLvdIV8f9fhrg/9hXDTyI2u8UkgYG41WpSa00cAl8str0XabItfVXfb6WNFCKGWtmu2whd6HBQFyUZIE0GOiXUrK30mBaBKqDIkGYNGSBNBB0kGVTrScpWsdCsujIygJpIOsds9aaadA6922dVwQA52QBW8vDP00mDQLwLzFLKw2m14WqMGnQwNnH7V3YcoY4DPEKaTAEvYLy4psv3JPVpcG1oyM9GqBKwx+kIg26eJZpNrsfL50YILWeIJICd8iDVKSBlBeM2+lOgxGBCJYF0mBEr+VUdBY0cIAGyAJpkFMsjljXjGgQMFsgDUYMrZyKHn5DUfzWdpcF0iC+d7IsMS818BB3nC2QBlkGZfxKZ0qDjrMF0iB+RGVZYtY0aJ0tkAZZBmX8SreeKYpfpYASQebai/dIgwAwS8xigwbwXO2DVKRBiTEd0GYzNHBtdw9S+TvwZnA6z90/wx8RaEDg3r17+BbZEkSrq6toFFoECszgcwpLbWNb9BBYXl7WMz6iZWgCB0UBAwRmsYYAaWDNo2xPAAKkQQBozGINAdLAmkfZngAESIMA0JjFGgKkgTWPsj0BCJAGAaAxizUE/g+bTlLbuxP6fQAAAABJRU5ErkJggg==" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
07. Sebatang tongkat homogen panjangnya l dan massanya m, salah satu
ujungnya bersandar pada dinding licin dan membentuk sudut terhadap
dinding, sedangkan ujung yang lain terletak pada lantai kasar. </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
a. Tentukan nilai gaya kontak dinding terhadap tangga (nyatakan dalam m,g dan θ ).</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
b. Tentukan nilai gaya kontak dinding terhadap tangga jika sudut
tidak diketahui tapi diketahui koefisien gesek statisnya (nyatakan
dalam ,m dan g).</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /> </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
08. Sebuah bandul diberi simpangan derajat dan berayun dengan
periode T detik. Apa yang terjadi dengan periode ayun bandul tersebut
jika diberi simpangan derajat ? ( dimana )</div>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-52278009378545510202012-05-09T23:13:00.001-07:002012-05-09T23:13:15.414-07:00OSN Matematika 2012<div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
1. Setiap muka sebuah kubus diberi bilangan seperti pada gambar.
Kemudian setiap titik sudut dibei bilangan yang merupakan hasil
penjumlahan bilangan pada muka-muka yang berdekatan dengannya. Nilai
bilanga tertinggi pada titik sudut adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />2. Jika a + b = 1, b + c = 2, dan c + a = 3, maka a + b + c = … .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />3.
Pada suatu jam digital yang angka-angkanya tertera mulai dari 00.00
sampai 23:59, dimungkinan terjadi penampakan bilangan Palindrome
(bilangan yang dibaca dari depan dan dari belakang sama nilainya, misal
12:21 dan 23:32). Dalam satu hari satu malam, banyaknya bilangan
Palindrome tersebut menampakkan diri adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<a name='more'></a><br />
<br />4. Untuk
bilangan bulat a da b, <a, b> artinya bilangan tak negative yang
merupakan sisa a x b dibagi oleh 5. ilangan yang ditunjukkan oleh < -
3, 4> adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />
<a href="" name="more"></a><br />5. Bilangan 10 angka terbesar yang
menggunakan empat angka 1, tiga angka 2, dua angka 3, dan satu angka 4,
sehingga dua bilangan yang sama tidak terletak bersebelahan adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />6.
Jika sellisih dua bilangan adalah 2 dan selisih kuadrat dua bilangan
itu 6, maka hasil tambah dua biangan tersebut adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
7. Kendaraan A berjalan dengan laju 60 km/jam. Dua jam berikutnya
kendaraan B dengan laju 80 km/jam berangkat dari tempat dan menuju arah
yang sama. Setelah berapa jam kendaraan B dapat menyusul kendaraan A?<br />
</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
8. Pada gambar berikut ini, ABCD adalah persegi dan ABE adalah segitiga sama sisi. Besar sudut DAE adalah ... 0.</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
9. Faktorisasi prima dari 5220 adalah .... .<br />
<br />10.
Harga sepotong kue turun dari Rp. 250,00 menjadi Rp. 200,00. Dengan
uang Rp. 4.000,00, berapa potong kue lebih banyak yang dapat dibeli
sekarang?<br />
<br />
11.
Dengan menggunakan angka 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, bilangan yang terdiri
dari 8 angka terbesar yang dapat dibentuk dengan syarat: kedua angka 1
dipisahkan oleh satu angka yang lain, kedua angka 2 dipisahkan oleh 2
angka yang lain, kedua angka 3 dipisahkan oleh 3 angka yang lain, kedua
angka 4 dipisahkan oleh 4 angka yang lain, adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />12. Hasil
kali suatu bilangan genap dan suatu bilangan ganjil adalah 840. Bilangan
ganjil terbesar yang memenuhi syarat tersebut adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />13.
Jumlah dua bilangan sama dengan 12. Hasil kali kedua bilangan tersebut
nilai akan paling besar, jika salah satu bilangan tersebut adalah ... .</div>
<span style="color: black;">
</span><div style="color: black; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />
14. Banyaknya segitiga pada gambar berikut adalah ... .<br />
<br />
<br />15.
Gambar bangun berikut tersusun oleh 5 persegi yang kongruen. Jika
keliling bangun 72 cm, maka luas bangun tersebut adalah .... .<br />
<br />16.
ABCD adalah persegi dengan sisi 6 satuan. Titik E
dan F membagi diagonal AC menjadi 3 bagian sama panjang. Luas segitiga
DEF adalah ... .<br />
<br />
18. Diketahui sebuah bak berbentuk balok
yang terisi penuh dengan air. Bak tersebut akan dikosongkan tanpa sisa
dengan menggunakan pompa yang mampu menyedot air 0,7 liter perdetik.
Dalam waktu 30 menit, bak jadi kosong tanpa sisa. Jika luas alas bak
adalah 10.500 cm2, maka tinggi bak tersebut adalah .... .</div>
<span style="color: black;">
</span>
<br style="color: black;" /><span style="color: black;">
</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">19.
Hasil operasi terbesar yang dapat diperoleh dengan menempatkan
angka-angka 4, 6, 7, 8 pada kotak-kotak yang tersusun dibawah ini adalah
.... </span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">
</span><br style="color: black;" /><span style="color: black;">
20. Pada suatu peta dengan skala 1 :
100.000, luas tanah sebuah sekolah adalah 50 cm2. Luas tanah sekolah
tersebut pada sebuah peta dengan skala 1 : 200.000 adalah ... .</span>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-73319244349700249152012-05-09T23:11:00.001-07:002012-05-09T23:11:52.470-07:00OSN Matematika 20021. Untuk suatu bilangan n yang dinyatakan dalam basis sepuluh, f(n) dide_nisikan<br />sebagai jumlah dari semua bilangan yang diperoleh melalui mencoreti digit - digit<br />yang mungkin dari n. Sebagai contoh untuk n = 1234, f(n) = 1234 + 123 + 124 +<br />134 + 234 + 12 + 13 + 14 + 23 + 24 + 34 + 1 + 2 + 3 + 4 = 1979. Sebab jika kita<br />mencoret 0 digit kita memperoleh 1234, jika kita mencoret 1 digit kita memperoleh<br />123,124,134,234, jika kita mencoret 2 digit kita memperoleh 12, 13, 14, 23, 24, 34,<br />jika kita mencoret 3 digit kita memperoleh 1, 2, 3, 4 dan jika kita mencoret 4 digit<br />kita memperoleh 0 yang tidak mempengaruhi jumlah f(n). Jika n adalah bilangan<br />yang terdiri dari 2011 digit, buktikan bahwa f(n) �� n habis dibagi 9.<br />
<a href="" name="more"></a><br />
<a name='more'></a><br />2.
Untuk setiap bilangan asli n, dide_nisikan Sn sebagai banyaknya
permutasi (a1; a2; a3; _ _ _ ; an) dari (1; 2; 3; _ _ _ ; n) sedemikian
sehingga a11+a2 2+a3 3+ _ _ _An n merupakan bilangan asli. Buktikan
bahwa S2n _ n untuk setiap bilangan asli n.<br /><br />3. Diberikan sebarang segitiga lancip ABC. Misalkan la garis yang melalui A dan<br />tegak lurus AB, lb garis yang melalui B dan tegak lurus BC, lc garis yang melalui<br />C dan tegak lurus CA. Misalkan garis lb dan lc berpotongan di titik D, garis lc<br />dan la berpotongan di titik E dan terakhir garis la dan lb berpotongan di titik F.<br />Buktikan bahwa luas segitiga DEF paling sedikit tiga kali luas segitiga ABC.<br /><br />4. Di sebuah pulau terdapat sepuluh kota, dimana kota - kota tersebut dihubungkan<br />dengan ruas - ruas jalan. Ada 2 kota yang terhubung, ada juga yang tidak. Suatu<br />rute yang dimulai dari suatu kota mengunjungi tepat 8 dari 9 kota lainnya masing<br />- masing sekali dan kembali ke kota awal dinamakan rute wisata. Tentukan banyak<br />ruas jalan minimal yang perlu untuk dibuat sehingga apabila diberikan sebarang<br />kota di pulau tersebut, ada rute wisata yang tidak melewati kota tersebutumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-78994068801616299382012-05-09T23:10:00.001-07:002012-05-09T23:10:17.243-07:00OSN Matematika 2007Jika X menyatakan bilangan bulat terbesar yang lebih kecil atau sama dengan bilangan<br />real x,maka [√3-√5]2 =…<br /> -1<br /> 1<br /> 0<br /> 9<br /> 81<br /> Bilangan 3 5 + 2 - 3 5 - 2 merupakan bilangan ….<br /> bulat negatif <br /> bulat positif<br /> pecahan<br /> Irrasional positiF<br /> Irrasional negative<br /> Banyaknya soal yang dikerjakan Amin hari ini bertambah cepat 40% dibandingkan<br />dengan yang dikerjakannya kemarin. Banyaknya soal yang dikerjakan Amin hari ini<br />paling sedikit ada…<br /><a href="" name="more"></a> 5<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> TDK BISA DITENTUKAN<br /> <br />
<a name='more'></a> Misalkan H adalah himpunan semua faktor positif dari 2007. Banyaknya himpunan<br />bagian dari H yang tidak kosong adalah ….<br /> 6<br /> 31<br /> 32<br /> 63<br /> 63<br /> Misalkan N sebuah bilangan asli dua-angka dan M adalah bilangan asli yang diperoleh<br />dengan mempertukarkan kedua angka N.Bilangan prima yang selalu habis membagi N-M<br />adalah….<br /> 2<br /> 3<br /> 7<br /> 9<br /> 11<br /> Sebuah sample diperoleh dari 5 pengamatan. Jika rataan hitung (mean) sample sama<br />dengan 10 dan median sampel sama dengan 12, maka nilai terkecil jangkauan sample<br />sama dengan…<br /> 2<br /> 3<br /> 5<br /> 7<br /> 10<br /> Peluang menemukan di antara 3 orang ada paling sedikit 2 orang yang lahir dalam bulan<br />yang sama adalah….<br /> 17/72<br /> 33/72<br /> 39/72<br /> 48/72<br /> 55/72<br /> Keliling sebuah segitiga adalah 8.Jika panjang sisi-sisinya adalah bilangan bulat,maka<br />luas segitiga tersebut sama dengan….<br /> 22<br /> 16/39<br /> 23<br /> 4<br /> 42<br /> Sepotong kawat dipotong menjadi 2 bagian,dengan perbandingan panjang 3:2. Masingmasing<br />bagian kemudian dibentuk menjadi sebuah persegi.Perbandingan luas kedua<br />persegi adalah…<br /> 4:3 <br /> 3:2 <br /> 5:3 <br /> 9:4 <br /> 5:2<br /> Untuk setiap bilangan real x berlaku<br />Tan2x + Cos2x<br />Sin x + Sec x<br />=……….<br /> Sec x + Sin x B. Sec x - Sin x C. Cos x + Csc x D. Cos x - Csc x E. Cos x + Sin x<br /><br />ESAI<br /> Misalkan f(x) = 2x-1 ,dan g(x) = x . Jika f(g(x))=3, maka x=….<br /> Pengepakan buah “Drosophila” akan mengemas 44 apel ke dalam beberapa kotak. Ada 2<br />jenis kotak yang tersedia, yaitu kotak untuk 10 apel dan kotak untuk 6 apel. Banyak kotak<br />yang diperlukan adalah…<br /> Semua pasangan bilangan bulat(x,y) yang memenuhi x + y = xy - 1 dan x≤y adalah…<br /> Jika n adalah bilangan asli sehingga 3n adalah faktor dari 33!, maka nilai n terbesar yang<br />mungkin adalah…<br /> Sebuah ruas garis mulai dari titik (3, 2,)(1,5) dan berakhir di (99, 68)(3,5)<br />Banyaknya titik dengan koordinat bilangan bulat yang dilalui garis tersebut adalah…<br /> Pada segitiga PQR sama sisi diberikan titik-titik S dan T yang terletak berturut-turut pada<br />sisi QR dan PR demikian rupa, sehingga sudut SPR=400 dan sudut TQR=350. Jika titik X<br />adalah perpotongan garis-garis PS dan QT,maka sudut SXT=….<br /> Diketahui 4 titik pada bidang dengan koordinat A(1, 0), B(2008, 2007), C(2007, 2007),<br />D(0, 0). Luas jajaran genjang ABCD sama dengan….<br /> Sebuah lingkaran berjari-jari 1.Luas maksimal segitiga sama sisi yang dapat dimuat di<br />dalam lingkaran adalah….<br /> Sebuah daerah persegi dibagi menjadi 2007 daerah kecil dengan menarik garis-garis lurus<br />yang menghubungkan 2 sisi berbeda pada persegi. Banyak garis lurus yang harus ditarik<br />paling sedikit ada…umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-17667129536854890272012-04-17T19:16:00.000-07:002012-04-17T19:16:01.688-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/macromedia-flash.html">macromedia
flash(TIKXII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/macromedia-flash.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
<b>Adobe Flash</b> (dahulu bernama <b>Macromedia Flash</b>) adalah
salah satu <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_lunak" title="Perangkat lunak">perangkat lunak</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Komputer" title="Komputer">komputer</a>
yang merupakan produk unggulan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Adobe_Systems" title="Adobe Systems">Adobe
Systems</a>. Adobe Flash digunakan untuk membuat <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gambar_vektor" title="Gambar vektor">gambar
vektor</a> maupun <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Animasi" title="Animasi">animasi</a> gambar tersebut. Berkas yang dihasilkan dari
perangkat lunak ini mempunyai <i>file extension</i> <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=SWF&action=edit&redlink=1" title="SWF (halaman belum tersedia)">.swf</a> dan dapat diputar di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Penjelajah_web" title="Penjelajah web">penjelajah web</a> yang telah dipasangi <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Adobe_Flash_Player&action=edit&redlink=1" title="Adobe Flash Player (halaman belum tersedia)">Adobe Flash Player</a>.
Flash menggunakan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_pemrograman" title="Bahasa
pemrograman">bahasa pemrograman</a> bernama <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/ActionScript" title="ActionScript">ActionScript</a>
yang muncul pertama kalinya pada Flash 5.<br />
Sebelum tahun 2005, Flash dirilis oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Macromedia" title="Macromedia">Macromedia</a>.
Flash 1.0 diluncurkan pada tahun 1996 setelah Macromedia membeli
program animasi vektor bernama <i>FutureSplash</i>.
Versi terakhir yang diluncurkan di pasaran dengan menggunakan nama
'Macromedia' adalah Macromedia Flash 8. Pada tanggal 3 Desember 2005
Adobe Systems mengakuisisi Macromedia dan seluruh produknya, sehingga
nama Macromedia Flash berubah menjadi Adobe Flash.<br />
Adobe Flash merupakan sebuah program yang didesain khusus oleh Adobe
dan program aplikasi standar authoring tool professional yang digunakan
untuk membuat animasi dan bitmap yang sangat menarik untuk keperluan
pembangunan situs web yang interaktif dan dinamis. Flash didesain dengan
kemampuan untuk membuat animasi 2 dimensi yang handal dan ringan
sehingga flash banyak digunakan untuk membangun dan memberikan efek
animasi pada website, CD Interaktif dan yang lainnya. Selain itu
aplikasi ini juga dapat digunakan untuk membuat animasi logo, movie,
game, pembuatan navigasi pada situs web, tombol animasi, banner, menu
interaktif, interaktif form isian, e-card, screen saver dan pembuatan
aplikasi-aplikasi web lainnya. Dalam Flash, terdapat teknik-teknik
membuat animasi, fasilitas action script, filter, custom easing dan
dapat memasukkan video lengkap dengan fasilitas playback FLV. Keunggulan
yang dimiliki oleh Flash ini adalah ia mampu diberikan sedikit code
pemograman baik yang berjalan sendiri untuk mengatur animasi yang ada
didalamnya atau digunakan untuk berkomunikasi dengan program lain
seperti HTML, PHP, dan Database dengan pendekatan XML, dapat
dikolaborasikan dengan web, karena mempunyai keunggulan antara lain
kecil dalam ukuran file outputnya<br />
Movie-movie Flash memiliki ukuran file yang kecil dan dapat
ditampilkan dengan ukuran layar yang dapat disesuaikan dengan
keingginan. Aplikasi Flash merupakan sebuah standar aplikasi industri
perancangan animasi web dengan peningkatan pengaturan dan perluasan
kemampuan integrasi yang lebih baik. Banyak fiture-fiture baru dalam
Flash yang dapat meningkatkan kreativitas dalam pembuatan isi media yang
kaya dengan memanfaatkan kemampuan aplikasi tersebut secara maksimal.
Fiture-fiture baru ini membantu kita lebih memusatkan perhatian pada
desain yang dibuat secara cepat, bukannya memusatkan pada cara kerja dan
penggunaan aplikasi tersebut. Flash juga dapat digunakan untuk
mengembangkan secara cepat aplikasi-aplikasi web yang kaya dengan
pembuatan script tingkat lanjut. Di dalam aplikasinya juga tersedia
sebuah alat untuk men-debug script. Dengan menggunakan Code hint untuk
mempermudah dan mempercepat pembuatan dan pengembangan isi ActionScript
secara otomatis. Untuk memahami keamanan Adobe Flash dapat dilihat dari
beberapa sudut pandang, berdasarkan beberapa sumber referensi bahwa
tidak ada perbedaan menyolok antara HTML dan JavaScript dimana
didalamnya terdapat banyak tools yang dapat diambil dari SWF termasuk
ActionScript. Sehingga kode data dapat terjamin keamanannya. Oleh sebab
itu, semua kebutuhan data yang terdapat dalam SWF dapat diambil kembali
melalui server. Keuntungan menggunakan metode yang sama dengan
menggunakan aplikasi web yang standar adalah akan menjamin dan
mengamankanpenyimpanan dan perpindahan data.<br />
<br />
<br />
<h3 class="TextH3 LayoutCellSides LayoutRow">
<span>Membuat animasi dengan Flash Professional</span> </h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/search/label/tik%20XII" name="articlecontentAdobe_text_0" style="visibility: hidden;"></a><div class="text parbase section">
<div class="Semantic LayoutCellSides LayoutBreakAfter TextMedium">
<span> Ada beberapa cara untuk membuat animasi di Flash:</span> <br />
<ul>
<li> <span> <b>Buat remaja gerak dan mereda:</b>
Untuk membuat gerak-tweened animasi, Anda membuat sebuah instance
tweened pada rentang frame, dan kemudian membuat satu atau lebih
perubahan di suatu tempat pada rentang frame.</span> <span> Flash
kemudian menciptakan animasi yang akan terjadi transisi antara perubahan
tersebut.</span> <span>
Flash bervariasi ukuran objek, rotasi, warna, filter, atau atribut
lainnya antara frame berubah Anda dibuat untuk membuat tampilan gerakan
atau gerakan, seperti contoh bergerak di Panggung atau memudar masuk dan
keluar-atau keduanya pada saat yang sama .</span> <span> Anda juga
dapat menggunakan mereda (preset mereda atau Anda sendiri) untuk
mengontrol gerakan atau penampilan kasus Anda.</span> <span> Untuk
mempelajari lebih jauh tentang membuat remaja gerak dan menggunakan
memudahkan, lihat <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part05.html&usg=ALkJrhjwLyo_VfbGuhKDPqX1KHeKO1NtQQ">Panduan
Belajar Animasi Flash: remaja Gerak</a> dan " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part09.html&usg=ALkJrhiSCBXnk2JKCjaaP8T04cZWfa1E-g#articlecontentAdobe_numberedheader">Menambahkan
preset dan adat memudahkan untuk remaja gerak</a> "di <i>Panduan
Belajar Animasi Flash: Preset dan kustom mereda.</i></span> </li>
<li> <span> <b>Buat frame-by-frame animasi:</b>
Dalam frame-by-frame animasi, daripada membiarkan flash secara otomatis
mengisi gerakan antara dua perubahan, Anda membuat gambar dalam setiap
frame.</span> <span>
Ini jauh seperti animasi "flip buku" di mana Anda menggambar setiap
perubahan yang halus secara manual, dan ketika gambar diawasi
berturut-turut, perubahan halus menciptakan ilusi gerakan.</span> <span>
Untuk informasi lebih lanjut, lihat " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part04.html&usg=ALkJrhhkINeCC9hkGNj7a28N6IaMRmu27w#articlecontentAdobe_numberedheader_0">Membuat
frame-by-frame animasi</a> "di <i>Panduan Belajar Animasi Flash:
Frame-by-frame animasi.</i></span> </li>
<li> <span> <b>Terapkan preset gerak:</b>
preset Gerak meliputi berbagai pra-dibuat animasi yang dapat Anda
terapkan untuk kasus pada Stage, yang dapat Anda gunakan seperti apa
adanya, untuk tujuan belajar, atau sebagai titik awal untuk modifikasi
lebih lanjut.</span> <span> Preset gerakan memudahkan untuk menghidupkan
pilihan: Anda dapat membuat pilihan, kemudian pilih Preset Motion dan
klik Apply.</span> <span>
Dengan preset gerakan, Anda dapat membuat benda bergerak dalam dokumen
Anda dengan hampir tidak ada pengetahuan tentang animasi.</span> <span>
Untuk informasi tentang gerakan preset, lihat <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part10.html&usg=ALkJrhh9_obamsyruTU73QrisQ7TI9VVuA">Panduan
Belajar Animasi Flash: preset Gerak</a> .</span> </li>
<li> <span> <b>Gunakan contoh remaja:</b>
Sebuah fitur yang sangat berguna di mana Anda dapat memberikan motion
tween nama instance dan menerapkan gerak yang ke instansi lain dalam
dokumen Anda.</span> <span> Untuk informasi lebih lanjut tentang
menggunakan contoh tween, lihat " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part11.html&usg=ALkJrhjEOxmHcjZvcwsc07_Mg5Au2XMZEg#articlecontentAdobe_numberedheader_0">Menggunakan
contoh Tween</a> "di <i>Panduan Belajar Animasi Flash: Menggunakan
ActionScript 3.</i></span> </li>
<li> <span> <b>Salin kode ActionScript 3 dan menerapkannya pada contoh
dalam dokumen Anda:</b>
Jika Anda tidak ingin menulis kode sama sekali, Anda dapat membuat
animasi pada Timeline dan kemudian "copy" ActionScript setara 3 kode
untuk animasi itu dan menerapkannya ke misalnya.</span> <span> Lihat <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part11.html&usg=ALkJrhjEOxmHcjZvcwsc07_Mg5Au2XMZEg">Panduan
Belajar Animasi Flash: Menggunakan ActionScript 3</a> .</span> </li>
<li> <span> <b>Buat remaja bentuk:</b>
Bentuk remaja digunakan untuk membuat gerakan morphing, seperti jalur
sehingga lekukan, atau lingkaran yang berubah menjadi kotak.</span> <span>
Untuk informasi tentang cara membuat bentuk animasi tween, lihat " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part12.html&usg=ALkJrhiUrrUjTb8cE8OYLFvy2rTV69bLOQ#articlecontentAdobe_numberedheader">remaja
bentuk Menciptakan</a> "di <i>Panduan Belajar Animasi Flash: remaja
Shape.</i></span> </li>
<li> <span> <b>Gunakan Kinematika terbalik:</b> Anda dapat membuat
sesuatu bergerak di Flash CS5 menggunakan invers kinematika (IK) fitur.</span>
<span> Sebisa kita berpikir IK adalah jenis dingin, Panduan Belajar
Animasi Flash tidak mencakup fitur ini; <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/graphic_effects/part11.html&usg=ALkJrhhNWQEkLr6CpMoI3m7FPBwWzcqdPA">membacanya</a>
di Efek Grafis Belajar Panduan gantinya.</span> <span> Anda juga dapat
menonton <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/go/lrvid4058_fl/&usg=ALkJrhizM3wcecZ5_8dQhOH8rOoe1JwPIw" target="_blank">screencast tutorial IK</a> oleh Todd Perkins pada Adobe
TV, membaca " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/articles/creating_animation_as3.html&usg=ALkJrhja-Ia88oJSTFehcQSJpSvykUyWUg#articlecontentAdobe_numberedheader_4">Animating
dengan alat tulang</a> "dalam <i>Membuat animasi dalam ActionScript 3,</i>
dan belajar dari <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/articles/character_animation_ik.html&usg=ALkJrhilawmksSoah7JJkMLtfoayfKGpLw">Karakter
animasi dengan alat tulang</a> oleh Georgenes Chris.</span> </li>
<li> <span> <b>Menulis kode ActionScript:</b> Anda dapat membuat animasi
dengan menulis kode ActionScript-kadang disebut "animasi ditulis."</span>
<span>
Ada berbagai cara Anda bisa secara manual animasi script: menulis
ActionScript untuk menangani semua aspek animasi atau menggunakan kelas
GRP dan kode sederhana untuk membuat animasi.</span> <span> Ini Animasi
Belajar Panduan untuk Flash tidak mencakup animasi scripted.</span> <span>
Anda dapat mempelajari tentang animasi ditulis dalam artikel, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/articles/creating_animation_as3.html&usg=ALkJrhja-Ia88oJSTFehcQSJpSvykUyWUg">Membuat
animasi dalam ActionScript 3</a> .</span> </li>
</ul>
</div>
</div>
<br />
<br />
<br />
<h3 class="post-title entry-title">
<a href="http://rizqiactivities.blogspot.com/2010/09/cara-membuat-animasi-menggunakan.html">Cara
membuat animasi menggunakan Macromedia Flash</a>
</h3>
<div class="post-header">
</div>
Oke, kali ini saya akan berbagi ilmu yg saya dapatkan yaitu Cara membuat
animasi menggunakan Macromedia Flash, kali ini saya akan membuat
animasi Pac-man, langsung saja.<br />
<br />
1. Pertama buka Macromedia Flash.<br />
2. Untuk membuat badan, gunakan <i>Oval Tool</i>, buat lingkaran
besar(jangan besar banget).<br />
3. Beri warna pada lingkaran tersebut menggunakan <i>Paint Bucket Tool</i>.<br />
4. Untuk membuat mata, klik <i>Oval Tool</i> lagi, buat lingkaran kecil
seperti gambar dibawah ini.<br />
5. Untuk membuat mulut, gunakan <i>Oval Tool</i> lalu gunakan warna
putih agar menjadi seperti pada gambar.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisnwtOzOxA1aCVCqv_YmRxYInp9z8oIqaFN1ySVZxbERDlSzK-NGjTE_1OjBnBMUDhsyDudpVmOWhKrLvgGRRrzy87JzRhWYDhG17OBNG1wBLkpWUqo1BH3XBEENPdqqQizEDzkynJzWc/s1600/Flash+-+Kepala+Pacman.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisnwtOzOxA1aCVCqv_YmRxYInp9z8oIqaFN1ySVZxbERDlSzK-NGjTE_1OjBnBMUDhsyDudpVmOWhKrLvgGRRrzy87JzRhWYDhG17OBNG1wBLkpWUqo1BH3XBEENPdqqQizEDzkynJzWc/s320/Flash+-+Kepala+Pacman.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
6. Untuk membuat kaki, buat lingkaran, klik <i>Arrow Tool</i>, select
setengah lingkaran, tekan delete.<br />
7. Untuk sepatunya, buat kotak di bawah kaki.<br />
8. Select kaki dan sepatunya, tekan Ctrl+G untuk di grup.<br />
9. Select seluruh bagian pacmannya, tekan F8, beri nama Robot.<br />
10. Klik kanan pada pacman, klik Edit in Place.<br />
11. Buat layer baru, caranya klik Insert, Layer.<br />
12. Layer 1 ganti nama menjadi KAKI, Layer 2 menjadi KEPALA.<br />
13. Dilayer kaki, Cut kepala pacmannya, Paste in Place di layer KEPALA.<br />
14. Di Time Line, klik kanan di frame 2, Insert Keyframe di kedua Layer<br />
15. Klik Frame 2 Layer KAKI, klik kaki pacmannya, Copy lalu Paste, jadi
kakinya ada 2, deketin biar bertemuan.<br />
16. Insert Keyframe lagi di Frame 3 dan 4 di kedua Layer.<br />
17. Di Frame 3 Layer KAKI, klik <i>Free Transform Tool</i>, arahkan
cursor ke dekat titik sudut Kaki sampai ada gambar lingkaran, putar
kakinya.<br />
18. Di Frame 4 Layer KAKI, klik <i>Arrow Tool</i>, geser kaki yg kiri ke
kiri, geser kaki yg kanan ke kanan.<br />
19. Klik di Frame 3 Layer KAKI, buat bayangan kaki menggunakan <i>Oval
Tool</i>, Frame selanjutnya juga dibuat bayangan kakinya, sesuaikan
bayangan dengan langkah kakinya.<br />
20. Select seluruh bagian pacman, tekan F8, beri nama Master Robot.<br />
Note: Tekan Ctrl+Enter untuk melihat hasilnya.<br />
21. Klik 2x di kertas putih untuk menyatukan frame-frame yg tadi dibuat.<br />
22. Geser pacman ke bagian paling kiri kertas.<br />
23. Klik kanan di Frame 1, klik Create Motion Tween.<br />
24. Di Frame 20, klik kanan, Insert Keyframe.<br />
25. Klik Frame 20, geser pacman ke bagian paling kanan kertas.umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-44044302133691307792012-04-17T18:33:00.007-07:002012-04-17T18:33:57.581-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/coreldraw.html">coreldraw(TIK XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/coreldraw.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
<strong><em>CorelDraw</em></strong> merupakan salah satu aplikasi
pengolah gambar berbasis vector yang banyak dipakai oleh pengguna PC.
Karena berbagai kemudahan dan keunggulan yang dimiliki oleh <em><strong>coreldraw</strong></em>,
maka coreldraw sering dimanfaatkan untuk desktop publishing,
percetakan, dan bidang lain yang memerlukan pemrosesan visual.
Keunggulan mengolah gambar berbasis vektor adalah ukuran hasil akhir
yang dapat ditekan seminimal mungkin namun dengan kualitas yang tidak
kalah dengan gambar berbasis raster atau bitmap. Karena itulah desain
grafis dan olah gambar berbasis vektor sangat banyak digunakan untuk
desktop publishing, percetakan, dan bidang lain yang memerlukan
pemrosesan visual.<br />
<br />
<br />
<h1 align="left">
<span><span style="color: #0066ff; font-size: medium;">Cara
Menggunakan CorelDraw</span></span> </h1>
<div align="left">
<span>
Anda dapat menggunakan Corel Draw dan Illustrator untuk menggambar dan
membuat tanda-tanda luar ruangan, file setup untuk aplikasi gambar
industri yang menggunakan mesin, misalnya pemotongan laser dan lebih
banyak fitur.</span> <br /><br /> <span>
Logo Menggambar: Ketika menggambar logo, Anda harus membuat 'dasar
karya seni' menggunakan garis vektor dan kurva, ini berarti menggambar
logo Anda dalam bentuk sederhana sebelum Anda menerapkan setiap warna.</span>
<br /> <span> TIPS: Gunakan CorelDraw untuk mengelas gambar Anda
bersama-sama, Gunakan melas - trim - berpotongan alat.</span> <span>
Menggabungkan dua atau lebih objek membuat objek tunggal dengan mengisi
atribut umum dan garis besar.</span> <span> Anda dapat menggabungkan
kotak, elips, poligon, bintang, spiral, grafik, atau teks.</span> <span>
CorelDraw mengkonversi objek ini ke objek kurva tunggal.</span> <span>
Jika Anda perlu memodifikasi atribut dari suatu obyek yang
dikombinasikan, Anda dapat mematahkan benda gabungan terpisah.</span> <span>
Anda dapat mengekstrak jalur sub dari objek gabungan untuk membuat dua
obyek terpisah.</span> <span> Anda juga dapat mengelas dua atau lebih
objek untuk membuat objek tunggal.</span> <br /><br /> <span> <b>Untuk
menggabungkan objek</b></span> <br /><br /> <span> Pilih objek untuk
'bergabung bersama'.</span> <br /> <span> Klik Atur} Gabungkan</span> <br /><br />
<span> Anda dapat menutup saluran terbuka dalam sebuah objek gabungan
dengan mengklik Mengatur jalur} Tutup, dan mengklik perintah.</span> <br />
<span> Untuk pecah objek dikombinasikan</span> <br /> <span> Pilih objek
gabungan.</span> <br /> <span> Klik Atur} kurva Istirahat terpisah</span> <br /><br />
<span> <b>Bekerja dengan objek kurva</b></span> <br /><br /> <span>
CorelDraw memungkinkan Anda membentuk objek dengan memanipulasi node dan
segmen.</span> <span> Node obyek adalah kotak kecil yang menampilkan
sepanjang garis besar objek.</span> <span> Batas antara dua node disebut
segmen.</span> <span>
Pindah segmen obyek memungkinkan Anda membuat perubahan kasar ke bentuk
objek, saat mengganti posisi dari node yang memungkinkan Anda
menyempurnakan bentuk objek.</span> <br /><br /> <span> Kebanyakan benda
yang ditambahkan ke gambar bukan obyek kurva, dengan pengecualian spiral
dan freehand dan garis Bezier.</span> <span> Karena itu, jika Anda
ingin menyesuaikan bentuk objek, dianjurkan bahwa Anda mengkonversi
bahwa objek ke objek kurva.</span> <span>
Dengan mengubah objek menjadi kurva, Anda dapat membentuk mereka dengan
menambahkan, menghapus, posisi, serta menyelaraskan dan mentransformasi
node mereka.</span> <br /><br /> <span> Sebelum Anda dapat memanipulasi
node obyek, Anda harus memilih mereka.</span> <span> Ketika bekerja
dengan objek kurva Anda dapat memilih individu, beberapa, atau semua
node objek.</span> <span> Memilih beberapa node memungkinkan Anda
membentuk bagian yang berbeda dari sebuah objek secara bersamaan.</span>
<br /><br /> <span>
Bila Anda menambahkan node, Anda meningkatkan jumlah segmen, dan
karenanya jumlah kontrol Anda memiliki lebih dari bentuk objek.</span> <span>
Anda juga dapat menghapus node untuk menyederhanakan bentuk obyek.</span>
<br /> <span> Bila Anda membuat objek, itu terdiri dari satu atau
beberapa jalur.</span> <span> Jika Anda bekerja pada sebuah benda
terbuka, seperti garis freehand, Anda dapat bergabung awal dan node
akhir.</span> <span> Bila Anda bergabung awal dan node akhir, dua node
ditarik bersama-sama untuk membuat objek tertutup.</span> <span> Anda
dapat menambahkan warna ke bagian dalam jalur tertutup yang Anda buat.</span>
<span> Untuk informasi tentang menerapkan mengisi, lihat "Mengisi
objek."</span> <span> Jika jalur terdiri dari beberapa sub jalur, Anda
dapat mematahkan jalur terpisah untuk mengekstrak path sub.</span> <span>
Untuk informasi tentang jalur berantakan lihat "Memisahkan dan bagian
menghapus objek."</span> <br /><br /> <span> Setelah Anda membuat objek
kurva, Anda bisa mengatur node yang horisontal maupun vertikal.</span> <br /><br />
<span> Anda dapat mengubah node pada objek kurva untuk salah satu dari
empat jenis: titik puncak, halus, simetris, atau baris.</span> <span>
Node titik puncak membuat garis node berpotongan mengambil bentuk sudut
atau titik ketika Anda mengatur posisi titik kontrol node.</span> <span>
Node halus membuat garis node berpotongan mengambil bentuk melengkung.</span>
<span>
Setiap titik kontrol dapat dipersingkat atau diperpanjang secara
independen, memberikan Anda sudut kecil atau lebih besar untuk bekerja
dengan.</span> <span> Node simetris membuat garis node berpotongan
mengambil bentuk melengkung serta berpotongan node tepat pada sudut yang
sama.</span> <span> Node garis membiarkan Anda membentuk objek dengan
mengubah bentuk segmen mereka.</span> <span> Anda dapat membuat segmen
kurva lurus atau segmen lurus melengkung.</span> <br /><br /> <span> <b>Komponen
dari kurva</b></span> <br /><br /> <span> Anda juga dapat mengubah arah
segmen dengan membalik posisi awal dan node akhir.</span> <span> Efeknya
adalah transparan hanya ketika ujung-ujung segmen berbeda.</span> <span>
Kami menyelesaikan fungsi ini biasanya bila membuat file untuk
pemotongan laser dan. DXF file yang digunakan dalam tanda ukiran dll</span>
<br /><br /> <span> Anda juga dapat membentuk objek dengan peregangan,
skala, memutar, dan hasil cetakan miring node mereka.</span> <span>
Misalnya, Anda dapat skala node sudut dari objek kurva untuk memperbesar
objek kurva secara proporsional.</span> <span> Peregangan, di sisi
lain, memanjang objek kurva sehingga bentuknya terdistorsi.</span> <span>
Semua atau bagian dari sebuah objek kurva dapat diputar dalam arah
searah jarum jam atau searah jarum jam counter.</span> <span> Anda juga
dapat node condong untuk membentuk sebuah objek kurva.</span> <br /><br /> <span>
<b>Alat Anda harus belajar untuk sering digunakan.</b></span> </div>
<ul class="features">
<li> <span> Pick Tool memungkinkan Anda memilih dan ukuran, miring, dan
memutar objek.</span> </li>
<li> <span> Shape tool memungkinkan Anda mengedit bentuk obyek.</span> </li>
<li> <span> Alat Freehand memungkinkan Anda menggambar garis tunggal
segmen dan kurva.</span> </li>
<li> <span> Alat Bezier memungkinkan Anda menggambar kurva satu segmen
pada satu waktu.</span> </li>
<li> <span> Alat Dimensi memungkinkan Anda menggambar garis dimensi
vertikal, horisontal, miring, atau sudut.</span> </li>
<li> <span> Rectangle tool memungkinkan Anda menggambar persegi panjang
dan kotak.</span> </li>
<li> <span> Alat Ellipse memungkinkan Anda menggambar elips dan
lingkaran.</span> </li>
<li> <span> Text tool memungkinkan Anda mengetik kata-kata langsung pada
layar sebagai teks artistik atau paragraf.</span> </li>
<li> <span> Alat Isi memungkinkan Anda mengeset properti mengisi.</span>
</li>
<li> <span> Alat Garis memungkinkan Anda mengeset properti outline.</span>
</li>
<li> <span> Perangkat Garis Kontur memungkinkan Anda membuat garis kunci
dalam format vektor.</span> <span> Ini adalah alat yang paling berguna
dalam CorelDraw untuk membuat 'scalable' logo, font dan gambar dengan
Line Kunci.</span> <span> Pelajari untuk menggunakan alat ini, sangat
berguna dan akan memungkinkan Anda 'scalable' gambar dan file.</span> </li>
<li><span> Atas Halaman Page Down Tombol pada Keyboard Anda.</span> <span>
Pilih obyek Anda, kemudian gunakan Halaman Halaman atas atau bawah
tombol, ini akan membuat lapisan objek atas atau di bawah item lainnya
pada layar Anda.</span> <span>
Dengan cara ini Anda dapat menarik tanpa memerlukan lapisan individu
seperti yang digunakan di Photoshop dll Anda juga dapat menggunakan Ctrl
/ Page Up, Page Down Ctrl, untuk bergerak di atas atau di bawah satu
item pada suatu waktu.</span> <span> Sangat berguna.</span> </li>
</ul>
<br /><br /> <span> <b>Hal yang harus dihindari ketika menggambar di
komputer Anda.</b></span> <br /><br /> <span>
Hindari penggunaan garis besar, bukan menggunakan alat Contour, pilih
bobot visual dari stroke Anda sukai, kemudian menerapkan kontur.</span> <span>
Dari sana, pecah garis kontur dan mengisi warna.</span> <span> Gunakan
Ctrl / Page Up atau Page Down to Ctrl taruh baris kunci Anda dalam
posisi yang benar.</span> <br /> <span> Sekarang Anda las, memotong,
memangkas, atau melakukan fungsi menggambar dengan garis Kunci.</span> <span>
Hal ini sangat berguna dan membuat gambar Anda sepenuhnya 'Scalable'</span>
<br /><br /> <span> Hindari menempatkan benda berwarna sama di atas yang
lain objek warna yang sama.</span> <span> Lebih baik untuk mengelas dua
benda warna bersama-sama.</span> <span> Ini akan membuat node lebih
sedikit dan kecepatan lebih, objek kurang dan ukuran file yang lebih
rendah.</span> <br /><br /> <span> Hindari menempatkan benda berulang-ulang,
lebih baik untuk mengelas atau menggabungkan</span>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-36645355141675144322012-04-17T18:33:00.002-07:002012-04-17T18:33:14.243-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/microsoft-power-point.html">microsoft
power point(TIK XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/microsoft-power-point.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
Microsoft Power Point adalah suatu software yang akan membantu dalam
menyusun sebuah presentasi yang efektif, professional, dan juga mudah.
Microsoft Power Point akan membantu sebuah gagasan menjadi lebih menarik
dan jelas tujuannya jika dipresentasikan karena Microsoft Power Point
akan membantu dalam pembuatan slide, outline presentasi,<br />
presentasi elektronika, menampilkan slide yang dinamis, termasuk clip
art yang menarik, yang semuanya itu mudah ditampilkan di layar monitor
komputer.<br />
<br />
<span>Microsoft
PowerPoint adalah sebuah perangkat lunak presentasi multimedia yang
dapat Anda gunakan untuk melibatkan audiens Anda dan menjaga presentasi
Anda di jalur.</span> <span> Vista, sistem operasi Microsoft, kompatibel
dengan PowerPoint 2007.</span> <span>
Sistem dasar operasi Vista Anda tidak akan memiliki Microsoft Office
diinstal --- itu harus dibeli dan diinstal secara terpisah.</span> <span>
Setelah diinstal, perangkat lunak Office Microsoft memberikan Anda
akses ke seluruh paket aplikasi produktivitas: Word, Excel dan
PowerPoint.</span> <br />
<br />
<div class="section" id="section-2">
<h4>
<span> Langkah 1</span> </h4>
<span> Klik tombol Windows di kiri bawah layar.</span> <span> Ini adalah
bulat dan memiliki logo Windows bendera di atasnya.</span> <span>
"Start" menu dengan semua program yang diinstal akan muncul.</span> </div>
<div class="section" id="section-3">
<h4>
<span> Langkah 2</span> </h4>
<span> Waktu-klik "All Programs," lalu "Microsoft Office" dalam daftar
program.</span> <span> Sebuah sub-menu dari aplikasi Office akan muncul.</span>
</div>
<div class="section" id="section-4">
<h4>
<span> Langkah 3</span> </h4>
<span> Klik "Microsoft PowerPoint" dalam submenu.</span> <span>
PowerPoint sekarang akan mulai.</span> </div>
<div class="section" id="section-5">
<h4>
<span> Langkah 4</span> </h4>
<span> PowerPoint akan mulai dengan sebuah slide kosong bahwa Anda dapat
menyesuaikan dengan preferensi Anda.</span> <span> Misalnya,
menambahkan teks dengan mengetik ke dalam kotak "teks" atau menambahkan
gambar dengan mengklik ikon gambar di layar.</span> </div>
<div id="tips-warnings">
<h4>
<span> Petunjuk:</span> </h4>
<ul>
<li class="tip"> <span> <span>Jika
Anda tidak memiliki Microsoft Office pada komputer Anda, Anda dapat
men-download gratis Microsoft PowerPoint viewer dari Microsoft, yang
akan memungkinkan Anda untuk melihat (tetapi tidak membuat) slide.</span></span>
</li>
<li class="tip"> <span style="background-color: #e6ecf9;"> <span>Kunjungi
Microsoft.com untuk berbagai template terformat daripada membuat satu
dari awal.</span></span> </li>
</ul>
</div>
<br />umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-50124879142063066122012-04-17T18:32:00.001-07:002012-04-17T18:32:13.461-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/perkembangan-masyarakat-indonesia-pada.html">perkembangan
masyarakat indonesia pada masa orde baru(sejarah XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/perkembangan-masyarakat-indonesia-pada.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
<br />
A. PROSES PERTUMBUHAN DAN MOBILITAS PENDUDUK DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT
INTELEKTUAL PADA MASA PEMERINTAHAN ORDE BARU<br />
<strong>a. LATAR BELAKANG LAHIRNYA ORDE BARU</strong><br />
1. Adanya Gerakan 30 S/PKI<br />
2. Kekosongan pimpinan Angkatan Darat<br />
3. Demonstrasi yang dilakukan oleh para mahasiswa, pemuda dan pelajar di
depan gedung DPR- GR yang mengajukan tun tutan (Tritura : Pembubaran
PKI, Pembersihan Kabinet Dwikora dan Turunkan harga barang )<br />
d. Perubahan Kabinet ( Dwikora-Seratus menteri )<br />
e. Tertembaknya mahasiswa Arif Rahman Hakim<br />
Akhirnya pada tanggal 11 Maret 1966 Presiden mengeluarkan Surat Perintah
yang berisi tentang pemulihan keamanan dan jaminan keamanan bagi
presiden Soekarno. Dengan berkuasanya Soeharto memegang tampuk
pemerintahan dimulailah babak baru yaitu Orde Baru.<br />
<strong>b. PERKEMBANGAN KEKUASAAN ORDE BARU</strong><br />
Pada hakikatnya Orde Baru merupakan tatanan seluruh kehidupan rakyat,
bangsa dan negara yang diletakkan pada kemurnian pelaksanaan Pancasila
dan UUD 1945 atau sebagai koreksi terhadap penyelewengan penyelewengan
yang terjadi pada masa lalu<br />
Tritura mengungkapkan keinginan rakyat yang mendalam untuk melaksanakan
kehidupan bernegara sesuai dengan aspirasi masyarakat. Jawaban dari
tuntutan itu terdapat pada 3 ketetapan sebagai berikut :<br />
a. Pengukuhan tindakan pengemban Supersemar yang membubarkan PKI dan
ormasnya ( TAP MPRS No. IV dan No. IX / MPRS / 1966<br />
b. Pelarangan paham dan ajaran Komunisme/Marxisme-Leninisme di Indonesia
( TAP MPRS No. XXV / MPRS / 1966 )<br />
c. Pelurusan kembali tertib konstitusional berdasarkan Pancasila dan
tertib hukum ( TAP MPRS No. XX / MPRS / 1966 )<br />
Pada tanggal 3 Pebruari 1967 DPR-GR yang menganjurkan kepada Soeharto
untuk melaksanakan Sidang Istimewa, sehingga pada 20 Pebruari 1967
Presiden Soekarno menyerahkan kekuasaan kepada Soeharto.<br />
Tahap selanjutnya adalah :<br />
a. Penyederhanaan Partai<br />
b. Memurnikan kembali politik luar negeri bebas aktif<br />
c. Menghentikan konfrontasi dengan Malaysia dan membentuk kerjasama
ASEAN<br />
d. Kembali menjadi anggota PBB<br />
<strong>c. KEBIJAKAN PEMERINTAH ORDE BARU</strong><br />
Setelah berhasil memulihkan keamanan kemudian pemerintah melaksanakan
pembangunan Nasional jangka pendek dan jangka panjang melalui Pelita
yang tidak terlepas dari Trilogi Pembangunan, yaitu<br />
a. Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya yang menuju pada
terciptanya keadilan sosial bagi seluruh rakyat<br />
b. Pertumbuhan ekonomi yang cukup timggi<br />
c. Stabilitas nasional yang sehat dan dinamis<br />
Pelaksanaan pembangunan tidak akan berjalan lancar tanpa ada pemerataan
pembangunan yang menetapkan 8 jalur pemerataan, yakni :<br />
a. Pemerataan pemenuhan kebutuhan pokok rakyat, hususnya sandang,<br />
pangan dan perumahan.<br />
b. Pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan dan pelayanan kesehatan<br />
c. Pemerataan pembagian pendapatan<br />
d. Pemerataan kesempatan kerja<br />
e. Pemerataan berusaha<br />
f. Pemerataan kesempatan berpartisipasi dalam pembangunan khususnya bagi
generasi muda dan kaum wanita<br />
g. Pemerataan penyebaran pembangunan di seluruh wilayah tanah air<br />
h. Pemeratan kesempatan memperoleh keadilan.<br />
<strong>d. PROSES MENGUATNYA PERAN NEGARA PADA MASA ORDE BARU</strong><br />
Sejak Orde Baru berkuasa telah banyak perubahan yang dicapai oleh
bangsa Indonesia, langkah yang dilakukannya adalah menciptakan
stabilitas ekonomi politik. Tujuan perjuangannya adalah menegakkan tata
kehidupan negara yang didasarkan atas kemurnian pelaksanaan Pancasila
dan UUD 1945.<br />
Kabinet yang pertamakali dibentuk adalah Kabinet AMPERA dengan tugas
menciptakan stabilitas politik dan ekonomi sebagai persyaratan untuk
melaksanakan pembangunan nasional yang disebut DWI DHARMA KABINET
AMPERA. Adapun programnya antara lain :<br />
a. Memperbaiki kehidupan rakyat terutama sandang dan pangan<br />
b. Melaksanakan Pemilu<br />
c. Melaksanakan Politik Luar Negeri yang Bebas dan Aktif<br />
d. Melanjutkan perjuangan anti imperialisme dan kolonialisme dalam
segala bentuk.<br />
Keempat program ini disebut dengan Catur Karya Kabinet Ampera.<br />
<strong>e. PROSES PERTUMBUHAN DAN MOBILITAS PENDUDUK PADA MASA ORDE BARU<br />
</strong><br />
a. Pertumbuhan dan mobilitas penduduk<br />
Menurut Edward Ullman ada 3 faktor yang mempengaruhi timbulnya interaksi
kota, yaitu :<br />
1. Adanya wilayah yang saling melengkapi<br />
2. Adanya kesempatan untuk berinteraksi<br />
3. Adanya kemudahan transfer/pemindahan dalam ruang<br />
Dalam kaitannya dengan interaksi kota tersebut, maka mobilitas penduduk
dapat diartikan sebagai suatu perpindahan penduduk baik secara
teritorial ataupun geografis. Hubungan timbal balik antara kota dengan
kota maupun antara kota dengan desa dapat menyebabkan munculnya
gejala-gejala yang baru yang meliputi aspek ekonomi, sosial maupun
budaya. Gejala ini dapat bersifat positif ataupun negatif bagi desa dan
kota.<br />
b. Pusat-Pusat pertumbuhan di Indonesia pada masa Orde Baru<br />
Untuk mengetahui munculnya pusat-pusat pertumbuhan di Indonesia terdapat
2 teori yaitu :<br />
1. Teori Tempat Sentral ( central place theory ) oleh Walter Christaller<br />
Bahwa Pusat lokasi aktivitas yang melayani berbagai kebutuhan penduduk
harus berada di suatu tempat sentral yaitu tempat yang memungkinkan
partisipasi manusia dengan jumlah yang maksimum.Tempat sentral itu
berupa ibukota kabupaten, kecamatan, propinsi ataupun ibukota Negara.
Masing-masing titik sentral memiliki daya tarik terhadap penduduk untuk
tinggal disekitarnya dengan daya jangkau yang berbeda.<br />
2. Teori Kutub Pertumbuhan ( Growth Pole Theory ) oleh Lerroux<br />
Bahwa pembangunan yang terjadi di manapun tidak terjadi secara serentak
tapi muncul pada tempat-tempat tertentu dengan kecepatan dan identitas
yang berbeda. Kawasan yang menjadi pusat pembangunan dinamakan
pusat-pusat atau kutub-kutub pertumbuhan. Dari kutub inilah proses
pembangunan menyebarke wilayah-wilayah lain di sekitarnya.<br />
c. Faktor penyebab suatu titik lokasi menjadi pusat pertumbuhan<br />
Suatu titik lokasi menjadi pusat pertumbuhan disebabkan oleh beberapa
hal antara lain :<br />
1. Kondisi fisik wilayah<br />
2. Kekayaan sumber daya alam<br />
3. Sarana dan prasarana transportasi<br />
4. Adanya industri<br />
<strong>B. DAMPAK REVOLUSI HIJAU DAN INDUSTRIALISASI TERHADAP PERUBAHAN
TEKNLOGI DAN LINGKUNGAN DI BERBAGAI DAERAH PADA MASA ORDE BARU</strong><br />
<strong>1. Revolusi Hijau.</strong><br />
Revolusi Hijau merupakan revolusi biji-bijian dari hasil penemuan ilmiah
berupa benih unggul dari berbagai varietas gandum, padi, dan jagung
yang membuat hasil panen komoditas tersebut meningkat di begara-negara
berkembang. Revolusi hijau lahir karena masalah pertambahan penduduk
yang pesat. Pertambahan penduduk harus diimbangi dengan peningkatan
produksi pertanian.<br />
Upaya peningkatan produksi pertanian digalakkan melalui :<br />
a. Pembukaan lahan pertanian baru<br />
b. Mekanisasi pertanian<br />
c. Penggunaan pupuk baru<br />
d. Mencari metode yang tepat untuk pemberantasan hama<br />
<strong>2. Perkembangan Revolusi Hijau di Indonesia</strong><br />
Masyarakat Indonesia yang agraris menjadikan pertabian sebagai sektor
penting dalam upaya peningkatan pertumbuhan ekonomi Indonesia. Hal ini
didasari oleh :<br />
a. Kebutuhan masyarakat yang meningkat dengan pesat<br />
b. Tingkat produksi pertanian yang masih sangat rendah<br />
c. Produksi pertanian belum mampu memenuhiseluruh kebutuhan masyarakat.<br />
Untuk meningkatkan produksi pertanian pemerintah mengupayakan :<br />
a. Intensifikasi<br />
b. Ekstensifikasi<br />
c. Diversifikasi<br />
d. Rehabilitasi<br />
<strong>3. Perkembangan Industrialisasi</strong><br />
a. Industri Pertanian<br />
• Industri pengolahan hasil tanaman pangan termasuk hortikultura<br />
• Industri pengolahan hasil perkebunan<br />
• Industri pengolahan hasil perikanan<br />
• Industri pengolahan hasil hutan<br />
• Industri pupuk<br />
• Industri Pestisida<br />
• Industri Mesin dan peralatan pertanian<br />
b. Industri Non Pertanian<br />
• Industri Semen<br />
• Industri Besi baja<br />
• Industri Perakitan kendaraan bermotor<br />
• Industri elektronik<br />
• Industri kapal laut<br />
• Industri Kapal terbangumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-65076594708786402792012-04-17T18:31:00.003-07:002012-04-17T18:31:35.233-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/perkembangan-masyarakayt-di-indonesia.html">perkembangan
masyarakayt di Indonesia pada masa reformasi(sejarah XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/perkembangan-masyarakayt-di-indonesia.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
<strong><br /></strong>
<br />
A. PERKEMBANGAN POLITIK SETELAH 21 MEI 1998<br />
Munculnya Reformasi di Indonesia disebabkan oleh :<br />
1. Ketidakadilan di bidang politik, ekonomi dan hukum<br />
2. Pemerintah Orde baru tidak konsisten dan konsekwen terhadap tekad
awal munculnya orde baru yaitu melaksanakan Pancasila dan UUD 1945
secara murni dan konsekwen dalam tatanan kehidupan bernasyarakat,
berbangsa dan bernegara.<br />
3. Munculnya suatu keinginan untuk terus menerus mempertahankan
kekuasaannya ( status quo )<br />
4. Terjadinya penyimpangan dan penyelewengan terhadap nilai-nilai
Pancasila dan UUD 1945 yang direkayasa untuk melindungi kepentingan
penguasa.<br />
5. Timbulnya krisis politik, hukum, ekonomi dan kepercayaan.<br />
Reformasi merupakan suatu perubahan tatanan perikehidupan lama dengan
tatanan kehidupan yang baru dan secara hukum menuju ke arah perbaikan.
Gerakan reformasi yang terjadi di Indonesia tahun 1998 merupakan suatu
gerakan untuk mengadakan pembaharuan dan perubahan terutama perbaikan
dalam bidang politik, sosial, ekonomi dan hukum.<br />
Setelah BJ Habibie dilantik menjadi presiden RI pada tanggal 21 Mei 1998
maka tugasnya adalah memimpin bangsa Indonesia dengan memperhatikan
secara sungguh-sungguh aspirasi rakyat yang berkembang dalam pelaksanaan
reformasi secara menyeluruh. Habibie bertekad untuk mewujudkan
pemerintrahan yang bersih dan bebas dari KKN.<br />
Pada tanggal 22 Mei 1998 Habibie membentuk kabinet Reformasi Pembangunan
yang terdiri dari 16 orang menteri yang diambil dari unsur militer,
Golkar, PPP dan PDI. Tanggal 25 Mei 1998 diselenggarakan pertemuan I dan
berhasil membentuk komite untuk merancang Undang-undang politik yang
lebih longgar dalam waktu 1 tahun dan menyetujui masa jabatan presiden
maksimal 2 periode.<br />
Usaha dalam bidang ekonomi adalah :<br />
1. Merekapitulasi perbankan<br />
2. Merekonstruksi perekonomian Indonesia<br />
3. Melikuidasi beberapa bank bermasalah<br />
4. Menaikkan nilai tukar Rupiahterhadap Dollar AS hingga di bawah Rp.
1.000<br />
5. Mengimplementasikan reformasi ekonomi yang diisyaratkan oleh IMF<br />
Reformasi di bidang hukum disesuaikan dengan aspirasi yang berkembang di
kalangan masyarakat dan mendapat sambutan baik karena reformasi hukum
yang dilakukan nya mengarah kepada tatanan hukum yang didambakan oleh
masyarakat. Selama Orde baru karakter hukum bersifat konservatif,
ortodoks yaitu produk hukum lebih mencerminkan keinginan pemerintah dan
tertutup terhadap kelompok-kelompok sosial maupun individu dalam
masyarakat.<br />
<strong>B. KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI MASYARAKAT DI BERBAGAI DAERAH
SEJAK REFORMASI<br />
1. KONDISI SOSIAL MASYARAKAT</strong><br />
Sejak krisis moneter tahun 1997 perusahaan swasta mengalami kerugian dan
kesulitan dalam membayar gaji karyawan. Sementara itu harga sembako
semakin tinggi sehingga banyak karyawan yang menuntut kenaikan gaji pada
perusahaan yang pada akhirnya berimabas pada memPHKkan karyawannya.<br />
Karyawan yang di PHK itu menambah jumlah pengangguran sehingga jumlah
pengangguran mencapai 40 juta orang. Dampaknya adalah maraknya tindakan
kriminalitas yang terjadi dalam masyarakat.Oleh karena itu pemerintah
harus membuka lapangan kerja baru yang dapat menampung para penganggur
tersebut. Dan juga menarik kembali para investor untuk menanamkan
modalnya ke Indonesia sehingga dapat membuka lapangan kerja.<br />
<strong>2. KONDISI EKONOMI</strong><br />
Dalam upaya meningkatkan kesejahteraan kehidupan rakyat, pemerintah
melihat 5 sektor kebijakan yang harus digarap yaitu :<br />
a. Perluasan lapangan kerja secara terus menerus melalui investasi dalam
dan luar negeri seefisien mungkin<br />
b. Penyediaan barang kebutuhan pokok sehari-hari untuk memenuhi
permintaan pada harga yang terjangkau<br />
c. Penyediaan fasilitas umum seperti : rumah, air minum, listrik, bahan
bakar, komunikasi, angkutan, dengan harga yang terjangkau<br />
d. Penyediaan ruang sekolah, guru dan buku-buku untuk pendidikan umum
dengan harga terjangkau<br />
e. Penyediaan klinik, dokter dan obat-obatan untuk kesehatan umum dengan
harga yang terjangkau pula.umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-50338956639077218382012-04-17T18:30:00.003-07:002012-04-17T18:30:50.444-07:00<br /><h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/konflik-indonesia-belanda-tahun-1945.html">konflik
Indonesia -Belanda tahun 1945-1949(sejarah XII)</a></h3>
<h3>
</h3>
<small class="metadata"><span class="chronodata"></span></small><strong><span style="color: red;">KONFLIK INDONESIA-BELANDA TAHUN
1945-1949</span></strong>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"><strong>A. PETA WILAYAH PENDUDUKAN BELANDA</strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah Indonesia merdeka tidak berarti
Indonesia bebas dari segala bentuk penguasaan asing tapi masih
berhadapan dengan Belanda yang ingin mencoba kembali menananmkan
kekuasaannya. Belanda menggunakan berbagai macam cara untuk bisa kembali
berkuasa seperti, membonceng pada pasukan sekutu dan pembentukan
Negara-negara boneka. Pembentukan Negara boneka bertujuan untuk
mengepung kedudukan pemerintah Indonesia atau mempersempit wilayah
kekuasaan RI. Setiap ada perjanjian selalu diingkari oleh Belanda.
Belanda hanya mengakui wilayah RI meliputi Jawa dan Sumatera yang di
dalamnya berdiri Negara-negara boneka bikinan Belanda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>B. PERBEDAAN IDIOLOGI DAN STRATEGI DALAM MENGHADAPI BELANDA</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tanggal 1 Nopember 1945 pemerintah
mengeluarkan maklumat Politik dengan tujuan agar kedaulatan RI diakui
dan agar di Indonesia terbentuk dan berkembang partai Politik.Namun
kemauan itu diselewengkan dengan terjadinya pergeseran bentuk pemerintah
dari bentuk Kabinet Presidensial ke Kabinet parlementer.Sutan Syahrir
terpilih sebagai Perdana Menterinya. Pemerintah Sutan Syahrir
berkeinginan mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui jalur
diplomasi bukan dengan kekuatan senjata. Hal inilah yang menimbulkan pro
kontra terhadap strategi menghadapi Belanda. Konflik ini dimanfaatkan
oleh Belanda untuk melancarkan Agresi militernya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>C. WILAYAH PENDUDUKAN BELANDA DAN PUSAT-PUSAT KONFLIK
INDONESIA-BELANDA DI BERBAGAI DAERAH</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tanggal 15 September 1945 sekutu
masuk ke Indonesia dan membonceng NICA ( Belanda ) yang bertujuan untuk
menjajah kembali Bangsa Indonesia sehingga terjadi pertempuran Ambarawa,
Bandung Lautan Api, Pertempuran di Sulaswesi Selatan, Peristiwa Merah
Putih di Minahasa, Pertempuran Medan Area, 5 Hari di semarang, Puputan
Margarana, dsb.</div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk menghentikan tembak menembak antara RI-Belanda maka mulai 10
Nopember 1946 diadakan <strong><span style="color: red;">p</span><span style="color: red;">erundingan Linggajati </span></strong>(ditanda
tangani 25 Maret 1947) yang isinya :</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><em>1. Belanda mengakui secara defakto
wilayah RI atas Jawa, Sumatera dan Madura</em></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><em>2. RI-Belanda akan membentuk NIS dengan
nama RIS</em></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><em>3. RI-Belanda akan membentuk Uni
Indonesia-Belanda dan Ratu Belanda sebagai ketuanya.</em></span></div>
<div style="text-align: justify;">
4. Belanda harus meninggalkan wilayah RI selambat-lambatnya 1 Januari
1949.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ternyata Belanda menghianati isi
perjanjian tersebut dan melakukan Agresi Militer I tanggal 21 Juni 1947
sehingga mendapat reaksi PBB. Penghentian tembak menembak dilakukan
tanggal 1 Agustus 1947 dan DK PBB membentuk KTN yang anggota-anggotanya :</div>
<div style="text-align: justify;">
1. Australia ( Wakil Indonesia ) : Richard Kirby</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Belgia ( Wakil Belanda ) : Paul Van Zeeland</div>
<div style="text-align: justify;">
3. USA ( Penengah ) : Dr. Frank Graham</div>
<div style="text-align: justify;">
Anggota KTN tersebut membantu pihak RI-Belanda untuk mengadakan
perundingan di atas geladak <strong><span style="color: red;">Kapal
Amerika USS RENVILLE </span></strong>( 8 Desember 1947 ) dan
ditandatangani tanggal 17 Januari 1948 yang isinya :</div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="color: blue;">1. Belanda mengakui wilayah RI yang
sedang diduduki ( Yogyakarta )</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="color: blue;">2. TNI harus hijrah ke daerah RI</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="color: blue;">3. RI merupakan bagian dari RIS</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="color: blue;">4. Dalam jangka waktu ± 6 bulan sampai 1
tahun akan diadakan pemilu untuk membentuk dewan konstitusi RIS.</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
Namun tidak semua masyarakat Indonesia
menyetujui isi perjanjian tersebut, seperti SM Kartosuwiryo yang
mendirikan DI / TII, Pemberontakan PKI Madiun ( Muso ) 1948. Belanda
bertekad untuk menghapus RI dan menghancurkan kekuatan TNI. Untuk iti
Belanda melakukan Agresi militer II tanggal 19 desember 1948. Belanda
menyerbu Yogyakarta dan menawan presiden dan wapres serta pemimpin
politik lainnya. Sebelum itu presiden sempat mengirimkan kawat pada
Syafrudin Prawiranegara untuk membentuk PDRI di Sumatera. Apabila tidak
sanggup maka diserahkan pada Sudarsono, AA Maramis dan LN Palar untuk
membentuk pemerintah pelarian RI di India.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tanggal 28 Januari 1948 DK PBB
memutuskan penghentian operasi militer Belanda dan para pemimpin RI yang
ditawan harus dikembalikan. Pada tanggal 14 April 1949 diadakan <strong><span style="color: red;">perjanjian ROOM ROYEN</span></strong> di bawah
pengawasan UNCI ( perubahan dari KTN ) dan pada tanggal 7 Mei 1949
terjadi kesepakatan :</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>a. Pernyataan Delegasi Indonesia</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><em>1.</em></span> <em><span style="color: blue;">Menghentikan perang gerilya</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="color: blue;">2. Bekerjasama mengembalikan keamanan</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>b. Pernyataan Delegasi Belanda</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="color: blue;">1. Menyetujui pengembalian pemerintahan
RI ke Yogyakarta</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="color: blue;">2. Menghentikan operasi militer serta
membebaskan para pemimpin RI dan selekasnya mengadakan KMB</span></em></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>D. HASIL KMB DAN KELANJUTAN KONFLIK INDONESIA-BELANDA</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
KMB dilaksanakan di DENHAAG ( Negeri Belanda ) pada tanggal 22 Agustus
1949 sd 29 Oktober 1949 dengan hasil keputusan :</div>
<div style="text-align: justify;">
a. Belanda menyerahkan kedaulatan RI kepada RIS</div>
<div style="text-align: justify;">
b. Antara RIS dan Belanda akan diadakan hubungan Uni Indonesia- Belanda
yang dikepalai oleh ratu Belanda</div>
<div style="text-align: justify;">
c. Tentara Belanda akan ditarik mundur dan tentara KNIL akan dibubarkan</div>
<div style="text-align: justify;">
d. Masalah Irian Barat akan dibicarakan setahun setelah penyerahan
kedaulatan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada tanggal 27 Desember 1949 dilakukan
penyerahan kedaulatan oleh Belanda kepada RIS yang wilayahnya bekas
kekuasaan Belanda tanpa Irian Barat. Penyerahan kedaulatan dilakukan di
tiga tempat antara lain :</div>
<div style="text-align: justify;">
a. Amsterdam dilakukan oleh Ratu Belanda kepada PM RIS</div>
<div style="text-align: justify;">
b. Yogyakarta dilakukan oleh Pemerintah RI pada pemerintah RIS</div>
<div style="text-align: justify;">
c. Jakarta dilakukan oleh Wakil Tinggi Mahkota Belanda kepada RIS</div>
<div style="text-align: justify;">
Pembentukan Negara RIS ( 16 negara bagian
) berdasarkan isi KMB ternyata tidak disetujui oleh masyarakat
Indonesia dan dengan tegas mereka menuntut dibubarkannya RIS dan kembali
pada Negara Kesatuan RI mengingat Bahasa, bendera maupun hari Nasional
sama dengan RI. Berdasarkan hasrat dan desakan Rakyat Indonesia maka
pada tanggal 17 Agustus 1950 RIS dibubarkan dan dibentuk NKRI dan saat
itu juga Konstitusi RIS diganti dengan UUD Sementara RI dan bangsa
Indonesia segera memasuki era baru yaitu Demokrasi Liberal.</div>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-79006871503836946912012-04-17T18:29:00.001-07:002012-04-17T18:29:28.749-07:00<br />SISTEM PEMERINTAHAN(pkn XII)<br /><br />I. Sistem Pemerintahan Berbagai Negara<br /><br />Sistem pemerintahan merupakan gabungan dari dua istilah,<br />yaitu “sistem” dan “pemerintahan”. Sistem adalah keseluruhan dari<br />beberapa bagian yang mempunyai hubungan fungsional, baik antara bagian-<br />bagian maupun hubungan struktural sehingga hubungan tersebut<br />menimbulkan suatu kebergantungan. Pemerintahan dalam arti luas adalah<br />segala urusan yang dilakukan oleh negara dalam menyelenggarakan<br />kesejahteraan rakyat dan kepentingan negara. Pemerintahan dalam arti<br />sempit adalah aktifitas atau kegiatan yang diselenggarakan oleh presiden<br />ataupun perdana menteri sampai dengan level birokrasi yang paling rendah<br />tingkatannya.<br /><br />*Sistem Pemerintahan Presidensial<br />
<br />Sistem pemerintahan Presidensial bertitik tolak dari konsep<br />pemisahan kekuasaan sebagaimana dianjurkan oleh trias politica. Sistem ini<br />menghendaki adanya pemisahan kekuasaan secara tegas, khususnya antara<br />badan pemegang kekuasaan eksekutif dan badan pemegang kekuasaan<br />legislatif. Ciri-ciri utama dari sistem pemerintahan presidensial sebagai<br />berikut.<br />~ Kedudukan kepala negara (presiden) adalah sebagai kepala negara<br />Dan sebagai kepala eksekutif (pemerintahan)<br />~ Presiden dan parlemen dipilih langsung oleh rakyat melalui<br />pemilihan<br />Umum sehingga akan terjadi presiden berasal dari partai politik<br />Yang berbeda dengan partai politik di parlemen<br />~ Presiden dan DPR tidak bisa saling mempengaruhi (menjatuhkan)<br />~ Presiden tidak dapat diberhentikan oleh DPR dalam masa<br />jabatannya<br />Tetapi jika presiden melakukan suatu perbuatan yang melanggar<br />Hukum, presiden dapat dikenai impeachment (pengadilan DPR)<br />~ Dalam rangka menyusun kabinet (menteri), presiden wajib meminta<br />Persetujuan DPR.<br />~ Menteri-menteri yang diangkat oleh presiden tersebut tunduk dan<br />Bertanggungjawab kepada presiden<br /><br />AMERIKA SERIKAT<br />
<br />Badan eksekutif terdiri atas presiden beserta menteri-menteri yang<br />merupakan pembantunya. Presiden dinamakan “Chief Executive”. Secara<br />formal dan sesuai dengan asas Trias Politica klasik, presiden sama sekali terpisah dari badan legislatif dan tidak boleh mempengaruhi organisasi serta<br />penyelenggaraan pekerjaan dari Congress. Selama masa jabatannya 4 tahun<br />atau 8 tahun, presiden tidak dapat dijatuhkan oleh Congress, tetapi diapun<br />tidak mempunyai wewenang untuk membubarkan Congress. Presiden dapat<br />mempengaruhi Congress melalui Pidato Kenegaraan (State of the Union<br />Message) yang diucapkannya tiap tahun pada pembukaan sidang. Setiap<br />rancangan undang-undang disiapkan oleh pemerintah dan diajukan pada<br />Congress.<br /><br />PAKISTAN<br />
<br />Pakistan memulai masa kemerdekaannya dengan suatu sistem<br />parlementer yang mirip dengan sistem di Inggris. Namun, ketika dipimpin<br />oleh Jenderal Ayub Khan, dimulailah suatu sistem pemerintahan<br />presidensial dengan badan eksekutif yang kuat. Menurut Undang-undang<br />dasar Pakistan yang berlaku, badan eksekutif terdiri atas presiden yang<br />beragama islam beserta menteri-menteri. Perdana menteri merupakan<br />pembantunya dan tidak boleh merangkap menjadi badan anggota legislatif.<br />Presiden mempunyai wewenang untuk memveto rancangan undang-undang<br />yang telah diterima oleh badan legislatif. Veto ini oleh badan legislatif dapat<br />dibatalkan kalau rancangan undang-undang itu diterima lagi olehnya dengan<br />mayoritas 2/3 suara. Sebaliknya, presiden dapat mengajukan rancangan<br />undang-undang yang diissue-kan itu kepada suatu referendum. Selain itu,<br />presiden mempunyai wewenang untuk membubarkan legislatif.<br /><br />Sistem Pemerintahan Parlementer<br />Dalam sistem parlementer hubungan antara eksekutif dan yudikatif<br />sangat erat. Hal ini disebabkan para menteri bertanggung jawab terhadap<br />parlemen. Setiap kabinet yang dibentuk harus memperoleh dukungan<br />kepercayaan dari parlemen. Dengan demikian, kebijaksanaan pemerintah<br />atau kabinet tidak boleh menyimpang dari apa yang dikehendaki oleh<br />parlemen. Ada beberapa ciri-ciri dari sistem pemerintahan parlementer<br />adalah sebagai berikut.<br />~ Terdapat hubungan yang erat antar eksekutif dan legislatif, bahkan<br />Antara keduanya saling mempengaruhi satu sama lain.<br />~ Eksekutif yang dipimpin oleh perdana menteri dibentuk oleh<br />Parlemen dari partai politik peserta pemilu yang meduduki kursi<br />Mayoritas di parlemen<br />~ Kepala negara berkedudukan sebagai kepala negara saja bukan sbg<br />Kepala eksekutif atau pemerintahan<br />~ Dikenal adanya mekanisme pertanggungjawaban menteri kepada<br />Perlemen yang mengakibatkan parlemen dapat membubarkan atau<br />Menjatuhkan “mosi tidak percaya” kepada kabinet jika pertanggung<br />Jawaban atas pelaksanaan pemerintahan yang dilakukan oleh<br />Baik secara perseorangan maupun kolektif tidak dapat diterima<br />Oleh parlemen<br />
<br />~ Raja/Ratu atau Presiden adalah sebagai kepala negara<br />~ Eksekutif bertanggungjawab kepada legislatif<br />~ Dalam sisten dua partai, yang ditunjuk sebagai pembentuk kabinet dan perdana menteri adalah ketua <br />
partai politik yang memenangkan pemilihan umum<br />~ Jika terjadi perselisihan antara kabinet dengan parlemen, kepala<br /> Negara akan membubarkan parlemenumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-83769883731146823732012-04-17T18:24:00.002-07:002012-04-17T18:24:17.129-07:00PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA(pkn XII)<br />1. Pancasila sebagai Ideologi
Terbuka<br />1.1. Makna Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka<br /><br />Pancasila
sebagai ideology terus beradaptasi dengan perkembangan masyarakat
Indonesia dan masyarakat dunia yang ditandai dengan sifatnya yang
terbuka terhadap perkembangan, artinya selalu menyesuaikan diri dengan
tuntutan jaman, mencerminkan sifat luwes dan fleksibel. Keluwesan dan
fleksibelitas serta keterbukaan yang dimiliki oleh ideologi Pancasila
menjadikan Pancasila tidak ketinggalan zaman dalam tatanan sosial, namun
sifatnya yang terbuka bukan berarti nilai-nilai dasar Pancasila dapat
dirubah /diganti dengan nilai dasar yang lain. Sebab jika nialai dasar
tersebut dirubah berarti meniadakan Pancasila bahkan membubarkan Negara
RI.<br /><span id="fullpost"><br />Yang dimaksud dengan ideologi Pancasila
yang bersifat terbuka adalah nilai-nilai dasar dari Pancasila dapat
dikembangkan sesuai dengan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan
zaman. <br />Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki nilai dasar,
nilai instrumental dan nilai praktis.<br /><br />Nilai dasar : nilai yang
bersifat umum, abstrak, tidak terikat dengan tempat atau waktu, dengan
kandungan kebenaran yang tinggi berupa cita-cita, tujuan dan tuntunan
dasar kehidupan yang dicita-citakan.<br /> Nilai dasar terdiri dari;<br />a.
Nilai Ketuhanan<br />b. Nilai Keadilan<br />c. Nilai Kemanusiaan<br />d.
Nilai Kerakyatan<br />e. Nilai Persatuan <br /><br /> Nilai instrumental;
penjabaran dari nilai dasar yang merupakan arahan dalam kurun waktu dan
kondisi tertentu,nilai instrumental bersifat kontekstual dan disesuaikan
dengan perkembangan zaman.<br /> Nilai instrumental dapat ditemukan : <br />a.
UUD 1945<br />b. Ketetapan MPR<br />c. Undang-undang<br />d. Pertaturan
pemerintah<br />e. Peraturan perundangan lainnya.<br /><br /> Nilai praktis :
interaksi antara nilai instrumental dengan situasi kongkrit pada tempat
dan situasi tertentu, nilai ini sangat dinamis karena berusaha
mewujudkan nilai instrumental dalam kenyataan.<br /> Nilai praktis dari
pancasila dapat dilihat dan ditemukan pada berbagai wujud kongkrit
pengamalan nilai-nilai pancasila oleh lembaga Negara, organisasi sosial
politik, lembaga ekonomi, tokoh masyarakat, dan anggota warga Negara.<br />1.2
Hakekat Ideologi Pancasila<br /> Pancasila sebagai ideologi merupakan ide
atau gagasan yang merupakan falsafah hidup yang harus dapat diwujudkan
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Sebagai
ideologi nasional pancasila telah tumbuh dan berkembang dari sosial
budaya yang terkristalisasi menjadi nilai filosofis-ideologis yang
konstitusional ( dikukuhkan berdasarkan UUD 1945) <br /><br />1.3 Pancasila
sebagai ideologi yang refomatif, dinamis dan terbuka<br /><br />1.4 Tiga
dimensi yang sebagai ideologi terbuka <br />Dalam pandangan Dr Alvian,
kekuatan ideologi tergantung pada tiga dimensi yang terkandung didalam
dirinya :<br />a. Dimensi realitas <br />Bahwa nilai-nilai dasar yang
terkandung dalam ideologi secara reel berakar dan hidup dalam
masyarakat/bangsanya, terutama karena nilai-nilai dasar tersebut
bersumber dari budaya dan pengalaman sejarahnya.<br />b. Dimensi idealisme<br />Bahwa
nilai-nilai dasar ideologis tersebut mengandung idealisme, bukan
angan-angan yang memberi hambatan tentang masa depan yang lebih baik
melalui perwujudan atau pengalamannya dalam praktek kehidupan bersama
mereka sehari-hari dengan berbagai dimensinya.<br />c. Dimensi
fleksibelitas<br />Bahwa ideologi tersebut memiliki keluwesan yang
memungkinkan Merangsang pengembangan pemikiran-pemikiran baru yang
relevan tentang dirinya,tanpa menghilangkan hakikat (jati diri) yang
terkandung dalam nilai dasar.<br /><br />2. Pancasila Sebagai Sumber Nilai
Dan Para Digma Pembangunan <br />2.1 Pancasila Sebagai Sumber Nilai <br />Negara
Indonesia adalah Negara yang berdasarkan pancasila,segala yang ada dan
terjadi dalam kehidupan bangsa Indonesia baik dalam kehidupan
berbangsa,bernegara maupun dalam kehidupan masyarakat dan dinilai
berdasarkan pancasila,dengan sendirinya panca sila sumber nilai bagi
kehidupan bangsa Indonesia <br />2.1.1 Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa<br />Pancasila sebagai pandangan hidup sering disebut dengan
istilah way of life, pancasila sebagai pandangan hidup digunakan sebagai
pegangan atau petunjuk dalam menghadapi dan mengatasi persoalan dalam
kehidupan sehari-hari dari setiap warga Negara Indonesia. <br /><br />2.1.2
Pancasila sebagai Dasar Negara RI<br />Pancasila sebagai dasar Negara
disebut sebagai philosofische grondslag Negara Indonesia yang dijadikan
sebagai dasar dalam mengatur penyelenggaraan pemerintahan Negara. Dalam
kedudukannya sebagai dasar Negara pancasila merupakan norma hokum yang
mengikat seluruh aparatur penyelenggara Negara dan warga Negara.<br />2.2
Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan<br />2.2.1. Pengertian Paradigma<br />Paradigma
adalah kerangka berpikir atau pola berpikir dalam ilmu pengetahuan.<br />2.2.2.
Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional<br />Pancasila sebagai
paradigma pembangunan nasional mengandung maksud bahwa pelaksanaan
pembangunan di Indonesia harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan
menghasilkan manusia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang
tetap kepribadian Indonesia yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai
luhur pancasila.<br />2.2.3. Pancasila sebagai paradigma<br /> Pancasila
sebagai paradigma pembangunan politik<br /> Pancasila sebagai paradigma
pembangunan ekonomi<br /> Pancasila sebagai paradigma pembangunan social
budaya<br /> Pancasila sebagai paradigma pembangunan pertahanan dan
keamanan.<br /><br />3. Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi
Terbuka<br /> Sikap dapat diartikan suatu bentuk evaluasi / reaksi
seseorang terhadap sesuatu keadaan atau peristiwa. Sikap meliputi sikap
positif dan sikap negative. Sikap positif terhadap pancasila sebagai
ideology terbuka berarti reaksi / evaluasi terhadap suatu keadaan atau
peristiwa dengan menggunakan niulai-nilai pancasila.<br />3.1. Makna
nilai-nilai setiap sila pancasila<br />Nilai-nilai pancasila terdiri dari
seperangkat prinsip yang merupakan sikap kepribadian bangsa Indonesia.
Nilai-nilai tersebut antara lain<br />1) Nilai ketuhanan yang Maha Esa
berisi prinsip hidup sesuai dengan hakekat tuhan meliputi;<br /> Causa
prima, sebab yang pertama dari segala sesuatu<br /> Pengatur tentang
kehidupan alam<br /> Asal mula terjadinya sesuatu<br /> Maha kuasa, maha
sempurna, maha baik<br /> Kekal selama-lamanya<br /> Wajib disembah dan
wajib ditaati serta dihormati, kewajiban menyembah, mentaati dan
menghormati sesuai dengan cara agama masing-masing.<br />2) Nilai
Kemanusiaan yang adil dan beradap bahwa kita berprinsip hidup sesuai
dengan hakekat manusia sebagai mahluk individu yang membedakan manusia
yang satu dengan manusia yang lain. Hakekat manusia sebagi mahluk social
selalu hidup berkelompok sangat bergantung pada manusia lain dalam
memenuhi kebutuhan hidupnya. Nilai yang harus dikembangkan ;<br /> Saling
menghormati<br /> Saling menghargai<br /> Suka tolong menolong<br />
Peduli kepada sesama<br />3) Nilai Persatuan Indonesia<br />Prinsip hidup
mengandung makna bahwa ; bangsa Indonesia adalah bangsa yang :<br />
Memiliki persatuan dan kesatuan<br /> Selalu utuh, tidak mau pecah belah<br />
Hidup dalam wadah Negara kesatuan RI<br /> Memiliki Negara yang mandiri,
tidak tergantung pada bangsa lain<br /> Selalu ikut mewujudkan
perdamaian dunia lewat hubungan kerja sama dengan bangsa lain<br /> <br />4)
Nilai Kerakratan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam
permusyawaratan perwakilan<br />Ciri kehidupan berdemokrasi Indonesia;<br />
Menyelesaikan permasalahan dan perbedaan melalui musyawarah<br /> Setiap
keputusan yang diambil melalui musyawarah mufakat<br /> Memiliki wakil
rakyat untuk melaksanakan kehendak rakyat melalui pemilu<br /> Presiden
dan wakil presiden dipilih oleh rakyat melalui pemilu secara berkala dan
teratur.<br />5) Nilai Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia<br />Prinsip
hidup sesuai dengan hakekat adil yaitu keseimbangan antara hak dan
kewajiban dengan maksud harus mendahulukan kewajiban. Kewajiban
bergandengan dengan hak bila yang satu terpenuhi maka yang lain harus
dilaksanakan. <br />Wujud pelaksanaan nilai keadilan antara lain;<br />
Dalam memenuhi hak rakyat atas kepentingan jalan raya mohon pemerintah
membangun jalan tol, membuat jembatan, memperbanyak alat transportasi<br />
Dalam memenuhi hokum, pemerintahan Negara, pemilik kendaraan harus
membayar pajak dan menaati peraturan lalu lintas. <br />3.2. Pengamalan
pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara <br />Pengamalan
pancasila berarti pelaksanaan pancasila dalam bentuk tingkah laku dan
tindakan atau perbuatan yang nyata sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku dalam Negara Indonesia. Pengamalan
pancasila sebagai dasar Negara mengandung keharusan yang harus
dilaksnakan atau larangan-larangan yang harus dijauhi oleh stiap warga
Negara, setiap penyelnggara Negara, serta setiap lembaga kenegaraan dan
lembaga kemasyarakatan baik di pusat maupun di daerah.</span>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-3259174875784407442012-04-17T18:23:00.000-07:002012-04-17T18:23:28.476-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/globalisasi.html">Dampak
globalisasi(pkn XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/globalisasi.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
<br />
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengertian
Globalisasi
:</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menurut
Kamus Bahasa Indonesia, Globalisasi adalah proses masuk ke ruang lingkup
dunia.
Globalisasi berasal dari kata globe/global yaitu dunia atau bola dunia.
Dapat pula diartikan sebagai hal-hal kejadian
secara menyeluruh dalam berbagai bidang
kehidupan sehingga tidak tampak lagi batas-batas yang mengikat secara
nyata.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
adalah suatu keadaan yang mendunia dimana hubungan sosial dan saling
ketergantungan antar negara dan antar manusia semakin besar, batas-batas
kedaulatan suatu negara dan bangsa menjadi kabur serta keputusan atau
kegiatan
dibelahan dunia yang satu dapat mempengaruhi keputusan belahan dunia
yang lain.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Secara
literal, globalisasi adalah sebuah perubahan sosial berupa bertambahnya
keterkaitan diantara masyarakat dan elemen-elemennya yang terjadi akibat
transkulturasi dan perkembangan tekhnologi di bidang transportasi dan
komunikasi yang memfasilitasi pertukaran budaya dan ekonomi
internasional.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Proses
Globalisasi :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36.55pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dimulai
ketika <i>Vasco da Gama</i> dan <i>Christopher
Columbus</i></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> dari Eropa
500 tahun lalu untuk berdagang, namun hal ini menjadi awal munculnya
kehndak
menguasai wilayah bangsa lain untukmenghisap kekayaan bangsa lain (
kolonialisme), maka saat itulah sudah mulai tertanam benih-benih yang
namanya
Globalisasi. Oleh karena itu globalisasi
merupakan kelanjutan darai kolonialisme.
Era kolonialisme merupakan juga era perkembangan paham kapitalisme di
Eropa. Paham kapitalisme dikembangkan
oleh <i>Adam Smith</i>, <b>Kapitalisme adalah</b> suatu sistem ekonomi
yang mengatur proses
produksi dan pendistribusian barang dan jasa.
Ciri-ciri kapitalisme adalah : 1) Sebagian besar sarana produksi dan
distribusi dimiliki individu. 2) barang dan jasa diperdagangkan dipasar
bebas
(free market) yang bersifat kompetitif, 3) modal baik berupa uang atau
dalam
bentuk kekayaan lainnya diinvestasikan kebarbagai usaha untuk
mendapatkan
keuntungan atau laba. </span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36.55pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Proses
berikutnya dilanjutkan dengan
era pembangunan</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">, yang
ditandai dengan penekanan terhadap pertumbuhan ekonomi nasional yang
berpusat
pada negara sendiri. Ketika era pembanguna
mengalami krisis maka dunia masuk pada era baru yaitu globalisasi. Pada
era globalisasi ini negara-negara
didorong untuk menjadi bagian dari pertumbuhan ekonomi global. Aktor
utamanya bukan lagi negara sebagai mana
di era pembangunan,melainkan perusahaan-perusahaan transnasional (<i>Trannational
Corporations, TNCs</i>) dan
bank-bank transnasional (<i>Transnational
Banks, TNBs</i>), Bank Dunia dan IMF (<i>International
Monetary Fund</i>) atau dana moneter internasional, WTO, APEC (<i>Asia
Fasific Economic Cooperation</i>), dll.
Semua proses globalisasi digerakkan oleh
idiologi neoliberalisme. <b>Ciri pokok neoliberalisme adalah :</b></span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Perusahaan
swasta bebas dari campur tangan pemerintah ( buruh, harga,
investasi,dll).</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hentikan
subsidi negar kepada rakyat dan privatisasi perusahaan milik negara.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Penghapusan
idiologi kesejahteraan bersama dan pemilikan bersama karena itu
menghalangi
pertumbuhan.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 54pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Penomena/tanda-tanda
globalisasi :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meningkatnya
perdagangan global.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meningkatnya
aliran modal Internasional,investasi langsung luar negeri.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meningkatnya
aliran data lintas batasmelaui internet,telepon dan satelit komunikasi.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adanya
desakan dari belahan bumi lain untuk mengadili penjahat perang,
menyerukan
keadilan.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meningatnya
pertukaran budaya internasional melaui felm hollywood, bollywood dan
mandarin.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menyebarnya
pahammultikulturalisme sereta semakin besar akses individu terhadap
berbagai
macam budaya.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meningkatnya
perjhalanan turis lintas negara.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meningkatnya
imigrasi termasuk yang ilegal.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">9.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Berkembangnya
infrastruktur telekomunikasi global.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Berkembangnya
sistem keuangan global.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">11.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meningkatnyaaktivitas
perekonomian
dunia yang dikuasai oleh
perusahaan-perusahaan multinasional.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">12.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menigkatnya
eran organisasi
internasiuonal seperti WTO, IMF, Bank Dunia yang menangani urusan
transaksi
internasional.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
<b>Pandangan Mengenai Proses Globalisasi ada 3 yaitu :</b></span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 25.1pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kaum Skeptis :</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
berpendapat mereka mengakui bahwa
kontak antar bangsa sekarang ini lebih besar di bandingkan dengan era
sebelumnya tetapi tidak cukup terintegrasi untuk membentuk perekonomian
global
sebab kegiatan ekonomi dunia terbagi dalam 3 blok perdagangan dunia
seperti ;
Uni Eropa, Amerika Utara dan Asi Pasifik.
Oleh sebab itu yang terjadi sekarang bukan globaliosasi ekonomi dunia
tetapi Regionalisasi perekonomian dunia.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 25.1pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></i><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kaum
Hiperglobalis :</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
berpendapat bahwa globalisasi adalah gejala yang sangat nyata yang
konsekwensinya
dapat dirasakan di hampir semua tempat di dunia. Masing-masing negara
tidak lagi mampu
mengontrol perekonomian mereka karena perkembangan perdagangan dunia
yang
pesat. Kemampuan para politikus negara
sangat terbatas dalam menangani isu lintas batas sehuingga mereka
kehilangan
tentang sistem pemerintahan yang ada, sebab kebijakan ekonomi dipegang
oleh 3
aktor ekonomi dunia yaitu, WTO (<i>world
Trade Organization</i>), IMF (<i>International
Moneter Fund ) </i>dan<i> World Bank.</i></span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 25.1pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kaum Transformatif :</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
mengatakan Tatanan global mengalami
perubahan tetapi masih banyak pola lama yang masih bertahan seperti
pemerintah masih tetap memiliki
kekuasaan. Perubahan sekarang ini tidak
hanya terjadi di bidang ekonomi tetapi terjadi juga di bidang politik,
sosial
budaya. Globalisasi biukan proses satu
arah tetapi aliran dua arah antara gambar, informasi dan npengaruh.
Negara mengadakan restrukturisasi diri untuk
menjawab berbagai organisasi ekonomi dan sosial yang baru.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 25.1pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Debat
Mengenai Globalisasi :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNoSpacing">
<br />
</div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Kaum
Skeptis</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Kaum
Hiperglobalis</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Kaum
Tranformatif</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Apanya
yang baru</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Blok-blok
perdagangan</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Suatu
abad global</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Tingkat
kesalingterkaitan masyarakat global seperti sekarang ini belum pernah
terjadi
sebelumnya</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Ciri
dominan</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Dunia
kurang begitu saling bergantung dibandingkan tahun 1890 an</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Kap[italisme
global, pemerintahan global, masyarakat madani global</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Globalisasi
yang ekstensif dan intensif</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Kekuasaan
pemerintahan nasional</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Diperkuat
atau meningkat</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Berkurang
atau terkikis</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Dibentuk
kembali <i>(restructured)</i></span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Kekuatan
pendorong Globalisasi</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Pemerintah
dan pasar</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Kapitalisme
dan tekhnologi</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Gabungan
kekuatan modernitas</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Pola
Stratifikasi</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Meningkatnya
marjinalisasi di belahan dunia bagian selatan</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Terkikisnya
bentuk hirarki lama</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Arsitektur
tatanan dunia yang baru</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Tema
dominan</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Kepentingan
nasional</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">McDonal,
Madonna, Marlirn Manroe, dll</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Tranformasi
Masyarakat politik</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Konseptualisasi
Globalisasi</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Sebagai
internasionalisai dan regionalisasi</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Sebagai
penataan penataan kembali kerangka tindakan manusia</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Sebagai
penataan kembali bubungan antar kawasan
dan tindakan dari kejauhan</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Arah
yang mau dituju</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Blok-blok
regional/benturan peradaban</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Peradaban
global</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Tidak
menentukan integrasi dan fragnentasi global</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Ringkasan
Argumen</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Internasionalisasi
tergantung pada persetujuan dan dukungan pemerintah nasional</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 63.8pt;" valign="top" width="85"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Berakhirnya
negara bangsa</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small;">Globalisasi
yang mengubah (mentranformasi) kekuasaan pemerintah dan politik dunia</span><br />
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNoSpacing">
<br />
</div>
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36.55pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Aspek-Aspek
Globalisasi
:</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
Informasi
dan Komunikasi :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Informasi
dan
komunikasi yang didukung tekhnologi canggih semakin efisien dan
efektif. Contoh : Telepon, Radio, Televisi, Internet
dapat mengatasi jarak jauh menjadi dekat,dapat digunakan berkomunikasi
antar
warga suatu negara dengan nwarga negara lain yang saling berjauhan.
Barang yang
ditawarkan lewat televisi dankoran lebih mudah dikenal konsumen.
Industri wisata suatu negara ditawarkan lewat
media massa sehingga meningkatkan arus wisatawan, pernyataan seseorang
dengan
cepat dapat disiarkan lewat radio, Tv , koran dan internet.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
Ekonomi
:</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
ekonomi
merupakan pengintegrasian ekonomi nasional bangsa-bangsa kedalam sistem
ekonomi global baik yang menyangkut pasokan, permintaan transportasii,
tenaga
kerja, bahan mentah, distribusi serta pemasran.
Globalisasi ekonomi menghendaki persaingan bebas melalui mekanisme pasar
sehingga mekainisme oasar itulah yang menentukan apakah produk dari
sebuah
negara dapat bersaing atau tidak. Pola
ekonomi globalinilah yang memunculkan
neoliberalisme. Pasar dikuasai
negara maju dan negara miskin semakin terpinggirkan sehingga menimbulkan
kesenjangan ekonomi. Oleh karena itu
globalisasi ekonomi jauh dari keadilan
sosial, serta jauh dari kesejahteraan rakyat baik secara nasional maupun
internasional.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
Hukum
:</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
adalah
mengaburkan batas-batas kenegaraan
dibidang hukum sehingga tidakada lagi negara yang dapat mengklaim bahwa
ia
menganut sistem hukumnasional secara absolut.
Kini telah terjadi saling mempengaruhi antar sistem hukum, termasuk
Indonesia. Contoh Adanya aspirasi
masyarakat yang menghendaki adanya perubahan dan keadilan.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
Politik
:</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
politik
menyangkut isu demokratisasi dan hak asasi manusia. Kesadaran
warganegara diberbagai belahan
dunia untuk berartisipasi di bidang politik semakin meningkat, demikian
halnya
dengan HAM yaitu kemampuan dan kesadaran untuk menghargai HAM dan
menegakkannya
semakin tumbuh dimana-mana.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
Ilmu
Pengetahuan :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Masa
depan
adalah peradaban yang didominasi ilmu pengetahuan. IPTEK menjadi sumber
kekuatan untuk mewujudkan
kemakmuran. Globalisasi IPTEK
memunculkan kesadaran pentinfgnya pemamfaatan ilmu pengetahuan dan
tekhnologi
untuk mengolah potensi alam untuk kemaslahatan hidup orang banyak.
Seperti rekayasa genetika, kloning,
perkembangan komputer, dll.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
Budaya
:</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
budaya
melalui Tv, film, musik dllmenyebabkan pertemuannya budaya-budaya dari
berbagai negarayang dapat menyebabkan
fusi atau peleburan menjadi budaya baru yang produktif. Globalisasi
dapat membantu menegakkan kembali asal ususl etnis,membangkitkan tradisi
dan
landasan-landasan religius. Tetapi
globalisasi budaya juga dapat menimbulkan berbagai gaya hiduppermisif
yaitu gaya hidup yang tidak perduli pada
nilai moral dan etika.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Glonalisasi
Agama
:</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
dapat
menyentuh agama-agama ,terutama yang berkaitan dengan norma, nilai, dan
makna agama... Disastu sisi dengan kemajuan informasi dan telekomunikasi
dapat
berakibatpositif bagi agama-agama, misalnya, penyiaran nilai-nilai agama
dan
sebaliknya menyiarkan jauh dari nilai keagamaan serta dapat menimbulkan
singkritisme atau mencari alternatif kepercayaan lainnya yang mereka
yakini.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 39.3pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengaruh
Globalisasi :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></b><b>Bidang
politik : </b><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menyebarnya
nilai politik barat seperti unjuk rasa yang kadang mengabaikan
kepentingan
umum.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lunturnya
nilai politik yang ebrsifat kekeluargaan, mufakat dan gotong royong.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Politik
semakin bersifat tirani, diktator mayoritas.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Akuntabilitas
jabatan publik semakin mendapat sorotan masyarakat.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Semakin
banyak parpol, LSM yang menyuarakan HAM, lingkungan yang ditunggangi
pihak
tertentu.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Melemahnya
kedaulatan negara.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Masalah
lokal selau dikaitkan ke dalam konteks global.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">h.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Organisasi
internasional sangat berkuasa.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">i.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hubungan
Internasional lancar, multi senrtris dan saling ketergantungan.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Bidang
Ekonomi :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Modal
besar semakin kuat yang lemah tersingkir.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pemerintah
sebagai regulasi (penata, pengatur) ekonomi yang ditetapkan menurut
kemauan
pasar.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Berkurangnya
sibsidi terhadap sektor ekonomi rakyat.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Persaingan
harga dan kualitas semakin tinggi sejalan dengan kebutuhan masyarakat.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Liberalisasi
perdagangan barang, jasa layanan dan komoditi lainnya.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Investasi
asing langsung.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Peredaran
uang secara langsung tanpa batas negara.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">h.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kebebasan
gerak para pekerja</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Bidang
sosial Budaya :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Masuknya
nuilai barat yang ditiru bangsa mmelalui internet, parabola, dll.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Memudarnya
apresiasi terhadap budaya daerah sepereti : hedonisme(kenikmatan
sesaat),
individualiusme( kepentingan diri sendiri), pragmatisme (yang
menguntungkan),
permisif (tidak tabu lagi), dan konsumerisme (senang memakai barang yang
kurang
berguna).</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lunturnya
kepedulian dan kesetiakawanan sosial.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Semakin
memudarnya nilai agama.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Bidang
Hukum dan Pertahanan :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">menguatnya
supremasi hukum dan HAM.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Semakin
vbanyaknya produk hukum yang memihak kepada kepentingan rakyat.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Semakin
menguatnya tuntutan terhadap tugas, kinerja penegak hukum seperti jaksa,
hakim
dan polisi.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menguatnya
supremasi sipil menundukkan tentara dan polisi sebatas penjaga keamanan.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Peran
masyarakat berkurang dalam menjaga keamanan dan ketertiban karena hal
itu menjadi
tugas polisi dan tentara.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sisi
Positif dan Negatif Globalisasi</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
:</span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt;">
<br />
</div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; width: 376px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NO</span></b><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sisi
Positif</span></b><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sisi
negatif</span></b><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Liberalisasi
barang , jasa dan
komoditi lainnya memberikan peluang bagi indonesia ikut bersaing
merebut
pasar perdagangan luar negeri terutama hasilpertanian,tekstil dan baha
tambang.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Bidang
jasa indonesia punya peluang
untuk menarik wisatawan mancanegara untuk menikmati keindahan alam,
budaya
tradisional yang beraneka ragam.</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Arus
masuk perdagangan luar negeri menyebabkan defisit perdagangan
nasional.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Maraknya
penyelundupan barang ke indonesia.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Masuknya
wisatawan ke Indonesia melunturkan nilai luhur bangsa.</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Ada
kecendrungan perusahaan asing
memindahkan operasi produksi perusahaannya ke negara berkembang dengan
tujuan
keuntungan geografis (bahan baku, areal luas, tenaga kerja murah).
Indonesia
memiliki peluang untuk dipilih menjadi tempat baru perusahaan itu. </span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-perusahaan
dalam negeri lebih
tertarik bermitra perusahaan luar negeri.
Akibatnya industri dalam negeri sulit berkembang.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Terjadi
kerusakan lingkungan dan
polusi limbah industri.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Bila
perusahaan asing tersebut
nantinya pindah atau pulang kamung maka akan terjadi pemutusan
hubungan kerja
secara besar-besaran.</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kecendrungan
global terbatasnya
investasi langsung luar negeri akan memberipeluang bagi pasar modal
Indonesia
seperti BEJ (Bursa Efek Jakarta) untukmeningkatkan transaksinya tanpa
saingan
investor asing.</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Perkembangan
perusahaan nasional
mejadi lambat karena investasinya lebih banyak malalui bursa efek dari
pada
mendirikan perusahaan baru.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Peredaran
uang secara langsung dan
tanpa batas negara memiliki aspek positif, antara lain para pengusaha
dapat
melakukan transaksi tanpa batas ruang dan waktu, memberi peluang bank
Indonesia untuk berebut peluang jasa layanan kartu
kredit,transferantar bank,
ATM dll.</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Maraknya
kejahatan pembobolan rekening
bank melaui jaringan online.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Banyaknya
pemalsuan mata uang baik rupiah maupun asing.</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">5</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kebebasan
gerak para pekerja yang
semakin menggelobal memberikan kesempatan pekerja indonesia untuk
memperoleh
pekerjaan di perusahaan asing baik di
dalam negeri atau luar negeri.</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Maraknya
pekerja ilegal.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-banyaknya
pelanggaran HAM terhadap
TKI di luar negeri.</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">6</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kecenderungan
melemahnya negara daat
dipakai sebagai alat uji empiris terhadap pemerintah RI sejauh mana
pemerintah dapat melakukan lobi diplomatik untuk menyeimbangkan
kekuatan
dengan negara luar dan maju.</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Gagalnya
berbagai program
pembangunan nasional karena pemerintah harus memenuhi tuntutan lembaga
internasional atau pemilik modal dari luar negeri.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Maraknya
demonstrasi yang berakhir
rusuh. </span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">7</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Meski
organisasi internasional
seperti Bank Dunia, WTO, IMF menunjukkan kecendrungan sangat berkuasa
dalam
hubungan internasional, namun sisi positifnyaadalah memberi peluang
pada
menteri ekonomi dan keuangan dan perwakila diluar negeri untu
melakukan lobi
diplomatik untuk menemukan jalan keluar dalam penyelesaina persoala
ekonomi
Indonesia.</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Melemahnya
posisi tawar-menawar
dalam proses dilomasi yang dilakukan pemerintah Indonesia.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-munculnya
rasa ketidak adilan
global yang berpengaruh pada sikap apatis dalam pergaulan
Internasional.</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">8</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Distribusi
citra (image) dan informasi global terutama malalui media elektronik
seperti
TV, Video dan Internet memberikan sikap positif : 1) Menjadi sarana
pendidikan bagi orang Indonesia untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilannya. 2) Memudahkan memperoleh
barang-barang
manufaktur berkat citra global.</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Munculnya
sikapmaterialistis, gaya
hidup konsumtif dan mentalitas instan.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Maraknya
pornografi dan pornoaksi.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Melemahnya
nilai luhur bangsa.</span><br />
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.75pt;" valign="top" width="45"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">9</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Globalisasi
turisme internasional
memberikan sumbangan positif seperti menambah lapangan kerja baru agen
perjalanan, meningkatkan pendapatan hotel, transportasi,dll</span><br />
</div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="180"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Maraknya
penyelundupan obat
terlarang.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Maraknya
penyakit masyarakat
seperti (prostitusi, perdagangan wanita,kawin kontrak).</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">-Berkembangnya
penyakit menular
seperti HIV-AIDS, plu Babi.</span><br />
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sikap
Terhadap Globalisasi :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Mengelola Globalisasi</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">, yang
harus dilakukan adalah
merumuskan kebijakan politik luar negeri yang lebih realistis dan
konstruktif. Halini dicapai melalui :</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menegaskan
kembali ASEAN sebagai pilar utama politik luar negeri Indonesia.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Memfokuskan
perhatian indonesia pada kebutuhan untuk mengembangkan interaksi dann
hubungan
baik dengan Jepang, Korsel, Cina dan India.
Dalam rangka pembentukan pasar bebas Asia Timur (<i>East Asia Free Trade</i>).</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Memadang
penting upaya mengembangkan dengan sesama negara berkembang melalui
forum OKI,
G7, GNB, Eropa dan AS.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Memperkuat akar kebangsaan,</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> dengan
cara berusaha mengeksplorasi
kekuatan lokal dari segi pemikiran maupun aksi dalamrangkamemberdayakan
diri
masyarakat Indonesia. Dari segi
Pemikiran berupaya terus untuk menumbuh kembangkan usaha kecil dan
menengah
(UKM) di masyarakat. Masih banyak
masyarakat indonesia mencari napkah diluar pertanian,misalnya usaha
warung,
jasa,pedagang eceran, dll. Dari segi aksi adalah dengan cara
menghidupkan
kembali program Inpres desa tertinggal (IDT), Koperasi Kredit,
Meningkatkan
kualitas Sumber daya manusia (SDM),penggunaan produk dalam negeri,
revitalasi
kawasan wisata,pembanguna solidaritas bangsa,dll.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dalam
peningkatan
SDM selain peningkatan wawasan dan keterampilan perlu dilakukan
pengembangan kepribadian melalui : 1) Penangkalan terhadap kekuatan
negatif
(kesenangan berlebihan, konsumtif, mentalitas by-pass, dan instant. 2).
Proses
keteladanan 3). Perluasanpenggunaan iptek dan keterampilan. 4).
Peningkatan
kehidupanreligius seseorang.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Memamfaatkan globalisasi</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> untuk
pembangunan melalui kebijakan
ekonomi, pengembangan institusi serta penyesuaian nilai etika.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Memiliki wawasan global</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> dengan
cara tidak menerapkannya
secara berlebihan ( gaya hidup).</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Implikasi
Globalisasi
terhadap Bangsa dan negara :</span></b><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Semua
perubahan
itu akan berimplikasi (melibatkan) pada
hal-hal sebagai berikut :</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Perumus
kebijakan di tingkat nasional, yaitu peningkatan srategi dan
langkah-langkah
operasional untuk menciptakan iklim yang menguntungkan dunia
usaha,aparat,
penegak hukum dll.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pelaku
ekonomi, Daya saing makin banyak maka perlu untuk mempertahankan dan
meningkatkan pasar bagi
hasilproduksinasional.</span><br />
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pemerintah, dapat memainkan
peran sebagai fasilitator, bimbingan, kepada cendekiawan
dan tenaga ahli untuk meninbgkatkan daya saing dalam kancah
internasional.</span><br />
</div>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Bagi
dunia Usaha, harus lebih jeli mempelajari peluang yang ada di pasar
danmenigkatkan produksi dan daya saing perusahaannya.</span>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-31433679643795776582012-04-17T18:20:00.000-07:002012-04-17T18:20:11.889-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/karate_14.html">karate(penjas XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/karate_14.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
<b><strong class="selflink">Karate</strong></b> (空 手 道) adalah seni <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bela_diri" title="Bela diri">bela diri</a> yang berasal dari <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jepang" title="Jepang">Jepang</a>.
Seni bela diri karate dibawa masuk ke Jepang lewat <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Okinawa" title="Okinawa">Okinawa</a>.
Seni bela diri ini pertama kali disebut "Tote” yang berarti seperti
“Tangan China”. Waktu karate masuk ke Jepang, nasionalisme Jepang pada
saat itu sedang tinggi-tingginya, sehingga Sensei Gichin Funakoshi
mengubah kanji Okinawa (Tote: Tangan China) dalam kanji Jepang menjadi
‘karate’ (Tangan Kosong) agar lebih mudah diterima oleh masyarakat
Jepang. Karate terdiri dari atas dua kanji. Yang pertama adalah ‘Kara’ 空
dan berarti ‘kosong’. Dan yang kedua, ‘te’ 手, berarti ‘tangan'. Yang
dua kanji bersama artinya “tangan kosong” 空手 (<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pinyin" title="Pinyin">pinyin</a>: <i>kongshou</i>).<br />
Menurut <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Zen-Nippon_Karatedo_Renmei&action=edit&redlink=1" title="Zen-Nippon Karatedo Renmei (halaman belum tersedia)">Zen-Nippon
Karatedo Renmei</a>/<a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Japan_Karatedo_Federation&action=edit&redlink=1" title="Japan Karatedo Federation (halaman belum tersedia)">Japan
Karatedo Federation</a> (JKF) dan <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=World_Karatedo_Federation&action=edit&redlink=1" title="World Karatedo Federation (halaman belum tersedia)">World
Karatedo Federation</a> (WKF), yang dianggap sebagai gaya karate yang
utama yaitu:<br />
<br />
<ol>
<li><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Shotokan" title="Shotokan">Shotokan</a></li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Goju-Ryu&action=edit&redlink=1" title="Goju-Ryu (halaman belum tersedia)">Goju-Ryu</a></li>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Shito-Ryu&action=edit&redlink=1" title="Shito-Ryu (halaman belum tersedia)">Shito-Ryu</a></li>
<li><a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wado-Ryu" title="Wado-Ryu">Wado-Ryu</a></li>
</ol>
Keempat aliran tersebut diakui sebagai gaya Karate yang utama karena
turut serta dalam pembentukan JKF dan WKF.<br />
Namun gaya karate yang terkemuka di dunia bukan hanya empat gaya di atas
itu saja. Beberapa aliran besar seperti <b><a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kyokushin" title="Kyokushin">Kyokushin</a></b>
, <b><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Shorin-ryu&action=edit&redlink=1" title="Shorin-ryu (halaman belum tersedia)">Shorin-ryu</a></b> dan <b><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Uechi-ryu&action=edit&redlink=1" title="Uechi-ryu (halaman belum tersedia)">Uechi-ryu</a></b>
tersebar luas ke berbagai negara di dunia dan dikenal sebagai aliran
Karate yang termasyhur, walaupun tidak termasuk dalam "4 besar WKF".<br />
Di negara Jepang, organisasi yang mewadahi olahraga Karate seluruh
Jepang adalah JKF. Adapun organisasi yang mewadahi Karate seluruh dunia
adalah WKF (dulu dikenal dengan nama WUKO - <i>World Union of Karatedo
Organizations</i>). Ada pula ITKF (<i>International Traditional Karate
Federation</i>)
yang mewadahi karate tradisional. Adapun fungsi dari JKF dan WKF adalah
terutama untuk meneguhkan Karate yang bersifat "tanpa kontak langsung",
berbeda dengan aliran Kyokushin atau Daidojuku yang "kontak langsung".<br />
Latihan dasar karate terbagi tiga seperti berikut:<br />
<ol>
<li><i>Kihon</i>, yaitu latihan teknik-teknik dasar karate seperti
teknik memukul, menendang dan menangkis.</li>
<li><i>Kata</i>, yaitu latihan jurus atau bunga karate.</li>
<li><i>Kumite</i>, yaitu latihan tanding atau sparring.</li>
</ol>
Pada zaman sekarang karate juga dapat dibagi menjadi aliran tradisional
dan aliran <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Olah_raga" title="Olah raga">olah
raga</a>.
Aliran tradisional lebih menekankan aspek bela diri dan teknik tempur
sementara aliran olah raga lebih menumpukan teknik-teknik untuk
pertandingan olah raga.<br />
<table class="toc" id="toc">
<tbody>
<tr>
<td><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /></td></tr>
</tbody></table>
<h2>
<span class="mw-headline" id="Teknik_Karate">Teknik Karate</span></h2>
Teknik Karate terbagi menjadi tiga bagian utama : <i>Kihon</i> (teknik
dasar), <i>Kata</i>(jurus) dan <i>Kumite</i> (pertarungan). Murid
tingkat lanjut juga diajarkan untuk menggunakan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Senjata" title="Senjata">senjata</a>
seperti <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tongkat&action=edit&redlink=1" title="Tongkat (halaman belum tersedia)">tongkat</a> (bo) dan <i>ruyung</i>
(nunchaku).<br />
<h3>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Kihon">Kihon</span></h3>
<i>Kihon</i> (基本:きほん, <i>Kihon</i>?) secara harfiah berarti dasar atau
fondasi. Praktisi Karate harus menguasai Kihon dengan baik sebelum
mempelajari <i>Kata</i> dan <i>Kumite</i>.<br />
Pelatihan <i>Kihon</i> dimulai dari mempelajari pukulan dan tendangan (<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sabuk" title="Sabuk">sabuk</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Putih" title="Putih">putih</a>) dan
bantingan (sabuk <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Coklat" title="Coklat">coklat</a>).
Pada tahap <i>dan</i> atau Sabuk Hitam, siswa dianggap sudah menguasai
seluruh <i>kihon</i> dengan baik.<br />
<h3>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Kata">Kata</span></h3>
<i>Kata</i> (型:かた) secara harfiah berarti bentuk atau pola. <i>Kata</i>
dalam karate tidak hanya merupakan latihan fisik atau <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Aerobik" title="Aerobik">aerobik</a>
biasa. Tapi juga mengandung pelajaran tentang prinsip bertarung. Setiap <i>Kata</i>
memiliki ritme gerakan dan pernapasan yang berbeda.<br />
Dalam <i>Kata</i> ada yang dinamakan <i>Bunkai</i>. <i>Bunkai</i> adalah
aplikasi yang dapat digunakan dari gerakan-gerakan dasar <i>Kata</i>.<br />
Setiap aliran memiliki perbedaan gerak dan nama yang berbeda untuk tiap <i>Kata</i>.
Sebagai contoh : <i>Kata Tekki</i> di aliran <i>Shotokan</i> dikenal
dengan nama <i>Naihanchi</i> di aliran <i>Shito Ryu</i>. Sebagai
akibatnya <i>Bunkai</i> (aplikasi kata) tiap aliran juga berbeda.<br />
<h3>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=4" title="Sunting bagian: Kumite">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Kumite">Kumite</span></h3>
<i>Kumite</i> (組手:くみて) secara harfiah berarti "pertemuan tangan". <i>Kumite</i>
dilakukan oleh murid-murid tingkat lanjut (sabuk biru atau lebih).
Tetapi sekarang, ada <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Dojo" title="Dojo">dojo</a></i> yang mengajarkan <i>kumite</i> pada murid
tingkat pemula (sabuk kuning). Sebelum melakukan <i>kumite</i> bebas (<i>jiyu
Kumite</i>) praktisi mempelajari <i>kumite</i> yang diatur (<i>go hon
kumite</i>) atau (<i>yakusoku kumite</i>). Untuk kumite aliran olahraga,
lebih dikenal dengan <i>Kumite Shiai</i> atau <i>Kumite</i>
Pertandingan.<br />
Untuk aliran <i>Shotokan</i> di Jepang, <i>kumite</i> hanya dilakukan
oleh siswa yang sudah mencapai tingkat <i>dan</i> (sabuk hitam).
Praktisi diharuskan untuk dapat menjaga pukulannya supaya tidak
mencederai kawan bertanding.<br />
Untuk aliran "kontak langsung" seperti <i><a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kyokushin" title="Kyokushin">Kyokushin</a></i>,
praktisi Karate sudah dibiasakan untuk melakukan <i>kumite</i> sejak
sabuk biru strip. Praktisi <i>Kyokushin</i> diperkenankan untuk
melancarkan tendangan dan pukulan sekuat tenaganya ke arah lawan
bertanding.<br />
Untuk aliran kombinasi seperti <i>Wado-ryu</i>, yang tekniknya terdiri
atas kombinasi Karate dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jujutsu" title="Jujutsu">Jujutsu</a>, maka <i>Kumite</i> dibagi menjadi dua
macam, yaitu <i>Kumite</i> untuk persiapan <b>Shiai</b>, yang dilatih
hanya teknik-teknik yang diperbolehkan dalam pertandingan, dan <b>Goshinjutsu
Kumite</b>
atau Kumite untuk beladiri, semua teknik dipergunakan, termasuk
jurus-jurus Jujutsu seperti bantingan, kuncian, dan menyerang titik
vital.<br />
<h2>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=5" title="Sunting bagian: Pertandingan Karate">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Pertandingan_Karate">Pertandingan Karate</span></h2>
Pertandingan karate dibagi atas dua jenis yaitu :<br />
<ol>
<li><i>Kumite</i> (perkelahian) putera dan puteri</li>
<li><i>Kata</i> (jurus) putera dan puteri</li>
</ol>
<h3>
<span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Kumite_2">Kumite</span></h3>
<i>Kumite</i> dibagi atas kumite perorangan dengan pembagian kelas
berdasarkan berat badan dan kumite beregu tanpa pembagian kelas berat
badan (khusus untuk putera). Sistem pertandingan yang dipakai adalah <i>reperchance</i>
(WUKO) atau babak kesempatan kembali kepada atlet yang pernah
dikalahkan oleh sang juara. Pertandingan dilakukan dalam satu babak (2-3
menit bersih) dan 1 babak perpanjangan kalau terjadi seri, kecuali
dalam pertandingan beregu tidak ada waktu perpanjangan. Dan jika masih
pada babak perpanjangan masih mengalami nilai seri, maka akan diadakan
pemilihan karateka yang paling ofensif dan agresif sebagai pemenang.<br />
<h3>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Kata_2">Kata</span></h3>
Pada pertandingan kata yang diperagakan adalah keindahan gerak dari
jurus, baik untuk putera maupun puteri. Sesuai dengan <i>Kata</i>
pilihan atau <i>Kata</i> wajib dalam peraturan pertandingan.<br />
Para peserta harus memperagakan <i>Kata</i> wajib. Bila lulus, peserta
akan mengikuti babak selanjutnya dan dapat memperagakan <i>Kata</i>
pilihan.<br />
Pertandingan dibagi menjadi dua jenis: <i>Kata</i> perorangan dan <i>Kata</i>
beregu. <i>Kata</i> beregu dilakukan oleh 3 orang. Setelah melakukan
peragaan <i>Kata</i> , para peserta diharuskan memperagakan aplikasi
dari <i>Kata</i> (<i>bunkai</i>). <i>Kata</i> beregu dinilai lebih
prestisius karena lebih indah dan lebih susah untuk dilatih.<br />
Menurut standar JKF dan WKF, yang diakui sebagai <i>Kata</i> Wajib
adalah hanya 8 <i>Kata</i> yang berasal dari perguruan 4 Besar JKF,
yaitu Shotokan, Wado-ryu, Goju-ryu and Shito-ryu, dengan perincian
sebagai berikut:<br />
<ul>
<li>Shotokan : Kankudai dan Jion.</li>
<li>Wado-ryu : Seishan dan Chinto.</li>
<li>Goju-ryu : Saifa dan Seipai.</li>
<li>Shito-ryu: Seienchin dan Bassaidai.</li>
</ul>
Karateka dari aliran selain 4 besar tidak dilarang untuk ikut
pertandingan Kata JKF dan WKF, hanya saja mereka harus memainkan <i>Kata</i>
sebagaimana dimainkan oleh perguruan 4 besar di atas.<br />
<h3>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Luas_lapangan">Luas lapangan</span></h3>
<ul>
<li>Lantai seluas 8 x 8 meter, beralas papan atau matras di atas
panggung dengan ketinggian 1 meter dan ditambah daerah pengaman
berukuran 2 meter pada tiap sisi.</li>
<li>Arena pertandingan harus rata dan terhindar dari kemungkinan
menimbulkan bahaya.</li>
</ul>
Pada Kumite Shiai yang biasa digunakan oleh FORKI yang mengacu
peraturan dari WKF, idealnya adalah menggunakan matras dengan lebar 10 x
10 meter. Matras tersebut dibagi kedalam tiga warna yaitu putih, merah
dan biru. Matras yang paling luar adalah batas <i>jogai</i> dimana
karate-ka yang sedang bertanding tidak boleh menyentuh batas tersebut
atau akan dikenakan pelanggaran. Batas yang kedua lebih dalam dari batas
jogai adalah batas peringatan, sehingga karate-ka yang sedang
bertanding dapat memprediksi ruang arena dia bertanding. Sisa ruang
lingkup matras yang paling dalam dan paling banyak dengan warna putih
adalah arena bertanding efektif.<br />
<h2>
<span class="editsection">]</span> <span class="mw-headline" id="Peralatan_dalam_pertandingan_karate">Peralatan dalam pertandingan
karate</span></h2>
Peralatan yang diperlukan dalam pertandingan karate<br />
<ol>
<li>Pakaian karate (<i>karategi</i>) untuk kontestan</li>
<li>Pelindung tangan</li>
<li>Pelindung tulang kering</li>
<li>Ikat pinggang (<i>Obi</i>) untuk kedua kontestan berwarna merah/aka
dan biru/ao</li>
<li>Alat-alat lain yang diperbolehkan tapi bukan menjadi keharusan
adalah:
<ul>
<li>Pelindung gusi (di beberapa pertandingan menjadi keharusan)</li>
<li>Pelindung tubuh untuk kontestan putri</li>
<li>Pelindung selangkangan untuk kontestan putera</li>
</ul>
</li>
<li>Peluit untuk arbitrator/alat tulis</li>
<li>Seragam wasit/juri
<ul>
<li>Baju putih</li>
<li>Celana abu-abu</li>
<li>Dasi merah</li>
<li>Sepatu karet hitam tanpa sol</li>
</ul>
</li>
<li>Papan nilai/n scoring board</li>
<li>Administrasi pertandingan</li>
<li>bendera merah & biru untuk juri</li>
<li>Peluit untuk wasit</li>
</ol>
Tambahan: Khusus untuk Kyokushin, pelindung yang dipakai hanyalah
pelindugn selangkangan untuk kontestan putra. Sedangkan pelindung yang
lain tidak diperkenankan.<br />
<h2>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Falsafah_Karate">Falsafah Karate</span></h2>
<dl>
<dt><i>Rakka</i> (Bunga yang berguguran)</dt>
</dl>
Ia adalah konsep bela diri atau pertahanan di dalam karate. Ia
bermaksud setiap teknik pertahanan itu perlu dilakukan dengan bertenaga
dan mantap agar dengan menggunakan satu teknik pun sudah cukup untuk
membela diri sehingga diumpamakan jika teknik itu dilakukan ke atas
pokok, maka semua bunga dari pokok tersebut akan jatuh berguguran.
Contohnya jika ada orang menyerang dengan menumbuk muka, si pengamal
karate boleh menggunakan teknik menangkis atas. Sekiranya tangkisan atas
itu cukup kuat dan mantap, ia boleh mematahkan tangan yang menumbuk
itu. Dengan itu tidak perlu lagi membuat serangan susulan pun sudah
cukup untuk membela diri.<br />
<dl>
<dt><i>Mizu No Kokoro</i> (Minda itu seperti air)</dt>
</dl>
Konsep ini bermaksud bahwa untuk tujuan bela diri, minda (pikiran)
perlulah dijaga dan dilatih agar selalu tenang. Apabila minda tenang,
maka mudah untuk pengamal bela diri untuk mengelak atau menangkis
serangan. Minda itu seumpama air di danau. Bila bulan mengambang, kita
akan dapat melihat bayangan bulan dengan terang di danau yang tenang.
Sekiranya dilontar batu kecil ke danau tersebut, bayangan bulan di danau
itu akan kabur.<br />
<h2>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=11" title="Sunting bagian: Aliran Karate">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Aliran_Karate">Aliran Karate</span></h2>
Seperti telah disinggung diatas, ada banyak aliran Karate di Jepang,
dan sebagian dari aliran-aliran tersebut sudah masuk ke Indonesia.<br />
Adapun ciri khas dan latar belakang dari berbagai aliran Karate yang
termasuk dalam "4 besar <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=JKF&action=edit&redlink=1" title="JKF (halaman belum tersedia)">JKF</a>" adalah sebagai berikut:<br />
<h2>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=12" title="Sunting bagian: Shotokan">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Shotokan">Shotokan</span></h2>
<i>Shoto</i> adalah nama pena Gichin Funakoshi, <i>Kan</i> dapat
diartikan sebagai gedung/bangunan - sehingga <i>shotokan</i>
dapat diterjemahkan sebagai Perguruan Funakoshi. Gichin Funakoshi
merupakan pelopor yang membawa ilmu karate dari Okinawa ke Jepang.
Aliran <i>Shotokan</i> merupakan akumulasi dan standardisasi dari
berbagai perguruan karate di Okinawa yang pernah dipelajari oleh
Funakoshi. Berpegang pada konsep <i>Ichigeki Hissatsu</i>, yaitu satu
gerakan dapat membunuh lawan. Shotokan menggunakan kuda-kuda yang rendah
serta pukulan dan tangkisan yang keras. Gerakan Shotokan cenderung
linear/frontal, sehingga praktisi Shotokan berani langsung beradu
pukulan dan tangkisan dengan lawan.<br />
<h2>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=13" title="Sunting bagian: Goju-ryu">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Goju-ryu">Goju-ryu</span></h2>
<i>Goju</i> memiliki arti keras-lembut. Aliran ini memadukan teknik
keras dan teknik lembut, dan merupakan salah satu perguruan karate
tradisional di Okinawa yang memiliki sejarah yang panjang. Dengan
meningkatnya popularitas Karate di Jepang (setelah masuknya <i>Shotokan</i>
ke Jepang), aliran Goju ini dibawa ke Jepang oleh Chojun Miyagi. Miyagi
memperbarui banyak teknik-teknik aliran ini menjadi aliran Goju-ryu
yang sekarang, sehingga banyak orang yang menganggap Chojun Miyagi
sebagai pendiri Goju-ryu. Berpegang pada konsep bahwa "dalam pertarungan
yang sesungguhnya, kita harus bisa menerima dan membalas pukulan".
Sehinga Goju-ryu menekankan pada latihan SANCHIN atau pernapasan dasar,
agar para praktisinya dapat memberikan pukulan yang dahsyat dan menerima
pukulan dari lawan tanpa terluka. Goju-ryu menggunakan tangkisan yang
bersifat circular serta senang melakukan pertarungan jarak rapat.<br />
<h2>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=14" title="Sunting bagian: Shito-ryu">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Shito-ryu">Shito-ryu</span></h2>
Aliran Shito-ryu terkenal dengan keahlian bermain KATA, terbukti dari
banyaknya KATA yang diajarkan di aliran Shito-ryu, yaitu ada 30 sampai
40 KATA, lebih banyak dari aliran lain. Namun yang tercatat di soke/di
Jepang ada 111 kata beserta bunkainya. Sebagai perbandingan, Shotokan
memiliki 25, Wado memiliki 17, Goju memiliki 12 KATA. Dalam pertarungan,
ahli Karate Shito-ryu dapat menyesuaikan diri dengan kondisi, mereka
bisa bertarung seperti Shotokan secara frontal, maupun dengan jarak
rapat seperti Goju.<br />
<h2>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Wado-ryu">Wado-ryu</span></h2>
Wado-ryu adalah aliran Karate yang unik karena berakar pada seni
beladiri Shindo Yoshin-ryu <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jujutsu" title="Jujutsu">Jujutsu</a>,
sebuah aliran beladiri Jepang yang memiliki teknik kuncian persendian
dan lemparan. Sehingga Wado-ryu selain mengajarkan teknik Karate juga
mengajarkan teknik kuncian persendian dan lemparan/bantingan Jujutsu.
DIdalam pertarungan, ahli Wado-ryu menggunakan prinsip Jujutsu yaitu
tidak mau mengadu tenaga secara frontal, lebih banyak menggunakan
tangkisan yang bersifat mengalir (bukan tangkisan keras), dan
kadang-kadang menggunakan teknik Jujutsu seperti bantingan dan sapuan
kaki untuk menjatuhkan lawan. Akan tetapi, dalam pertandingan FORKI dan
JKF, para praktisi Wado-ryu juga mampu menyesuaikan diri dengan
peraturan yang ada dan bertanding tanpa menggunakan jurus-jurus Jujutsu
tersebut.<br />
Sedangkan aliran Karate lain yang besar walaupun tidak termasuk dalam "4
besar JKF" antara lain adalah:<br />
<h2>
<span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Kyokushin">Kyokushin</span></h2>
<a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kyokushin" title="Kyokushin">Kyokushin</a>
tidak termasuk dalam 4 besar Japan Karatedo Federation. Akan tetapi,
aliran ini sangat terkenal baik di dalam maupun diluar Jepang, serta
turut berjasa memopulerkan Karate di seluruh dunia, terutama pada tahun
1970an. Aliran ini didirikan oleh Sosai Masutatsu Oyama. Nama <i>Kyokushin</i>
mempunyai arti <i>kebenaran tertinggi</i>. Aliran ini menganut sistem
Budo Karate, dimana praktisi-praktisinya dituntut untuk berani melakukan
<i>full-contact</i>
kumite, yakni tanpa pelindung, dan menyerang secara frontal, untuk
mendalami arti yang sebenarnya dari seni bela diri karate serta melatih
jiwa/semangat keprajuritan (budo), aliran ini juga sering dikenal
sebagai salah satu aliran karate paling keras. Tidak seperti kebanyakan
aliran karate yang sudah berfokus pada olahraga, dimana dalam
pertandingannya menerapkan sistem tidak kontak langsung dan hasil yang
ditentukan oleh poin, Kyokushin masih berpegang teguh pada sistem
tradisional, terlihat dari sistem pertandingan kumite pada kejuaraan
Kyokushin yang menerapkan pertarungan full contact dan boleh membuat
Knock Out (KO) lawan. Aliran ini menerapkan <i>hyakunin kumite</i>
(kumite 100 orang) sebagai ujian tertinggi, dimana karateka diuji
melakukan 100 kumite berturut-turut tanpa kalah. Sosai Oyama sendiri
telah melakukan kumite 300 orang. Adalah umum bagi praktisi aliran ini
untuk melakukan 5-10 kumite berturut-turut.<br />
<h2>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=17" title="Sunting bagian: Shorin-ryu">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Shorin-ryu">Shorin-ryu</span></h2>
Aliran ini adalah aliran Karate yang asli berasal dari Okinawa.
Didirikan oleh Shoshin Nagamine yang didasarkan pada ajaran Yasutsune
Anko Itosu, seorang guru Karate abad ke 19 yang juga adalah guru dari
Gichin Funakoshi, pendiri Shotokan Karate. Dapat dimaklumi bahwa gerakan
Shorin-ryu banyak persamaannya dengan Shotokan. Perbedaan yang mencolok
adalah bahwa Shorin-ryu juga mengajarkan bermacam-macam senjata,
seperti Nunchaku, Kama dan Rokushaku Bo.<br />
<h2>
<span class="editsection">[<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate&action=edit&section=18" title="Sunting bagian: Uechi-ryu">sunting</a>]</span> <span class="mw-headline" id="Uechi-ryu">Uechi-ryu</span></h2>
Aliran ini adalah aliran Karate yang paling banyak menerima pengaruh
dari beladiri China, karena pencipta aliran ini, Kanbun Uechi, belajar
beladiri langsung di provinsi Fujian di China. Oleh karena itu, gerakan
dari aliran Uechi-ryu Karate sangat mirip dengan Kungfu aliran Fujian,
terutama aliran Baihequan (Bangau Putih).<br />
<h2>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Lihat_pula">Lihat pula</span></h2>
<ul>
<li><a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karate_di_Indonesia&action=edit&redlink=1" title="Karate di Indonesia (halaman belum tersedia)">Karate di
Indonesia</a></li>
</ul>
<h2>
<span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Referensi">Referensi</span></h2>
<h2>
<span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Pranala_luar">Pranala luar</span></h2>
<ul>
<li><a class="external text" href="http://www.pbforki.org/" rel="nofollow">FORKI - Federasi Olahraga Karate-do Indonesia</a></li>
<li><a class="external text" href="http://www.yanpudo-bkc.web.id/" rel="nofollow">Anggota FORKI - BANDUNG KARATE CLUB - BKC</a></li>
<li><a class="external text" href="http://www.cianjur-inkai.blogspot.com/" rel="nofollow">Anggota
FORKI - Institut Karate-Do Indonesia - Inkai Cianjur</a></li>
<li><a class="external text" href="http://www.inkai.or.id/utama/" rel="nofollow">FKTI - Federasi Karate Tradisional Indonesia</a></li>
</ul>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-63753442423949717832012-04-17T18:18:00.003-07:002012-04-17T18:18:37.248-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/senam-lantai.html">senam
lantai(penjas XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
<a class="timestamp-link" href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/senam-lantai.html" title="permanent link"></a>
</span>
</small>
<strong><span lang="IN">A.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></strong><strong><span lang="IN">Sikap Lilin (<em>Konstan</em>)</span></strong>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt; text-indent: 38.7pt;">
<span lang="IN">Merupakan
sikap berdiri tegak lurus bertumpu pada kedua tangan dan kepala bagian
depan. Rangkaian senam pada sikap lilin adalah termasuk senam lantai
yang membutuhkan kekuatan, ketangkasan, dan keseimbangan. Latihan sikap
lilin ini dapat dibantu dengan sesama teman dan dapat dilakukan ssecara
bergantian. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt; text-indent: 38.7pt;">
<span lang="IN"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt;">
<span lang="IN">Cara melakukan sikap lilin :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt;">
<span lang="IN"><span id="more-185"></span><br />
</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Jongkok
kedua kaki dapat dibantu teman yang berada di belakangnya.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Meletakkan
kedua tangan pada matras membentuk posisi segitiga sama sisi.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Meletakkan
dahi di atas matras di antra kedua lengan.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Mengangkat
kedua kaki bersamaan dengan pinggul.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">5.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Pada
waktu mengangkat kedua kaki bersamaan dengan pinggul. Teman yang berada
di belakangnya memegang kedua kaki dan berusaha meluruskanya.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">6.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Setelah
berdiri sikap lilin (<em>Kopstand</em>) dengan lurus pertahankan
keseimbangannya.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">7.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Berikutnya
berlatih sendiri berulang-ulang tanpa bantuan teman.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">8.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Melakukan
sikap lilin yang didahului dengan awalan melangkah yang dilanjutkan
dengan meloncatkan kedua tangan sehingga akhirnya dapat berdiri tegak.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<strong><span lang="IN"> </span></strong></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt; text-indent: 38.7pt;">
<strong><span lang="IN">B.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></strong><strong><span lang="IN">Rangkaian Gerak Guling Depan dan Guling Lenting</span></strong><span lang="IN"> </span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt; text-indent: 38.7pt;">
<span lang="IN">Sebagai pemanasan maka lakukanlah guling ke depan dan
guling lenting berulang-ulang agar tidak mudah pusing.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt;">
<span lang="IN">Pelaksanaan latihan :</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">a.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Dari
sikap jongkok, bungkukkan badan sambil mengarahkan kedua tangan ke
matras.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">b.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Setelah
kedua tangan bertumpu pada matras, masukkan kepala di antara tangan dan
lakukan guling ke depan.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">c.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Saat
punggung menyentuh matras, lentingkan badan ke depan dibantu dorongan
lengan dan sentakkan kaki.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">d.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Usahakan
lentingan tersebut dapat membuat badan kembali berdiri seperti semula.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<strong><span lang="IN"> </span></strong></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;">
<strong><span lang="IN">C.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></strong><strong><span lang="IN">Lenting Tangan (<em>Hand Spring</em>)</span></strong></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 18pt; text-indent: 38.7pt;">
<span lang="IN">Gerakan
lenting tangan bukanlah suatu hal yang mudah, maka untuk dapat
melakukan gerakan tersebut perlu latihan secara bertahap, yaitu :</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Latihan
melecutkan kedua kaki dilanjutkan dengan sikap kayang. Bentuk latihan
ini dilakukan dari sikap tidur telentang.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Latihan
melecutkan kedua kaki dilanjutkan dengan sikap berdiri.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">3.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Setelah
menguasai latihan di atas, maka dilanjutkan dengan gerakan lencutan
kedua kaki dari sikap <em>handstand</em>, kemudian mendarat dengan kaki
pada matras dan langsung berdiri.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">4.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Latihan
lenting tangan.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">a.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Dengan
melakukan awalan beberapa langkah.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">b.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Letakkan
kedua telapak tangan di atas matras.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">c.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Kemudian
diikuti dengan lecutan kedua kaki ke atas depan.</span></div>
<div class="ListParagraph" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="IN">d.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Lecutan
tersebut dibantu dengan gerakan pinggul, pinggang, dan tolakan kedua
tangan.</span></div>
<span lang="IN" style="font-size: 11pt; line-height: 115%;">Dan kedua
kaki mendarat pada matras secara bersamaan dan kembali pada sikap
berdiri kedua tangan lurus ke atas</span>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-55341251548835534942012-04-17T18:17:00.002-07:002012-04-17T18:17:55.779-07:00<h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/2012/04/lempar-lembing.html">lempar
lembing(penjas XII)</a>
</h3>
<small class="metadata">
<span class="chronodata">
</span></small><div class="post-header">
</div>
<a href="http://lh4.ggpht.com/_nC8QqwQjQ3c/TZl58_zjybI/AAAAAAAAAUA/hcZ7k1wnDms/s1600-h/n%5B7%5D.jpg"><img align="left" alt="n" border="0" height="155" src="http://lh4.ggpht.com/_nC8QqwQjQ3c/TZl5-I0iCYI/AAAAAAAAAUE/cOp5dlwGLIc/n_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="background-image: none; border: 0px none; display: inline; float: left; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="n" width="176" /></a> <br />
Lempar lembing termasuk salah satu nomor lempar dalam cabang olahraga
atletik, prestasi yang diukur adalah hasil lemparan sejauh mungkin. Ada
beberapa teknik dasar yang harus dikuasai oleh atlet lempar lembing
yaitu : cara <br />
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/search/label/penjaskes%20XII" name="more"></a>memegang lembing, cara membawa lembing, lempar
lembing tanpa awalan, dan lempar lembing dengan awalan. Lembing yang
digunakan terbuat dari logam untuk Putra beratnya 800 gram dengan
panjang 2,70 m, sedangkan Putri beratnya 600 gram dengan panjang 2,30 m.
<br />
Teknik dalam lempar lembing. yang pertama, yaitu: <br />
<b><i>Cara Memegang</i></b> <br />
1. Cara Finlandia <br />
Pertama lembing diletakkan pada telapak tangan dengan ujung atau mata
lembing serong hamper menuju arah badan. Kemudian jari tengah memegang
tepian atau pangkal ujung dari tali bagian belakang (dilingkarkan,
dibantu dengan ibu jari ndiletakkan pada tepi belakang dari pegangan dan
pada badan lembing. Jari telunjuk harus lemas ke belakang membantu
menahan badan lembing. Sedangkan jari-jari yang lainnya turut memegang
lilitan pegangan di atasnya dalam keadaan lemas. Dengan cara Finlandia
ini, jari tengah dan ibu jari yang memegang peranan penting untuk
mendorong tali pegangan pada saat melempar (Syarifuddin, 1992). <br />
2. Cara Amerika <br />
Pertama lembing diletakkan pada telapak tangan, dengan ujung atau mata
lembing serong hamper menuju kea rah badan. Kemudian jari telunjuk
memegang tepian atau pangkal dari ujung tali bagian belakang lembing,
dibantu dengan ibu jari diletakkan pada tepi belakang dari pegangan dan
pada badan lembing serta dalam keadaan lurus. Sedangkan ketiga jari
lainya berimpit dan renggang dengan jari telunjuk turut membantu dan
menutupi lilitan tali lembing. Jadi dengan pegangan cara Amerika ini
jari telunjuk dan ibu jari memegang peranan mendorong tali pegangan
lembing pada saat melempar (Syarifuddin, 1992).<br />
3. cara menjepit<br />
caranya hanya menjepitkan lembing diantara dua jari tengah dan jari
telunjuk, sedangkan jari jari lainnya memmegang biasa. <br />
Peraturan lomba lempar lembing <br />
a. Lembing terdiri atas 3 bagian yaitu mata lembing, badan lembing dan
tali pegangan lembing <br />
Panjang lembing putra : 2,6 m – 2,7 m sedangkan untuk putri : 2,2 m –
2,3 m. berat lembing putra : 800 gram sedangkan untuk putrid : 600 gram
<br />
b. Lembing harus dipegang pada tempat pegangan <br />
c. Lemparan sah bila lembing menancap atau menggores ke tanah <br />
d. Lemparan tidak sah bila sewaktu melempar menyentuh tanah di depan
lengkung lemparan <br />
Cara membawa lembing <br />
Cara mengambil awalan pada lempar lembing sangat erat
kaitannya dengan cara membawa lembing. Oleh karena itu perlu juga
diketahui oleh para atlet lempar lembing <br />
1. Membawa lembing diatas pundak <br />
Lembing dipegang di atas pundak di samping kepala dengan mata lembing
serong ke atas, siku tangan dilipat atau ditekuk menuju depan. Cara ini
digunakan oleh para pelempar yang menggunakan awalan gaya jangkit
(hop-step) pada waktu akan melempar. <br />
2. Membawa lembing Di bawah <br />
Membawa lembing di bawah adalah dengan lengan kanan lurus ke bawah, mata
lembing menuju serong ke atas dan ekornya menuju serong ke bawah hamper
dekat dengan tanah. <br />
3. Membawa lembing di depan dada <br />
Mata lembing menuju serong ke bawah sedangkan ekornya menuju serong ke
atas melewati pundak sebelah kanan. <br />
<strong>Awalan <br />
</strong>Dalam lempar lembing ada dua macam awalan yang sering
digunakan, yaitu : awalan silang (cross-step) dan awalan jangkit
(hop-step). Lempar lembing yang mempergunakan awalan silang (sross-step)
lebih dikenal dengan lempar lembing gaya silang, sedangkan lempar
lembing yang mempergunakan awalan jingkat (hop-step) lebih dikenal
dengan lempar lembing gaya jingkat (Adisasmita, 1986). <br />
<strong>Gerakan Melempar </strong><br />
<strong><br />
</strong>Saat kaki kiri mendarat, kaki kanan ditekuk hingga badan
benar-benar jauh condong ke belakang dan badan sebagian besar pada kaki
kanan. Pada saat ini lengan yang membawa lembing sudah dalam sikap lurus
serong ke bawah, mata lembing dan pandangan terarah kesudut lemparan
dan tangan kiri tetap rileks. Saat inilah terjadi sikap melempar yang
sebenarnya. Setelah lembing ditarik melaui pundak/bahu mendekat telinga,
seluruh badan ditinggikan dan dengan secepat-cepatnya melecutkan
lembing. Bersamaan dengan itu lepasnya lembing dengan hentakan
pergelangan tangan sebagai sumber kekeuatan terakhir (Adisasmita, 1986)
<br />
<strong> Sikap Badan Setelah Melempar <br />
</strong>Dengan lepasnya lembing dari pergelangan tangan secara otomatis
keseimbangan atau yang lebih dikenal dengan titik berat badan akan
menjadi labil dan hilang. Hal ini disebabkan kekuatan yang yang
dikeluarkan untuk melempar dimulai dari kaki sampai kepergelangan tangan
yang diawali kecepatan lari . sehingga secara ototomatis kaki yang
menjadi tumpuan untuk titik berat badan tidak bias menahan badan yang
terdorong ke depan untuk itu, agar keseimbangan dapat terjaga dan
dikembalikan secara baik, maka pada saat tubuh condong kedepan, tangan
yang melempar lembing turun dari hasil pecutan yang dilakukan. <br />
<strong><span style="font-size: x-small;">Persyaratan Suatu Lemparan Yang
Syah</span></strong><br />
- Lembing harus di pegang pada bagian pegangannya<strong>,</strong> dan
harus di lempar lewa<strong>t </strong>atas
bahu atau bagian teratas dari lengan si pelempar dan harus tidak
dilempar secara membandul.Gaya non orthodox tidaklah di izinkan untuk
dipakai.<br />
- Lemparan itu tidak syah apabila mata lembing tidak menggores tanah
sebelum bagian lembing lainnya.<strong></strong><br />
- Pelempar pada waktu membuat awalan lempar tidak boleh memotong salah
satu garis atau jalur paralel.<strong></strong><br />
- Lemparan tidak syah bila si pelempar menyentuh dengan bagian tubuhnya
atau anggota badan garis lempar, atau garis perpanjangan (garis lempar)
yang siku-siku terhadap garis paralel, atau menyentuh tanah didepan
garis lempar dan garis-garis itu semua.<strong></strong><br />
- Sesudah membuat gerakan awalan lempar sampai lembingnya dilepaskan dan
mengudara, tidak sekali-kali pelempar memutar tubuhnya penuh sehingga
punggungnya membelakangi sektor lemparan.<br />
- Pelempar tidak boleh meninggalkan jalur lari awalan sebelum lembing
yang dilemparkan jatuh ke tanah. Dari sikap berdiri meninggalkan jalur
lari awalan dari belakang lengkung garis lempar dan garis perpanjangan. <strong></strong><br />
<strong>Peralatan l</strong><strong>embing</strong><br />
<strong><a href="http://lh6.ggpht.com/_nC8QqwQjQ3c/TZl5_BIow1I/AAAAAAAAAUI/oFvhrW4kXP0/s1600-h/j%5B2%5D.jpg"><img align="left" alt="j" border="0" height="184" src="http://lh4.ggpht.com/_nC8QqwQjQ3c/TZl6A627ONI/AAAAAAAAAUM/Xw1eSRQqYJs/j_thumb.jpg?imgmax=800" style="background-image: none; border: 0px none; display: inline; float: left; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="j" width="244" /></a></strong><br />
- Konstruksi : Lembing terdiri dari 3 bagian : (1) mata lembing (2)
badan lembing dan (3) tali pegangan<br />
- Badan lembing di buat dari metal dan pada ujung depan terpasang kokoh
sebuah mata lembing yang runcing<br />
- Tali pegangan (melilit pada badan lembing) berada dititik pusat
gravitasi dan tidak melibihi garis tengah badan lembing dari 8 mm.
Lilitan tali pegangan lembing harus sama tebal dan bergerigi, tanpa
sabuk atau benjolan.<br />
- Panjang lembing untuk putra adalah 2,6 – 2,7 m dan putri adalah 2,2 –
2,3 m. Berat untuk putra 800 gr dan putri 600 gr. <strong></strong><br />
<strong>Jalur Lari Awalan</strong><br />
- Panjang jalur awalan lempar harus tidak lebih dari 36,5 m dan tak
kurang dari 30 m dan harus di batasi dengan dua garis paralel selebar 5
cm yang saling terpisah sejauh 4 m.<br />
- Kemiringan kesamping dari jalur lari awalan max 1 : 1.000.<br />
<strong>Garis Lengkung Lemparan</strong><br />
- Lemparan harus dilakukan dari belakang garis lengkung lempar atau
sebuah busur dengan jari-jari 8 cm. Garis lempar ini terdiri dari garis
batas lempar dicat putih selebar 7 cm, atau terbuat dari kayu atau metal
dan dipasang rata dengan tanah. Garis lempar ini di perpanjang ke arah
kanan dan kiri 75 cm di buat siku-siku atau tegak lurus dengan garis
paralel 4 m. Garis perpanjangan inipun dicat putih, lebar 7 cm dan
panjangnya 0,75 m.<strong></strong><br />
<strong>sektor Lemparan</strong><br />
- <a href="http://grandmall10.files.wordpress.com/2010/01/5.jpg"><img align="left" alt="" height="203" src="http://grandmall10.files.wordpress.com/2010/01/5.jpg?w=600&h=376" style="display: inline; float: left;" title="lapangan Lempar Lembing " width="323" /></a>Semua
lemparan (lembing) yang di anggap syah harus jatuh di dalam sektor
lemparan, suatu daerah yang dibatasi oleh garis 5 cm di sebelah kanan
dan kiri garis lempar. Garis 5 cm ini di buat di tanah dari titik A
yaitu titik dari busur atau garis lempar, garis itu ditarik melalui
titik Bdan C pada titik mana busur atau garis lempar itu berpotongan
dengan garis 5cm untuk membentuk sektor lemparan. Sektor lemparan ini
boleh atau dapat di beri tanda jarak : 30 cm, 50 cm, 70 cm, dstumi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132358780321482373.post-9178312974167577382012-04-17T18:16:00.002-07:002012-04-17T18:16:24.763-07:00<br />
<h2>
IMAN KEPADA QADHA DAN QADAR(agama XII)</h2>
<br />
<br />
<br />
<br />
<span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span><span dir="ltr">Pengertian Qadha dan Qadar<span> </span></span>Menurut
bahasa <em>Qadha </em>memiliki beberapa pengertian yaitu: hukum,
ketetapan,pemerintah, kehendak, pemberitahuan, penciptaan. Menurut
istilah Islam, yang dimaksud dengan qadha adalah ketetapan Allah sejak
zaman Azali sesuai dengan iradah-Nya tentang segala sesuatu yang
berkenan dengan makhluk. <span>Sedangkan <em>Qada</em>r arti qadar
menurut bahasa adalah: kepastian, peraturan, ukuran. </span><span id="more-284"></span><span>Adapun menurut Islam qadar perwujudan atau
kenyataan ketetapan Allah terhadap semua makhluk dalam kadar dan
berbentuk tertentu<span> </span>sesuai dengan iradah-Nya. Firman Allah:<span style="color: blue;"> <em>lihat Al-Qur’an on line di google</em></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42pt; text-align: justify; text-indent: -42pt;">
<span>Artinya: <span class="gen"><em>yang
kepunyaan-Nya-lah kerajaan langit dan bumi, dan Dia tidak mempunyai
anak, dan tidak ada sekutu bagiNya dalam kekuasaan(Nya), dan dia telah
menciptakan segala sesuatu, dan Dia menetapkan ukuran-ukurannya dengan
serapi-rapinya</em></span><em>. </em>(QS .Al-Furqan ayat 2).<span> </span><span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24pt;">
<span>Untuk
memperjelas pengertian qadha dan qadar, berikut ini dikemkakan contoh.
Saat ini Abdurofi melanjutkan pelajarannya di SMK. Sebelum Abdurofi
lahir, bahkan sejak zaman azali Allah telah menetapkan, bahwa seorang
anak bernama Abdurofi akan melanjutkan pelajarannya di SMK. Ketetapan
Allah di Zaman Azali disebut Qadha. Kenyataan bahwa saat terjadinya
disebut qadar atau takdir. Dengan kata lain bahwa qadar adalah
perwujudan dari qadha.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -54pt;">
<strong><span><span>2.<span> </span></span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Hubungan
antara Qadha dan Qadar</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 30pt;">
<span>Pada
uraian tentang pengertian qadha dan qadar dijelaskan bahwa antara qadha
dan qadar selalu berhubungan erat . Qadha adalah ketentuan, hukum atau
rencana Allah sejak zaman azali. Qadar adalah kenyataan dari ketentuan
atau hukum Allah. Jadi hubungan antara qadha qadar ibarat rencana dan
perbuatan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Perbuatan
Allah berupa qadar-Nya selalu sesuai dengan ketentuan-Nya. Di dalam
surat Al-Hijr ayat 21 Allah berfirman, yang artinya sebagai berikut:<em><span style="color: blue;"> lihat Al-Qur’an on line di google</span></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Artinya
” <em>Dan tidak sesuatupun melainkan disisi kami-lah khazanahnya; dan
Kami tidak menurunkannya melainkan dengan ukuran yang tertentu.”</em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 24pt; text-indent: -6pt;">
<strong><span><span></span></span></strong><span><span></span>Orang
<span></span>kadang-kadang menggunakan istilah qadha dan qadar dengan
satu istilah, yaitu</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span>Qadar atau takdir. Jika ada orang terkena
musibah, lalu orang tersebut mengatakan, ”sudah takdir”, maksudnya qadha
dan qadar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: -54pt;">
<strong><span><span>3.</span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Kewajiban beriman kepada dan qadar</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 30pt;">
<span>Diriwayatkan bahwa
suatu hari Rasulullah SAW didatangi oleh seorang laki-laki yang
berpakaian serba putih , rambutnya sangat hitam. Lelaki itu bertanya
tentang Islam, Iman dan Ihsan. Tentang keimanan Rasulullah menjawab yang
artinya: <em>Hendaklah engkau beriman kepada Allah,
malaekat-malaekat-Nya, kitab-kitab-Nya,rasul-rasulnya, hari akhir dan
beriman pula kepada qadar(takdir) yang baik ataupun yang buruk. Lelaki
tersebut berkata” Tuan benar”</em>. (H.R. Muslim)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span><span></span>Lelaki
itu adalah Malaekat Jibril yang sengaja datang untuk memberikan
pelajaran agama kepada umat Nabi Muhammad SAW. Jawaban Rasulullah yang
dibenarkan oleh Malaekat Jibril itu berisi <em>rukun iman</em>. Salah
satunya dari rukun iman itu adalah iman kepada qadha dan qadar. Dengan
demikian , bahwa mempercayai qadha dan qadar itu merupakan <span></span>hati
kita. Kita harus yakin dengan sepenuh hati bahwa segala sesuatu yang
terjadi pada diri kita, baik yang menyenangkan maupun yang tidak
menyenangkan adalah atas kehendak<span> </span>Allah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span><span></span>Sebagai
orang beriman, kita harus rela menerima segala ketentuan Allah atas
diri kita. Di dalam sebuah hadits qudsi Allah berfirman yang artinya: <em>”
Siapa yang tidak ridha dengan qadha-Ku dan qadar-Ku dan tidak sabar
terhadap bencana-Ku yang aku timpakan atasnya, maka hendaklah mencari
Tuhan selain Aku.</em> (H.R.Tabrani)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span><span></span>Takdir
Allah merupakan iradah (kehendak) Allah. Oleh sebab itu takdir tidak
selalu sesuai dengan keinginan kita. Tatkala takdir atas diri kita
sesuai dengan keinginan kita, hendaklah<span> </span>kita beresyukur
karena hal itu merupakan nikmat yang diberikan Allah kepada kita. Ketika
takdir yang kita alami tidak menyenangkan atau merupakan musibah, maka
hendaklah kita terima dengan sabar dan ikhlas. Kita harus yakin, bahwa
di balik musibah itu ada hikmah yang terkadang kita belum mengetahuinya.
Allah Maha Mengetahui atas apa yang diperbuatnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -54pt;">
<strong><span><span>4.</span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Hubungan antara qadha dan qadar dengan ikhtiar</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Iman
kepada qadha dan qadar artinya percaya dan yakin dengan sepenuh hati
bahwa Allah<span> </span>SWT telah menentukan tentang segala sesuatu
bagi makhluknya. Berkaitan dengan qadha dan qadar, Rasulullah SAW
bersabda yang artinya sebagai berikut yang artinya</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>”<em>Sesungguhnya
seseorang itu diciptakan dalam perut ibunya selama 40 hari dalam bentuk
nuthfah, 40 hari menjadi segumpal darah, 40 hari menjadi segumpal
daging, kemudian Allah mengutus malaekat untuk meniupkan ruh ke dalamnya
dan menuliskan empat ketentuan, yaitu tentang rezekinya, ajalnya, amal
perbuatannya, dan (jalan hidupny) sengsara atau bahagia.”</em>
(HR.Bukhari dan Muslim dari Abdullah bin Mas’ud). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Dari
hadits di atas dapat kita ketahui bahwa nasib manusia telah ditentukan
Allah sejak sebelum ia dilahirkan. Walaupun setiap manusia telah
ditentukan nasibnya, tidak berarti bahwa manusia hanya tinggal diam
menunggu nasib tanpa berusaha dan ikhtiar. Manusia tetap berkewajiban
untuk berusaha, sebab keberhasilan tidak datang dengan sendirinya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Janganlah
sekali-kali menjadikan takdir itu sebagai alasan untuk malas berusaha
dan berbuat kejahatan. Pernah terjadi pada zaman Khalifah Umar bin
Khattab, seorang pencuri tertangkap dan dibawa kehadapan Khalifah Umar. ”
<em>Mengapa engkau mencuri</em>?” tanya Khalifah. Pencuri itu menjawab,
”<em>Memang Allah sudah mentakdirkan saya menjadi pencuri</em>.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Mendengar
jawaban demikian, Khalifah Umar marah, lalu berkata, ” <em>Pukul saja
orang ini dengan cemeti, setelah itu potonglah tangannya!</em>.”
Orang-orang yang ada disitu bertanya, ” <em>Mengapa hukumnya diberatkan
seperti itu?</em>”Khalifah Umar menjawab, <em>”Ya, itulah yang setimpal.
Ia wajib dipotong tangannya sebab mencuri dan wajib dipukul karena
berdusta atas nama Allah”.</em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span><span></span>Mengenai
adanya kewajiban berikhtiar , ditegaskan dalam sebuah kisah. Pada zaman
nabi Muhammad SAW pernah terjadi bahwa seorang Arab Badui datang
menghadap nabi. Orang itu datang dengan menunggang kuda. Setelah sampai,
ia turun dari kudanya dan langsung menghadap nabi, tanpa terlebih
dahulu mengikat kudanya.<span> </span>Nabi menegur orang itu, ”<em>Kenapa
kuda itu tidak engkau ikat?</em>.” Orang Arab Badui itu menjawab, ”<em>Biarlah,
saya bertawakkal kepada Allah”</em>. Nabi pun bersabda, ”<em>Ikatlah
kudamu, setelah itu bertawakkalah kepada Allah”</em>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Dari
kisah tersebut jelaslah bahwa walaupun Allah telah menentukan segala
sesuatu, namun manusia tetap berkewajiban untuk berikhtiar. </span><span>Kita
tidak mengetahui apa-apa yang akan terjadi pada diri kita, oleh sebab
itu kita harus berikhtiar. Jika ingin pandai, hendaklah belajar dengan
tekun. Jika ingin kaya, bekerjalah dengan rajin setelah itu berdo’a.
Dengan berdo’a kita kembalikan segala urusan kepada Allah kita kepada
Allah SWT. </span><span>Dengan demikian apapun yang terjadi kita dapat
menerimanya dengan ridha dan ikhlas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span><span></span>Mengenai
hubungan antara qadha dan qadar dengan ikhtiar ini, para ulama
berpendapat, bahwa takdir itu ada dua macam :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 24pt;">
<span><span>1.</span></span><span dir="ltr"><strong><em><span>Takdir
mua’llaq</span></em></strong></span><span>: yaitu takdir yang erat
kaitannya dengan ikhtiar manusia. Contoh seorang siswa bercita-cita
ingin menjadi insinyur pertanian. Untuk mencapai cita-citanya itu ia
belajar dengan tekun. Akhirnya apa yang ia cita-citakan menjadi
kenyataan. Ia menjadi insinyur pertanian. Dalam hal ini Allah berfirman:<em><span style="color: blue;"> lihat Al-Qur’an on line di google</span></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Artinya: <span class="gen"><em>Bagi manusia ada malaikat-malaikat yang selalu
mengikutinya bergiliran, di muka dan di belakangnya, mereka menjaganya
atas perintah Allah. <strong>Sesungguhnya Allah tidak merobah keadaan
sesuatu kaum sehingga mereka merobah keadaan yang ada pada diri mereka
sendiri</strong>. Dan apabila Allah menghendaki keburukan terhadap
sesuatu kaum, maka tak ada yang dapat menolaknya; dan sekali-kali tak
ada pelindung bagi mereka selain Dia</em></span>. ( Q.S<span> </span>Ar-Ra’d
ayat 11)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 24pt;">
<span><span>2.</span></span><span dir="ltr"><strong><em><span>Takdir
mubram;</span></em></strong></span><span> yaitu takdir yang terjadi
pada diri manusia dan tidak dapat diusahakan atau tidak dapat di
tawar-tawar lagi oleh manusia. <span></span>Contoh. Ada orang yang
dilahirkan dengan mata sipit , atau dilahirkan dengan kulit hitam
sedangkan ibu dan bapaknya kulit putih dan sebagainya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<strong><span><span>B.</span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Hikmah Beriman kepada Qada dan qadar</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24pt;">
<span>Dengan
beriman kepada qadha dan qadar, banyak hikmah yang amat berharga bagi
kita dalam menjalani kehidupan dunia dan mempersiapkan diri untuk
kehidupan akhirat. Hikmah tersebut antara lain: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -48pt;">
<strong><span><span>1.</span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Melatih diri untuk banyak bersyukur dan bersabar</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 24pt;">
<span><span></span>Orang
yang <span></span>beriman kepada qadha dan qadar, apabila mendapat
keberuntungan, maka ia akan bersyukur, karena keberuntungan<span> </span>itu
merupakan nikmat Allah yang harus disyukuri. Sebaliknya apabila terkena
musibah maka ia akan sabar, karena hal tersebut merupakan ujian </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Firman Allah:<em><span style="color: blue;"> lihat Al-Qur’an on line di google</span></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span>Artinya:”<em>dan apa saja nikmat yang ada pada
kamu, maka dari Allah( datangnya), dan bila ditimpa oleh kemudratan,
maka hanya kepada-Nya lah kamu meminta pertolongan. </em>”( QS. An-Nahl
ayat 53).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -48pt;">
<strong><span><span>2.</span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Menjauhkan diri dari sifat sombong dan putus asa</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Orang
yang tidak beriman kepada qadha dan qadar, apabila memperoleh
keberhasilan, ia menganggap keberhasilan itu adalah semata-mata karena
hasil usahanya sendiri. Ia pun merasa dirinya hebat. Apabila ia
mengalami kegagalan, ia mudah berkeluh kesah dan berputus asa , karena
ia menyadari bahwa kegagalan itu sebenarnya adalah ketentuan Allah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Firman
Allah SWT:<em><span style="color: blue;"> lihat Al-Qur’an on line di
google</span></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Artinya: <span class="gen"><em>Hai anak-anakku, pergilah kamu, maka carilah berita
tentang Yusuf dan saudaranya <strong>dan jangan kamu berputus asa dari
rahmat Allah. Sesungguhnya tiada berputus asa dari rahmat Allah,
melainkan kaum yang kafir</strong></em></span><em>. (</em>QS.Yusuf ayat
87)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Sabda
Rasulullah: yang artinya”<em> Tidak akan masuk sorga orang yang didalam
hatinya ada sebiji sawi dari sifat kesombongan.”</em>( HR. Muslim)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -42pt;">
<strong><span><span>3.</span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Memupuk sifat optimis dan giat bekerja </span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span><span></span>Manusia
tidak mengetahui takdir apa yang terjadi pada dirinya. Semua orang
tentu menginginkan bernasib baik dan beruntung. Keberuntungan itu tidak
datang begitu saja, tetapi harus diusahakan. Oleh sebab itu, orang yang
beriman kepada qadha dan qadar senantiasa optimis dan giat bekerja untuk
meraih kebahagiaan dan keberhasilan itu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span>Firaman Allah: <em><span style="color: blue;">lihat Al-Qur’an on line di google</span></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 48pt; text-align: justify; text-indent: -48pt;">
<span>Artinya :<em> <span class="gen">Dan carilah pada
apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri
akhirat, dan janganlah kamu melupakan bahagianmu dari (kenikmatan)
duniawi dan berbuat baiklah (kepada orang lain) sebagaimana Allah telah
berbuat baik, kepadamu, dan janganlah kamu berbuat kerusakan di (muka)
bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat
kerusakan</span>. (</em>QS Al- Qashas ayat 77)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -42pt;">
<strong><span><span>4.</span></span></strong><span dir="ltr"><strong><span>Menenangkan jiwa</span></strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 72pt;">
<span>Orang
yang beriman kepada qadha dan qadar senangtiasa mengalami ketenangan
jiwa dalam hidupnya, sebab ia selalu merasa senang dengan apa yang
ditentukan<span> </span>Allah kepadanya. Jika beruntung atau berhasil,
ia bersyukur. Jika terkena musibah atau gagal, ia bersabar dan berusaha
lagi.<em><span style="color: blue;"> lihat Al-Qur’an on line di google</span></em></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42pt; text-align: justify; text-indent: -42pt;">
<span>Artinya : <em>Hai jiwa yang tenang. Kembalilah
kepada Tuhanmu dengan hati yang tenang lagi diridhai-Nya. Maka masuklah
kedalam jamaah hamba-hamba-Ku, dan masuklah kedalam sorga-Ku.</em>( QS.
Al-Fajr ayat 27-30)</span></div>umi purnama mangetsuhttp://www.blogger.com/profile/12803358506627354706noreply@blogger.com0